【正文】 公司”等成為孩子們非常向往的學(xué)生社團(tuán)組織，學(xué)生們紛紛以能加入這些社團(tuán)作為驕傲。社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生奠定的基礎(chǔ)，使很多學(xué)生在升入更高一級(jí)的學(xué)校甚至步入社會(huì)后發(fā)揮了巨大的潛能，有的一直擔(dān)任各類(lèi)學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)人，有的成長(zhǎng)為電視臺(tái)的主持人、有的成為記者、有的進(jìn)入了高等藝術(shù)學(xué)院、有的進(jìn)入了國(guó)家籃球隊(duì)……通過(guò)活動(dòng)，目的就是鼓勵(lì)和要求全體師生爭(zhēng)當(dāng)文明教師、文明學(xué)生。通過(guò)規(guī)范少先隊(duì)日常工作創(chuàng)建班集體特色文化。少先隊(duì)還通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生文明的生活方式和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)。我們依托課題開(kāi)展的“班級(jí)自主管理”和“全員育人”活動(dòng)，從上下學(xué)規(guī)范、上課規(guī)范、兩操規(guī)范、課間規(guī)范等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的自我教育能力明顯提高。校園環(huán)境文化所營(yíng)造的育人氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點(diǎn)，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。我校校園環(huán)境一項(xiàng)基本建設(shè)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，使他成為校本課程的一部分。三、存在的問(wèn)題和今后努力的方向獲評(píng)省文明單位以來(lái)，如何構(gòu)建一套完善的和諧校園評(píng)價(jià)體系，一直是我們思考和實(shí)踐的問(wèn)題。我們相信，在省市文明委的指導(dǎo)下，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界和家長(zhǎng)的關(guān)心、支持下，我們一定發(fā)揚(yáng)實(shí)小人不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的精神，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校下一步鞏固“山西省文明和諧單位標(biāo)兵 ”的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且有學(xué)生寢室100間，住校學(xué)生600余人。健全了各年級(jí)、班級(jí)的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，并把其擺在學(xué)校工作的首位，列入學(xué)校行政議事日程，并使各部位負(fù)責(zé)人明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)反饋，堅(jiān)持有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。例如我校加強(qiáng)了對(duì)亂收費(fèi)、亂攤派和搭車(chē)收費(fèi)的監(jiān)督，近年來(lái)在上級(jí)物價(jià)和其他有關(guān)部門(mén)檢查中，均末發(fā)觀(guān)違規(guī)行為。把學(xué)習(xí)和行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，通過(guò)組織周密、措施有力的深入學(xué)習(xí)、討論，教師思想認(rèn)識(shí)大大提高，政治素質(zhì)大大加強(qiáng)，學(xué)校師生員工中無(wú)一人參加邪教組織，并能自覺(jué)地抵制邪教的歪理邪說(shuō)。(三)學(xué)生安全 落到實(shí)處重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實(shí)校內(nèi)治安責(zé)任制，學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)職安保人員擔(dān)任學(xué)校安保工作。近年來(lái)無(wú)發(fā)生火災(zāi)事故，無(wú)重大刑事案件，無(wú)重大意外事故。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。素質(zhì)教育德育為首，精神文明抓不好，教育質(zhì)量就根本搞不上不去！xxx鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子正是在這一點(diǎn)上達(dá)成了共識(shí)，形成了遠(yuǎn)見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十七大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)?？傊ㄟ^(guò)思想教育先行，把校園營(yíng)造成了師生共有的精神家園。建筑面積3696平方米的教學(xué)樓于2005年8月投入使用；建筑面積920平方米容納1000人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳于2005年8月份投入使用；建筑面積300平方米的學(xué)生洗漱室于2007年3月投入使用；2006年10月硬化操場(chǎng)5000平方米；建有標(biāo)準(zhǔn)宿舍五棟，整潔美觀(guān)。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，力爭(zhēng)讓一棵樹(shù)，一堵墻都變成育人載體——漫步xxx鎮(zhèn)中學(xué)最顯眼的莫過(guò)于“勤學(xué)為本，樹(shù)人是根”的校訓(xùn)和“”的校風(fēng)；教學(xué)樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)外大量格言警句，名人畫(huà)像、書(shū)畫(huà)作品，以及漂亮的閱報(bào)廳，別致的文化櫥窗、大方的黑板報(bào)，已不再是靜止的話(huà)語(yǔ)，而是生動(dòng)的教材，無(wú)言的教師，營(yíng)造出了濃厚的育人氛圍。結(jié)合大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展相關(guān)的“演講比賽”、“征文大賽”、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，強(qiáng)化育人效果；豐富多采的教職工業(yè)余“三球”比賽，生動(dòng)活潑的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年一度的“五月之光”校園藝術(shù)節(jié)展示廣大師生的藝術(shù)風(fēng)采、文化底蘊(yùn)；每年“十月一”的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)集體精神，發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)。愛(ài)心奉獻(xiàn)，希望無(wú)限，這些舉措不僅解決了貧困生的燃眉之急，也有力的鞏固了“兩基”成果。結(jié)合以貫徹社會(huì)主義榮辱觀(guān)、創(chuàng)建和諧溫馨的校園為主要內(nèi)容，開(kāi)展了多種形式的校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。相繼我校團(tuán)委、政教處本學(xué)期組織各年級(jí)召開(kāi)主題為“迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”的班團(tuán)會(huì)，使講文明樹(shù)新風(fēng)植根于學(xué)生的心中，使我校精神文明建設(shè)又上新的臺(tái)階。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。以實(shí)驗(yàn)班級(jí)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)了 “校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時(shí)空。