選礦廠調(diào)研報告-在線瀏覽
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 磨再選后可直接丟出20%的尾礦。臺浮系統(tǒng)產(chǎn)出最終錫石精礦，中礦和尾礦，其中尾礦經(jīng)分級富集后一部分進入選擇性磨礦，一部分進入二段磨。第五級是浮選作業(yè)：這一級共有浮選機136臺，分別有混浮脫硫作業(yè)、鉛銻硫預先混浮選作業(yè)、鋅硫分離浮選作業(yè)、鉛銻硫分離浮選作業(yè)以及微細粒鉛銻鋅絮凝梯級浮選作業(yè)，產(chǎn)出產(chǎn)品有鉛銻精礦、鋅精礦和進入下一作業(yè)的脫硫混尾礦，這里研究應用了大量高新技術，如高濃度無循環(huán)高效浮選技術，微細粒鉛銻鋅絮凝梯級浮選技術，提高銦鋅質(zhì)量技術、耐磨浮選材料的應用等，高新技術的研究應用，推動了生產(chǎn)的發(fā)展，提高了選礦廠經(jīng)濟效益。第七級是中礦再選搖床和浮錫尾礦搖床：對中礦系統(tǒng)脫硫浮選的尾礦和浮錫系統(tǒng)尾礦進行再處理，回收前面作業(yè)中未單體解離的錫石，是對前面作業(yè)的進一步完善和保障。最后所有精礦產(chǎn)品（除錫精礦外）分別進入廠前濃密機脫水后，進行過濾，除去精礦中的水份，存放于各個精礦倉，錫精礦直接錫精礦庫混均包裝后，集中送往冶煉廠。不過我相信,有這次的先期實踐認識,在以后的理論學習當中我們一定能更好的理解課本知識,，聽從指揮，與同學們相處融洽快樂,認真完成了這一次實習的任務,從中也學到了一些知識,。剛進入車河選礦廠時，它給我的第一感覺就是環(huán)境好，尤如進入大自然的感覺，尤其是魏老師帶我們?nèi)サ哪莻€后花園,我很喜歡那的竹子。這些都證明了人們的環(huán)保意識是在不斷的增強。安全生產(chǎn)的意義包括兩方面：政治意義和經(jīng)濟意義。經(jīng)濟意義，通過對不同級別的安全事故進行不同的經(jīng)濟處罰。車河選礦廠在XX年對職工進行了安全教育使工人的安全意識得到了轉(zhuǎn)變，從以前的“工傷為榮”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮麨閻u”，對于工傷不但沒有得到獎反而自己受到處罰之外自己的同事也要受到一定的經(jīng)濟處罰和其它方面的處罰。從中可以看出一個人只要涉及到自己的個人利益才會積極主動的去接受別的事物，才會去改變自己。聽了王工程師的報告后，覺得自己以前認識實在太膚淺，要學會一門知識要經(jīng)過很多的磨練，要學會積極主動的去學。同時也體現(xiàn)了選礦工藝流程的復雜，要求技術水平高。另外,下車是給我的第一感覺就是:終于不用再大量吸粉塵了!與大廠相比,流程自上而下逐級加工篩選,在上一個程序加工完后,礦石可以在重力作用下自然下降到下一個加工程序,這樣做可以大量節(jié)省能源,中間像個不算高的山嶺,而華錫集團在做出從采礦到選礦的礦石輸送方式時選擇的是高空索道輸送,一天24小時不間斷,粗算一下,這樣的輸送方式比起用汽車運送大概每天可以多輸送一兩千噸,加上選礦噪聲原因以及講解條件方面的因素,不少同學反映講解時基本聽部清楚,接收到的知識太少,只能在參觀之余多向老師請教,車河是三個實習的最后一站,回想起來,從礦石最初自然狀態(tài)下深埋地下到煉出金屬成品,之間的工程是多么的龐大,從中也體現(xiàn)了人民的勞動智慧與團結合作的力量是多么的無窮無盡!來源:第三篇：選礦廠實習報告課堂的學習是一種對知識的理論上的認識,就是理論知識,它最終要付諸于實踐,以便人們更好地理解和運用`,其次是有效提高學生的動手能力,開闊學生的視野, 增長學生的才干,:XX年7月13日~XX年7月20日:,車河選礦廠隸屬于柳州華錫集團(股份)有限責任公司，是主要的生產(chǎn)單位之一，年處理能力達170萬噸原礦，產(chǎn)出錫金屬5363噸，鋅金屬 22440噸，鉛銻金屬4475噸，錫鋅鉛銻實際回率分別為67%，73%，61%。車河選礦廠處理銅坑礦提供的錫石多金屬硫化礦，原礦中所含礦物組分多(如錫石、鐵閃鋅礦、脆硫銻鉛礦、黃鐵礦、磁黃鐵礦、毒砂等近20種礦物)、金屬元素多(如鐵、錫、銅、鋅、鉛、鋅、鈣、硅、銦等20多種)、礦物之間鉗布關系復雜、礦物之間鉗布粒度復雜(粗的有 2~3mm，)，礦石之間的可磨性、可選性差異較大，是目前國內(nèi)外罕見的復雜礦體。從廠外遠望車河選礦廠，宛如一個美麗的布達拉宮，在藍天、白云、青山的環(huán)抱中俞顯現(xiàn)代化工廠的英姿，從廠房內(nèi)看，車河選礦廠一級級整齊有序，從上到下：，存放在一、二期礦倉中，為生產(chǎn)的連續(xù)性起到了緩沖作用，原礦經(jīng)四條皮帶運輸機，沿皮帶走廊送入兩個135m3的u形礦倉中，從這里開始就直接進入車河選礦選礦主流程。首先我要對公司領導的信任與栽培表示感謝。我始終用毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，深入學習落實科學發(fā)展觀，踐行“三嚴三實”各項要求，端正態(tài)度，提高思想
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