【正文】 校對教師的關(guān)愛。三是借助教職工大會、黨員大會、班隊會、升旗儀式等各種集會加大文明創(chuàng)建工作的宣傳力度，開展做太原市文明市民等內(nèi)容的6 宣傳。通過重大節(jié)日、紀(jì)念日、校運會、六一”素質(zhì)展示周、“科技活動月”等學(xué)校傳統(tǒng)教育形式開展文明教育。我校的少年科學(xué)院、小記者團、禮儀隊、“綠源公司”、“綠洲公司”等成為孩子們非常向往的學(xué)生社團組織，學(xué)生們紛紛以能加入這些社團作為驕傲。學(xué)生社團的活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，更培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識和理念，學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇權(quán)和活動自主權(quán)也得到了很好的保證和發(fā)揮。社團活動為學(xué)生奠定的基礎(chǔ)，使很多學(xué)生在升入更高一級的學(xué)校甚至步入社會后發(fā)揮了巨大的潛能，有的一直擔(dān)任各類學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)人，有的成長為電視臺的主持人、有的成為記者、有的進(jìn)入了高等藝術(shù)學(xué)院、有的進(jìn)入了國家籃球隊……通過活動，目的就是鼓勵和要求全體師生爭當(dāng)文明教師、文明學(xué)生。本學(xué)期，我們還進(jìn)行了3次緊急疏散演習(xí)。通過規(guī)范少先隊日常工作創(chuàng)建班集體特色文化。如：有的班是古詩文特 色，有的班是新聞采集特色，還有的班是網(wǎng)絡(luò)信息、綠色環(huán)保等等。少先隊還通過主題中隊會培養(yǎng)學(xué)生文明的生活方式和團結(jié)友愛、互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)。此外，大隊部還利用“每周標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神和集體榮譽感。我們依托課題開展的“班級自主管理”和“全員育人”活動，從上下學(xué)規(guī)范、上課規(guī)范、兩操規(guī)范、課間規(guī)范等對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的自我教育能力明顯提高。（四）、利用校園環(huán)境，滲透文明意識。校園環(huán)境文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。從學(xué)校門口飛珠濺玉的噴泉，到校園里造型優(yōu)美的花草，；從操場的塑膠跑道，到樓內(nèi)走廊的精心打造；從運動區(qū)、植物區(qū)、氣象區(qū)、動物園，到無處不在的關(guān)懷提示語，均按學(xué)生的需求設(shè)臵，從情感釋放的“畫吧”，到到處張貼的校園明星，學(xué)校不僅為學(xué)生營造了人性化的舒適環(huán)境，而且處處使其發(fā)揮著育人的功能。我校校園環(huán)境一項基本建設(shè)都經(jīng)過精心設(shè)計，使他成為校本課程的一部分。為充分利用空間，除已有的圖書走廊、生態(tài)走廊、音樂走廊、校史走廊外，又增設(shè)了布臵有教職工攝影作品的藝術(shù)走廊和體現(xiàn)學(xué)?？蒲信d校歷程的科研走廊，豐富了校本課程的內(nèi)容。三、存在的問題和今后努力的方向獲評省文明單位以來，如何構(gòu)建一套完善的和諧校園評價體系，一直是我們思考和實踐的問題。校園周邊環(huán)境有待進(jìn)一步改善。我們相信，在省市文明委的指導(dǎo)下，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界和家長的關(guān)心、支持下，我們一定發(fā)揚實小人不甘落后、團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的精神，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校下一步鞏固“山西省文明和諧單位標(biāo)兵 ”的目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校占地面積11920平方米，建筑面積4809平方米。并且有學(xué)生寢室100間，住校學(xué)生600余人。二、具體做法(一)依法治校 加強規(guī)范化管理我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針、政策，為實現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人而扎扎實實地工作。健全了各年級、班級的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，并把其擺在學(xué)校工作的首位，列入學(xué)校行政議事日程，并使各部位負(fù)責(zé)人明確職責(zé)，加強監(jiān)督，及時反饋，堅持有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。為保證學(xué)校各項工作正常有序進(jìn)行，我們十分重視教育教學(xué)常規(guī)管理。例如我校加強了對亂收費、亂攤派和搭車收費的監(jiān)督，近年來在上級物價和其他有關(guān)部門檢查中，均末發(fā)觀違規(guī)行為。(二)加強德育 營造民主和諧教育氛圍加強教職員工的基本理論、方針、政策的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)和行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，通過組織周密、措施有力的深入學(xué)習(xí)、討論，教師思想認(rèn)識大大提高，政治素質(zhì)大大加強，學(xué)校師生員工中無一人參加邪教組織，并能自覺地抵制邪教的歪理邪說。我校始終把學(xué)生的思想道德教育放在首位。(三)學(xué)生安全 落到實處重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實校內(nèi)治安責(zé)任制，學(xué)校聘請專職安保人員擔(dān)任學(xué)校安保工作。學(xué)校與派出所、村支兩委單位密切配合，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全教育，防患于未然。近年來無發(fā)生火災(zāi)事故，無重大刑事案件，無重大意外事故。多年來，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會聲譽。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂性”出發(fā)，對校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。