評(píng)價(jià)方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵(lì)和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。現(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程，把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。確立了我校體育在全旗的強(qiáng)校地位。2002007年連續(xù)兩年中考都取得了突出的成績(jī)。第四篇：學(xué)校文明創(chuàng)建工作匯報(bào)材料1學(xué)校文明創(chuàng)建開(kāi)展情況匯報(bào)材料張塢鎮(zhèn)一中我校是一所半寄宿制初級(jí)中學(xué)，位于張塢鎮(zhèn)政府所在地，占地面積13880平方米，現(xiàn)有教職工45人，12個(gè)教學(xué)班，758名學(xué)生（其中住宿生420余名）。目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。真正體現(xiàn)了教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的和諧統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“以德治國(guó)”的戰(zhàn)略思想，組織全校教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，調(diào)動(dòng)一切輿論優(yōu)勢(shì)，宣傳“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民素質(zhì)基本要求。在具體的工作中，尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?，盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。二、校園文化建設(shè)，把校園營(yíng)造成了文化的天堂學(xué)校以“按規(guī)劃，保投入，抓落實(shí)，求實(shí)效，促育人”的原則，統(tǒng)攬校園文化建設(shè)，按科教興國(guó)素質(zhì)教育及新課程改革的總要求，堅(jiān)持課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持顯性教育與隱性熏陶相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，堅(jiān)持活動(dòng)育人與環(huán)境育人相結(jié)合，著力營(yíng)造有助于學(xué)生身心健康的催人奮進(jìn)的良好育人環(huán)境。學(xué)校建有圖書(shū)室，每年征訂各類(lèi)報(bào)刊近50種，現(xiàn)藏書(shū)8000余冊(cè)，專(zhuān)人管理，隨時(shí)為師生提供服務(wù)。學(xué)校經(jīng)常性組織廣大團(tuán)員青年開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)，進(jìn)行廣泛的社會(huì)實(shí)踐，如每學(xué)期，我校學(xué)生都主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人，強(qiáng)化特色校園文化建設(shè)。共同承諾在實(shí)際行動(dòng)中踐行文明，并給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份中學(xué)生文明公約。“把誠(chéng)心獻(xiàn)給事業(yè)，把耐心送給學(xué)生，把放心留給家長(zhǎng)”是全體教師的共同承諾。全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)尊重，同行佩服”的教師形象。有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時(shí)間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。同時(shí)改進(jìn)命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)出新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程，把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。這幾年我們?cè)趧?chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)。一、營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，樹(shù)立創(chuàng)建意識(shí)1．深入宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)學(xué)校是文明的窗口，開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是塑造社會(huì)主義新人的內(nèi)在要求，更是幼兒園謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。由園園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層干部為小組成員。⑴結(jié)合重大節(jié)日對(duì)幼兒開(kāi)展教育活動(dòng)。還把榮辱觀(guān)教育與家庭、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，通過(guò),“我和爸爸媽媽一起畫(huà)”、“我和爸爸媽媽一起玩”、“我來(lái)幫助你”等形式，把榮辱觀(guān)教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒親身實(shí)踐八榮八恥的內(nèi)容，用身邊人、身邊事教育幼兒，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品德，從小知榮明辱；同時(shí)，我們“以愛(ài)育愛(ài)”，家園共創(chuàng)愛(ài)的環(huán)境，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心，懂得感恩以及助人為樂(lè)、見(jiàn)難相助的高尚品質(zhì)。⑷將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中。如在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)中，我們請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)的同志來(lái)園，協(xié)助開(kāi)展德育活動(dòng)；組織幼兒觀(guān)看解放軍操練表演；請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集素材，布置班級(jí)的“主題墻”，讓墻壁成為德育的有效陣地；在“走出去”活動(dòng)中，我們把幼兒德育的課堂放到共建單位去，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)新四軍紀(jì)念館、郵局、圖書(shū)館、商場(chǎng)、菜場(chǎng)、消防支隊(duì)等，把社區(qū)資源作為德育的內(nèi)容，還組織大班幼兒到烈士陵園掃墓，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓幼兒直觀(guān)形象地感知社會(huì)。還提供機(jī)會(huì)，分批組織教師到某、杭州、蘇州、無(wú)錫、南京等地參觀(guān)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，更新觀(guān)念。組織保育員開(kāi)展了為幼兒穿脫衣服、疊被子比賽和普遍話(huà)比賽。在語(yǔ)言、社會(huì)等領(lǐng)域中能充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，在藝術(shù)、健康領(lǐng)域中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶幼兒情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。