人教新課標二年級上冊數學教案線段-在線瀏覽

【摘要】線段教學目標1.學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程：一、復習1.請學生

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數學教案用數學-在線瀏覽

【摘要】課題用數學課時1教學內容用數學第59頁、例6做一做、練習十二①-③題學習目標1、使學生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學生會根據乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學生根據情景提問題的意識和能力。重點難點能根據乘法的含義

2025-02-13 14:50

人教新課標數學二年級上冊倍的認識-在線瀏覽

【摘要】人教新課標二年級上冊本節(jié)課我們要來學習倍的認識，同學們要結合生活中的實例對倍有一個了解。（）個（）考一考你:（）個（）2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=832241個4根

2025-02-15 10:50

人教新課標二年級上冊數學教案乘法的初步認識1-在線瀏覽

【摘要】乘法的初步認識教學目標1.使學生知道乘法的含義，認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法與加法的關系，使學生認識乘法算式各部分的名稱。2.引導學生動手擺學具，培養(yǎng)學生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。教學重、難點使學生知道乘法的含義，認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知

2025-02-15 00:51

人教新課標二年級上冊數學教案角的初步認識3-在線瀏覽

【摘要】角的初步認識教學內容：人教版義務教育課程標準試驗教材二年級上冊《角的初步認識》。教學目標：1.經歷從現實空間抽象出角的過程，初步認識角，知道角的各部分名稱，初步體驗角有大小并學會畫角。2.經歷摸一摸、折一折、比一比、畫一畫等數學活動過程，培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力，以及自主探索、合作交流的意識。3.體會生活

2025-02-13 14:49

人教新課標二年級上冊數學教案角的初步認識5-在線瀏覽

【摘要】角的初步認識教學內容：義務教育人教版數學二年級上冊38-39頁教學目標：知識目標：通過找角、摸角、判斷角、比角、畫角等活動，認識角的各部分名稱，知道角的大小跟張口的大小有關，與邊的長短無關，會初步比較角的大小。技能目標：讓學生經歷從實物中認識角，判斷角的過程，培養(yǎng)學生觀察、操作、抽象概括能力，發(fā)展空間觀念。情感目標：結合生活情境，認識到生

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數學教案角的初步認識2-在線瀏覽

【摘要】角的初步認識教學目標1.結合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，會判斷角，知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和團結合作的精神。教學重點感知角，會判斷角，并會畫角。教學難點感知角，會判斷角，并會畫角。教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課師放多媒體，生猜圖形，揭示課題。

2025-02-15 20:15

人教新課標二年級上冊數學教案角的初步認識4-在線瀏覽

【摘要】角的初步知識教學內容：義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）第38～39頁例1、例2。教學目標：1.使學生經歷從實物中發(fā)現角、認識角的過程，初步建立角的概念，知道角的各部分的名稱。2.初步學會用直尺畫角。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐操作能力和空間觀念，體會身邊處處有數學，激發(fā)學習數學的興趣。

2025-02-15 20:15

人教新課標二年級上冊數學教案認識厘米、用厘米量-在線瀏覽

【摘要】認識厘米，用厘米量課題認識厘米，用厘米量課時1課時教學內容教科書第3頁的內容學習目標1、情景中，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，在腦海中形成表象。2、學生通過多種活動用厘米量物體的長度。3、培養(yǎng)學生的合作意識，動手操作能力，語言表

2025-02-15 10:59

人教新課標二年級上冊數學教案直角的初步認識1-在線瀏覽

【摘要】直角的初步認識教學目標1.使學生初步認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。2.培養(yǎng)學生初步的空間觀念和動手操作能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流意識。教學重點會用三角板判斷直角和畫直角。教學難點會用三角板判斷直角和畫直角。教學過程：一、復習教師在黑板上分別畫出銳角、直角、鈍角，邊畫邊說：“我們已經認識了

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數學教案角的初步認識1-在線瀏覽

【摘要】角的初步認識教學目標：1.結合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角，會比較角的大小。3.在學生獲取知識的同時，培養(yǎng)他們的觀察和動手操作能力。教學過程：一、游戲導入：有幾個圖形。師：這是什么圖形呀？師：這些都是我們學過的圖形，現在老師要和小朋友們一起玩?zhèn)€猜一猜的游戲

2025-02-13 14:49

人教新課標二年級上冊數學教案簡單推理-在線瀏覽

【摘要】簡單推理教學目標1.經歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經驗。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數學思想在生活中的用途，激發(fā)學生學好數學的信心。教學重點經歷簡單推理的過程。教學難點推理依據的敘述。教學過程：一、談話導入：師：新學期開始，班里來了一對雙胞胎兄弟，哥哥叫大壯，弟弟叫小

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數學教案練習十三-在線瀏覽

【摘要】課題綜合練習課時1教學內容練習十三4-11題學習目標1-6的乘法口訣和乘法應用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學準備教師實物投影。學生教學過程

2025-02-15 10:59

人教新課標二年級上冊數學教案鏡像對稱-在線瀏覽

【摘要】鏡像對稱教學目標1.知道鏡像對稱圖形的特點。2.通過學生活動，正確體會鏡像對稱的相對性。3.培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在合作中交流、學習、互動。教學重點知道鏡像對稱圖形的特點。教學難點正確體會鏡像對稱的相對性。教學過程：一、創(chuàng)設情境1．引入：小朋友們，今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子，好嗎？你在鏡子里看

2025-02-15 20:15

人教新課標二年級上冊數學教案練習四-在線瀏覽

【摘要】課題練習課課時1教學內容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數多幾的數的數學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數加減兩位數的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數量關系。教學

2025-02-15 10:59

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