【正文】 樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師形象。有力促進了創(chuàng)建工作的順利開展。我們“因校制宜”構建較為合理的課程設置和時間結構，并探索科學的評價方法。同時改進命題思路，注重學生的綜合素質，體現(xiàn)出新的人才觀、質量觀。2006年10月成功迎接了全市遠程教育應用現(xiàn)場會的召開。體育教學工作再傳捷報，成果突出，通過科學有效的訓練，在全旗中學生田徑運動會上獲得籃球比賽冠軍的好成績。在2000至2001年全旗學校管理評比中連續(xù)兩年名列第一，2004年中考成績綜合評比名列全旗第一，2004年冬季全旗初二年級組會考獲得全旗第三名的好成績。但社會主義精神文明重在建設，貴在堅持，今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設作出不懈的努力。學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美化、凈化”。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協(xié)調發(fā)展的新局面。素質教育德育為首，精神文明抓不好，教育質量就根本搞不上不去！學校的領導班子正是在這一點上達成了共識，形成了遠見。學校領導以十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及習近平同志系列重要講話精神為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養(yǎng)?？傊?，通過思想教育先行，把校園營造成了師生共有的精神家園。投資2000余元對校大門口進行德育標語裝修，投資3000余元對校園文化墻重新設計，投資1000余元對校園進行重新粉刷，投資1000余元進行了銅質勵志標語的安裝。三、全方位，求實效的創(chuàng)建活動，讓精神文明建設高奏凱歌，形式多樣，內容豐富的精神文明建設活動和有聲有色的德育工作，成為促進學校精神文明領先騰飛的“助推器”。??大量常規(guī)性活動，已形成制度，成為一種風氣，蔚然成風。每學期都都以不同形式以班級為單位召開主題班團會。因此，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高，學校擁有一支高素質的教師隊伍，市級模范班主任2人，市級骨干教師5人，市級先進個人5人。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。學校團支部多次被評為縣級先進團支部。施展才華。以激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生應試的精神負擔。先進的現(xiàn)代教育技術設備，為新課程的實施插上有力的“翅膀”。五、工作扎實有效，終換累累碩果正是因為這些扎實有效的工作，我校先后榮獲一系列榮譽：曾被縣政府授予“文明單位”“縣標準化學?！狈Q號，被縣共青團宜陽縣委授予“青年為文明號”，先后七年被縣教體局授予初中教育教學“先進單位”及縣課堂改革“先進單位” 稱號，被市教體局授予教學目標管理“先進單位”稱號及被省教育廳授予河南省教育系統(tǒng)“示范家長學?！狈Q號。按照市、區(qū)創(chuàng)建“文明學?！钡臉藴屎鸵?，積極開展各類文明創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建工作與各部門的本職工作有機的結合起來，進一步加強了軟件、硬件建設，使我園的“文明學校”創(chuàng)建工作取得顯著成效。2．加強組織領導，落實創(chuàng)建措施為了加強對創(chuàng)建工作的領導，幼兒園專門成立了“文明學校”創(chuàng)建工作領導小組，負責對創(chuàng)建工作的領導、組織、協(xié)調和督查工作。3．突出政治學習，提高師德修養(yǎng)“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。我園從幼兒力所能及的事情、幼兒生活經(jīng)驗范圍內的事情以及身邊的小事入手，在一日生活中實施公民道德教育，鞏固以往的教育成果，努力形成每個幼兒能爭做熱愛勞動的“小幫手”、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”、善于合作的“小伙伴”、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”、勇于創(chuàng)新的“小主人”，將小公民道德建設落在實處；把榮辱觀教育滲透到幼兒一日活動之中，開展“祖國媽媽我愛您”、“我運動，我健康，我快樂”等活動。教育幼兒人人爭當文明小公民，讓幼兒在玩樂中，在潛移默化中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。我們將幼兒德育工作延伸到幼兒生活學習的各個方面，使家庭、社區(qū)以及幼兒園形成一個健全的、高效率的網(wǎng)絡，讓家長直接參與幼兒園的教育活動，通過,各種方式向家長和社會介紹幼兒園和孩子們的成長情況，改德育方法的被動接受為主動適應，改德育途徑的單一化為幼兒園、家庭、社會三結合，通過,“請進來，走出去”活動，共同創(chuàng)設幼兒發(fā)展的最優(yōu)化平臺。我園還支持、鼓勵教師參加大?；虮究频膶W習考試，到目前為止，已有80%以上的教師取得本科學歷。