【正文】 頤。1． 直接引用：（原版引進(jìn)法）（1）引用詩文:如《橫看成嶺側(cè)成峰》、《為有源頭活水來》、《淡妝濃抹總相宜》、《夢(mèng)里花落知多少》等。（3）引用警句廣告詞：《道是無情卻有情》、《距離產(chǎn)生美感》、《遺人玫瑰，手有余香》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《風(fēng)雨之后是彩虹》、《大家好才是真的好》、《我心飛翔》等。2． 仿造化用：（舊瓶新酒法）（1）化用詩文名句：如《弦斷有我聽》、《上帝也困惑》、《國在山河破》、《痛并快樂地體驗(yàn)》、《愛心我所欲》等。（3）化用俗語熟語：如《習(xí)慣左右命運(yùn)》、《寬容是金》、《酒香也怕巷子深》、《玫瑰的余香》、《承諾是金》、《吃苦是?！返取＃?）化用電視劇名：如《將戰(zhàn)“痘”進(jìn)行到底》、《追憶似水流年》、《落葉流浪記》、《你不重要》等。于是，我追隨著它的流向，開始了對(duì)水的追求。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。這位偉人高昂著頭，坦然地面對(duì)奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。從那一刻起，我對(duì)流水充滿了敬佩，一種對(duì)歷史長河中的豪情的折服。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓?！叭畵羰?，泠泠作響”，在流水擊動(dòng)山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。而流水總會(huì)親切地淌過，溫情地?fù)崮λ鼈兊哪X袋。我時(shí)常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。我對(duì)水所做過的一切有了更新的認(rèn)識(shí)。流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價(jià)值。點(diǎn)評(píng)：本文采用小片斷的形式，從三個(gè)不同角度落筆，賦予流水深刻的內(nèi)涵。從書卷中，“流出了對(duì)生命價(jià)值的追求，對(duì)自然的追求，對(duì)人生的感悟”。結(jié)尾借助比喻的修辭手法“生命如流水”巧妙地點(diǎn)題“應(yīng)該讓它流出精彩，流出價(jià)值”，使得這篇文章的立意提升到了一定的高度。描寫細(xì)膩傳神，展示出小作者非凡的語言駕馭能力。二、2009貴州遵義中考 題目：我讀懂了我讀懂了親情語文備課大師 語文備課大師 原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。還是走了。日子就這樣過著呢。懂事些，會(huì)怪你那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。也一直沒當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩矶疾恢滥堑降子卸嗵邸Ｊ中g(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強(qiáng)忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。如果沒有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。媽媽，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說：“你要我其實(shí)也不容易吧。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。做媽媽最開心的事，在媽媽開心時(shí)對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你?！鼻楦凶兓倪^程敘說得自然、親切、感人。語文備課大師 語文備課大師 思路導(dǎo)引：如果你準(zhǔn)備描寫一種美好的情感，可以用“相逢在故鄉(xiāng)的桃林”“相逢在花叢中”“相逢在柳蔭下”“相逢在紅葉滿山時(shí)”之類有詩意的景物作文題目，寫作中可多寫一些情景交融的句子來抒發(fā)心中的情感；也可以用凝重的筆墨寫出你的憂思，如“相逢在車站”的外出打工的朋友，“相逢在故鄉(xiāng)”的被兒女趕出家門的老人，“相逢在網(wǎng)吧”的輟學(xué)的同學(xué)等。新的一年，即將踏入社會(huì)的準(zhǔn)畢業(yè)生們要開始找工作了；而對(duì)現(xiàn)狀有所不滿或?qū)ξ磥碛兴A(yù)期的職場(chǎng)人，也開始尋找新的機(jī)會(huì)了。什么樣的簡(jiǎn)歷才能讓HR眼前一亮？對(duì)于職場(chǎng)新鮮人和資深職場(chǎng)人來說，簡(jiǎn)歷在制作上又需要各自突出什么特點(diǎn)？For職場(chǎng)新鮮人除了少量有招聘校園精英傳統(tǒng)的企業(yè)以外，在大部分的人事主管眼中，所學(xué)的專業(yè)要比所畢業(yè)的院校更為重要。