第三課第一框同學(xué)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三課第-在線瀏覽
2024-11-16 00:25本頁(yè)面
【正文】 該如何明智而謹(jǐn)慎地把握和栽培？活動(dòng)四：情景討論——尋找交友的秘方請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第33至35頁(yè)三段活動(dòng)材料，并完成活動(dòng)材料中的問(wèn)題。一次，在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)了兩個(gè)無(wú)業(yè)青年。這兩個(gè)青年經(jīng)常帶者小王出入各種營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、喝酒抽煙、攔截要錢等。說(shuō)一說(shuō)：他們這是真正的友情嗎？對(duì)我們交友有何啟示？學(xué)生分為四組進(jìn)行交流討論，匯報(bào)討論結(jié)果。⑵、寬容理解的原則（板書(shū)）人無(wú)完人，好朋友也難免有缺點(diǎn)：而且，人各有別，朋友之間難免有分歧，如果不能寬容和諒解，矛盾和分歧就難以化解，友誼也就難以持久。⑶、懂得堅(jiān)持原則。但是，只講義氣，不講原則，會(huì)害人害己。⑷慎交朋友的原則。我們?cè)谶x擇朋友時(shí)要謹(jǐn)慎，要學(xué)會(huì)選擇品行良好，對(duì)自己發(fā)展有幫助，有積極影響的朋友，即樂(lè)交益友、諍友，不交損友。人的生活離不開(kāi)友情，但要得到真正的友情并不容易，友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。(2)可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；(3)可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往的能力；(4)可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。(2)既要開(kāi)放自己，又要掌握方寸。(4)真誠(chéng)待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往。(2)對(duì)于男女同學(xué)之間的情感，要慎重對(duì)待、理智處理。(3)主動(dòng)與師長(zhǎng)溝通，尋求長(zhǎng)輩的幫助。提高自身修養(yǎng)，反思自己的情感選擇，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。第三篇：八年級(jí)上冊(cè)第三課 同學(xué)朋友教案八年級(jí)思想品德上冊(cè)第三課同儕攜手共進(jìn)同學(xué) 朋友威州中學(xué)李慶茹教學(xué)目標(biāo)：知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)；能夠說(shuō)出交友的基本原則；知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：在同學(xué)交往中，尊重他人，寬容誠(chéng)信，追求友誼，但不失原則；接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，主動(dòng)悅納他人，培養(yǎng)開(kāi)朗活潑的性格；選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)一：我的人際圈讓學(xué)生繪制自己的人際樹(shù)輪圖；然后觀察自己及同學(xué)的樹(shù)輪圖，檢視、反思自己的人際關(guān)系狀況；通過(guò)對(duì)自己的人際狀況的反思，歸納出開(kāi)放自我、積極交往的意義，再思考并討論如何讓自己擁有更多的朋友?；顒?dòng)中要防止引起學(xué)生的思維沖突，教育重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生積極與同學(xué)交往、溝通上。②如果保持積極開(kāi)放的心態(tài)，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納?；顒?dòng)二：用著名主持人崔永元的話引出友誼的作用。通過(guò)為困境中的小鵬出主意，在活動(dòng)過(guò)程中，可以列舉小鵬可能的做法，并說(shuō)明每種做法可能導(dǎo)致的結(jié)果；歸納出什么是真正的朋友；續(xù)寫(xiě)有關(guān)朋友的隱喻，要注意鼓勵(lì)學(xué)生提出富有創(chuàng)造性的想象，防止過(guò)于功利的價(jià)值取向。討論：交友的原則是什么？A、小冬和小寧的故事。請(qǐng)你幫他倆想一個(gè)解決困惑的辦法！——你怎么看待這件事？目的：讓學(xué)生在兩難困境中探究性學(xué)習(xí)，體悟平等互惠、給予與分擔(dān)的友誼原則，探究交往策略，提高溝通的能力。要給自己一個(gè)成長(zhǎng) 的機(jī)會(huì)，不能過(guò)分依賴朋友。—你能讓他們依然成為好朋友嗎？目的：這是個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，活動(dòng)目的在于讓學(xué)生體悟?qū)捜菟?、尊重差異的友誼原則，提高人際溝通的意識(shí)和能力。人無(wú)完人，朋友之間難免會(huì)有磨擦。活動(dòng)中要注意滲透“和而不同”的思想，辯證地看問(wèn)題?！×衷撊绾螏椭熌?？目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要講原則，不能講哥們義氣。要注意：不能以犧牲原則為代價(jià)維持友誼，這里的原則應(yīng)該包含兩個(gè)方面：一個(gè)是道德上的要求，如誠(chéng)實(shí)、正直、善良等；二是法律上的要求，即遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不能做違法的事情。交友原則3：不能以犧牲原則為代價(jià)，來(lái)維持友誼。——她們?cè)撛趺崔k呢？ 目的：要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何適應(yīng)人際交往圈的變化，學(xué)會(huì)接納而不是排斥友誼。我們與社會(huì)上的人交朋友，要樂(lè)交益友、諍友，不交損友。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：小亮是八年級(jí)(5)班的班長(zhǎng)，他被全班同學(xué)評(píng)為班里最受歡迎的人。其實(shí)，交友是一個(gè)________的過(guò)程。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是（）A．與父母談心時(shí)言聽(tīng)計(jì)從B．與老師交流時(shí)積極溝通 C．與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防D．與朋友相處時(shí)一味寬容從2007年秋季學(xué)期開(kāi)始，《第一套全國(guó)中小學(xué)集體舞》開(kāi)始在全國(guó)中小學(xué)全面推廣。在下列說(shuō)法中，你比較贊同的是（）A．男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭
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