幾年來學(xué)校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)。在全校范圍內(nèi)形成團結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。全校教職工同心同德，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，積極爭創(chuàng)市級文明校園。素質(zhì)教育德育為首，精神文明抓不好，教育質(zhì)量就根本搞不上不去！xxx鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子正是在這一點上達(dá)成了共識，形成了遠(yuǎn)見。引導(dǎo)支部班子和全體教師“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”，使理論學(xué)習(xí)不斷深入；同時學(xué)校狠抓法制宣傳教育，大力推進(jìn)“依法治校”“依法執(zhí)教”的進(jìn)程，把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《教師法》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí)討論納入學(xué)校工作計劃和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范疇，規(guī)范了辦學(xué)行為，純潔了校園天空。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十七大”精神和江澤民同志“三個代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強責(zé)任意識、法制意識、開放意識和服務(wù)意識的培養(yǎng)。把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項重要工作，同時使教師也認(rèn)識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺性和積極性?？傊?，通過思想教育先行，把校園營造成了師生共有的精神家園。為學(xué)校精神文明建設(shè)的深入發(fā)展提供了良好的平臺。建筑面積3696平方米的教學(xué)樓于2005年8月投入使用；建筑面積920平方米容納1000人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳于2005年8月份投入使用；建筑面積300平方米的學(xué)生洗漱室于2007年3月投入使用；2006年10月硬化操場5000平方米；建有標(biāo)準(zhǔn)宿舍五棟，整潔美觀。學(xué)校建有圖書室，每年征訂各類報刊近50種，現(xiàn)藏書15000余冊，專人管理，隨時為師生提供服務(wù)。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，力爭讓一棵樹，一堵墻都變成育人載體——漫步xxx鎮(zhèn)中學(xué)最顯眼的莫過于“勤學(xué)為本，樹人是根”的校訓(xùn)和“”的校風(fēng)；教學(xué)樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)外大量格言警句，名人畫像、書畫作品，以及漂亮的閱報廳，別致的文化櫥窗、大方的黑板報，已不再是靜止的話語，而是生動的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。學(xué)校經(jīng)常性組織廣大團員青年開展社區(qū)志愿者服務(wù)，進(jìn)行廣泛的社會實踐，如每學(xué)期，我校學(xué)生都主動參與力所能及的社會公益活動。結(jié)合大量的社會實踐活動，大力開展相關(guān)的“演講比賽”、“征文大賽”、書畫展等活動，強化育人效果；豐富多采的教職工業(yè)余“三球”比賽，生動活潑的師生趣味運動會，每年一度的“五月之光”校園藝術(shù)節(jié)展示廣大師生的藝術(shù)風(fēng)采、文化底蘊；每年“十月一”的學(xué)校運動會磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)集體精神，發(fā)展個性，發(fā)揮特長。我校于2003年成立了扶貧助學(xué)基金會，每學(xué)期組織全校師生為貧困學(xué)生捐款，并積極爭取社會各界的資助。愛心奉獻(xiàn)，希望無限，這些舉措不僅解決了貧困生的燃眉之急，也有力的鞏固了“兩基”成果。在全國人民都向四川人民伸出友愛之手時，xxx鎮(zhèn)中學(xué)黨支部、政教處、團總支聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助，幫助災(zāi)區(qū)群眾緩解燃眉之急，度過難關(guān)，重建美好家園。結(jié)合以貫徹社會主義榮辱觀、創(chuàng)建和諧溫馨的校園為主要內(nèi)容，開展了多種形式的校園文化創(chuàng)建活動。每學(xué)期都都以不同形式以班級為單位召開主題班團會。相繼我校團委、政教處本學(xué)期組織各年級召開主題為“迎奧運講文明樹新風(fēng)”的班團會，使講文明樹新風(fēng)植根于學(xué)生的心中，使我校精神文明建設(shè)又上新的臺階。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，市級模范校長1人，市級以上教學(xué)能手10人，市級模范班主任5人，旗級先進(jìn)個人5人，旗級教學(xué)能手30人。同時切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。學(xué)校黨團支部多次被評為旗縣級先進(jìn)黨、團支部。加強學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機制，以質(zhì)取勝。施展才華。以實驗班級為試點，根據(jù)需要，開設(shè)了 “校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時空。改變了卷面設(shè)計，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。評價方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個性差異。先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，為新課程的實施插上有力的“翅膀”?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程，把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。在研究中，各科的研究員積極參與，用科學(xué)研究的高度審視自己的教育教學(xué)，有力的推動了我校教育教學(xué)的發(fā)展