所謂專業(yè)對(duì)口，就是求職者在大學(xué)校園里所攻讀的專業(yè)和我們所招聘的職位相一致。相反，畢業(yè)院校的排名，是一流名校還是普通院校，重要但不是那么重要。在富有經(jīng)驗(yàn)的HR眼中，院校只反映你的過去———也許你的成績(jī)很好，讀了名校，但這也只反映你讀書很好而已，和你的工作能力沒有絲毫的關(guān)系。甚至更過一些，有些名校畢業(yè)生在簡(jiǎn)歷中過于倚重自己的名校光環(huán)，反而個(gè)人實(shí)力平平（例如是否有社會(huì)實(shí)踐、是否有實(shí)習(xí)經(jīng)歷、是否曾擔(dān)任校內(nèi)學(xué)生工作等等），那么他很有可能敗給一個(gè)綜合素質(zhì)高的普通高校畢業(yè)生。如果有可能，附上對(duì)方單位提供的實(shí)習(xí)證明更好。專業(yè)資格證書、獲獎(jiǎng)證書此時(shí)就多多益善了。For資深職場(chǎng)人基本上，有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人士，就可以歸入職場(chǎng)資深一族了。那么同樣，對(duì)這類人群來說，能夠在第一時(shí)間吸引住人的簡(jiǎn)歷也非常重要。人事主管們最感興趣的是你近年來的工作經(jīng)歷，所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上?？梢杂胋ullet points的形式，闡述你的具體職責(zé)，描述你的工作內(nèi)容（以顯示與當(dāng)前這份工作的相關(guān)性），突出你所完成的特殊貢獻(xiàn)，比如業(yè)績(jī)?cè)鲩L百分比、客戶增加數(shù)，贏取的獎(jiǎng)勵(lì)等（以顯示你的個(gè)人能力及過去的成績(jī)）。，不找借口簡(jiǎn)歷中如果出現(xiàn)太頻繁的跳槽經(jīng)歷，或者每份工作的在職時(shí)間太短（兩年以下為“短”），那么除非有非常充分的理由或者每個(gè)新東家都是如微軟、寶潔等級(jí)別的大公司，否則會(huì)讓對(duì)方嚴(yán)重質(zhì)疑求職者的穩(wěn)定性。對(duì)于這些情況，從長遠(yuǎn)來說，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有職業(yè)規(guī)劃，盡量不要用跳槽來解決事業(yè)不順利的問題。與申請(qǐng)職位相關(guān)的工作經(jīng)歷，則盡量詳細(xì)描述，占主要篇幅，讓HR把焦點(diǎn)集中到你的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。For所有職場(chǎng)人無論對(duì)于哪一類人群來說，在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，都有一些共通的軌跡可循。但是要知道，成千上萬份簡(jiǎn)歷，要先通過人事專員的篩選，才會(huì)到達(dá)人事經(jīng)理的手中。簡(jiǎn)歷越長，被認(rèn)真閱讀的可能性越小。另外，在通過電子郵件發(fā)送簡(jiǎn)歷的時(shí)候，仔細(xì)排版后，應(yīng)在正文和附件兩處都能被閱讀。這樣的做法，證明你有足夠的求職熱情，有機(jī)會(huì)格外受到人事部門的青睞。因?yàn)?，作為招聘者，?huì)從各個(gè)方面去驗(yàn)證你所說的話。許多大公司（尤其是外企）在提供OFFER前會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷和相關(guān)資料進(jìn)行背景調(diào)查（例如要求你寫上工作經(jīng)歷的證明人，提供聯(lián)系方式等等）。當(dāng)然，真實(shí)性并非意味著把缺點(diǎn)及不足和盤托出，你可以選擇突出哪些內(nèi)容或忽略哪些內(nèi)容，例如把一次團(tuán)隊(duì)工作中，同伴的收獲也可以成為你自己的心得———只要你確定，你了解過程中的所有細(xì)節(jié)。第三篇：讓作文亮起來讓作文亮起來（教師版）——講究作文開頭和結(jié)尾的方法目標(biāo)預(yù)想：設(shè)計(jì)好開頭和結(jié)尾，為文章增色 說說下面文章開頭的特點(diǎn)1．毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸?！稅坌摹?．微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。縱然雨雪風(fēng)霜，太陽每天都不辭勞苦地升起，人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。一個(gè)能讓人“一見鐘情”，引發(fā)別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。好的作文開頭應(yīng)做到：一簡(jiǎn)、二新、三美。如：每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家幸福美滿，有的家快樂溫馨，有的家團(tuán)結(jié)和睦，有的家冷清寂寞?！