我園多名老師在市優(yōu)秀教學活動展評中均獲一二等獎的好成績，還有5名教師在區(qū)優(yōu)秀教學活動展評中獲第一名和一等獎的好成績。2．重視學科滲透教育課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師能在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。4．加強德育科研我們積極開展德育科研，指導德育實踐活動，為改進德育工作的方法、拓寬德育工作的渠道、提高德育工作的實效等起均到積極的推動作用。我園在教育過程中，關注孩子的不同興趣與愛好，充分挖掘幼兒的不同潛能，并提供機會積極組織幼兒參加全國、省、市舉辦的各類比賽。組織炊事人員開展包餃子、切菜比賽等。為了提高教職工的服務技能和服務水平，多年來，我園一直堅持開展崗位練兵活動，多渠道、全方位地提高各類人員的崗位技能。三、深化課程改革，素質教育碩果累累1．加強師資業(yè)務學習和培訓我園堅持組織教師深入學習《規(guī)程》和《綱要》精神，強化青年教師的管理和培訓，組織青年教師進行音樂教學、語言教學、游戲指導等活動的研討；對青年教師進行了舞蹈、計算機、鋼琴彈唱、三字一畫和繪畫技能的培訓；啟動“青藍工程”，即：新老結對，以老帶新，相互學習，共同進步。幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，一日生活為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，我們對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、游戲、盥洗、進餐、午睡、活動等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內容，教師能抓住時機，有的放矢地進行教育。⑶注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。如在“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展系列教育活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛勞動、愛祖國的情感等。為了使文明創(chuàng)建活動順利開展，我們結合實際制定了創(chuàng)建工作計劃，并明確專人負責。近年來，我園組織全體教職工系統(tǒng)學習了“關于開展創(chuàng)建省、市、區(qū)文明學校的通知”，并認真開展討論活動，使教職工深刻認識開展“文明學?！眲?chuàng)建活動的重要性和緊迫性。但社會主義精神文明重在建設，貴在堅持，今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設作出不懈的努力。體育教學工作再傳捷報，成果突出，通過科學有效的訓練，在全縣中招體育考試中，55分以上的學生達到78人的好成績。評價方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學習習慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵和導向，體現(xiàn)尊重學生的個性差異。并適當調整時間安排，為學生的發(fā)展營造了豐富的時空。加強學校全面質量管理，完善新課程教學機制，以質取勝。在這過程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。同時切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。相繼我校團委、政教處本學期組織各年級召開主題為“講文明樹新風”的班團會，使講文明樹新風植根于學生的心中，使我校精神文明建設又上新的臺階。結合以貫徹社會主義榮辱觀、創(chuàng)建和諧溫馨的校園為主要內容，開展了多種形式的校園文化創(chuàng)建活動。深入敬老院、駐鎮(zhèn)單位、孤寡老人家庭送溫暖；走上街頭宣傳法律知識和環(huán)保知識等社會德育實踐體驗活動；結合“爭創(chuàng)文明城鎮(zhèn)、做文明鎮(zhèn)民”活動，協(xié)助政府城建部門作好街道美化、綠化工作。學校努力拓展校園文化內涵，提升校園文化品位；努力豐富德育手段，探索環(huán)境育人的新途徑。為學校精神文明建設的深入發(fā)展提供了良好的平臺。把提高教師素質，培養(yǎng)骨干教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學習進修的自覺性和積極性。引導支部班子和全體教師“講學習，講政治，講正氣”，使理論學習不斷深入；同時學校狠抓法制宣傳教育，大力推進“依法治?！薄耙婪▓?zhí)教”的進程，把《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《教師法》等綱領性文件的學習討論納入學校工作計劃和教師業(yè)務學習范疇，規(guī)范了辦學行為，純潔了校園天空。全校教職工同心同德，發(fā)揚無私奉獻的精神，積極爭創(chuàng)文明校園。幾年來學校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學校社會主義精神文明建設。多年來，學校致力于全面質量的提高，贏得了良好的社會聲譽。同時在走職業(yè)教育，聯(lián)合辦學方面取得了明顯成績。在培養(yǎng)尖子的同時，始終沒有忽視我校群眾性體育活動的開展，定期安排跳繩、踢