段矣羞@樣一個(gè)家》若要問我有怎樣一個(gè)家，我可以用一句話回答你，我有一個(gè)講究民主、熱愛科學(xué)的家。把廢話盡數(shù)刪去，顯得直截了當(dāng)、干凈利落。所謂美，就是開頭能給人以美感。開得依然那樣潔白，晶瑩，清香。在夜幕里等了一個(gè)多小時(shí)的人們開始活躍起來。如：1．母愛像長河一樣源遠(yuǎn)流長，像山泉一樣清新甘甜?！稛o盡的愛》 2．?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！读紟煛烦Ｒ娮魑拈_頭方法一、開門見山，直接入題式開頭不繞圈子，直接點(diǎn)題。如：1．日子淡了又淡，天空高了又高。2．窗外，雨打芭蕉；簾內(nèi)，一燈如豆?！队暌埂?開頭僅用兩句話，簡(jiǎn)明扼要而又韻致無窮。《有這樣一位好班長》二、描述渲染，展示文采式 ，渲染氣氛開頭從寫景狀物人手，渲染氣氛，以此烘托人物，展開故事。《同窗好友》 2．夏日的夜晚，很深。我久久不能入睡。那時(shí)我高興極了，甚至忘乎一切。直到今晚，才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么。用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢(shì)磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我喜歡?！妒裁词切腋?》 ，引人入勝這種形式的優(yōu)點(diǎn)是：未見其人，先聞其聲。清晨,當(dāng)鬧鐘的?叮叮?還沒響時(shí)。?用熱水洗臉??被疊好，不許偷懶。于是乎，我閉著眼睛也要先把燈打開，強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細(xì)想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會(huì)準(zhǔn)時(shí)告別甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)？……《媽媽的嘮叨 》 ，巧妙點(diǎn)題（話題作文常用此法）選擇是難的，更何況是心靈的選擇。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——（《生死之間》）e、對(duì)稱開篇，整齊明快在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露 ’在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。如：1．每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西天的浮云就會(huì)牽動(dòng)我心靈的翅膀，引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠(yuǎn)的地方，去尋找爸爸……爸，您能看見我嗎?您孑然一身，飄蕩在天國，能照顧好自己?jiǎn)?姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽。讓讀者跟著作者的思緒去品味失去爸爸后媽媽的艱辛、媽媽的堅(jiān)強(qiáng)、媽媽的孤獨(dú)，感情真摯，催人淚下。我的童年是在您那邊度過的。爺爺您是我幼年成長的拐杖。開頭設(shè)置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎?，起到引人人勝的效果?．掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，?滴答，滴答……?都快4點(diǎn)了，媽怎么還沒回來? 《擔(dān)心》 五．巧用題記，揭示題旨式設(shè)置一個(gè)富有意蘊(yùn)的題記，往往能收到意想不到的效果。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。3．俄國作家契訶夫說：?有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。人，最要緊的是看重自己。（《有這樣一位好班長》），湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮無攔的天空的蔭蔽？?每當(dāng)我讀到冰心老人謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重任的母親。請(qǐng)看近年中考滿分文的結(jié)尾技巧。）（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。生活的理想就是為了理想的生活。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住我的名言：?我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。自然是偉大的。它與生活是那么的近，那么的緊。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中