人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認識-在線瀏覽

【摘要】乘法的初步認識教學(xué)目標：1.初步理解乘法的意義，認識乘號，會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學(xué)生動手擺圖形，觀察所列算式、分析算式特點，感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作，讓學(xué)生獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是與日常生活密切聯(lián)系的。教學(xué)重點：初步了解

2025-02-13 14:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認識二-在線瀏覽

【摘要】課題乘法的初步認識（二）課時1教學(xué)內(nèi)容47頁例2例3做一做練習(xí)九第3、4、5題學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生進一步理解乘法的意義，會根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學(xué)生初步感知乘法是相同數(shù)相加

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認識一-在線瀏覽

【摘要】課題乘法的初步認識（一）課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45～46頁例1學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主

2025-02-15 20:16

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計1-在線瀏覽

【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標1.使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教學(xué)重、難點認識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖。教學(xué)過程：一、創(chuàng)

2025-02-13 14:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標：1.使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考。教學(xué)用具：數(shù)字卡、圖片卡等。教學(xué)過程：一、握手談話：今

2025-02-15 20:16

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案認識直角-在線瀏覽

【摘要】課題認識直角課時1教學(xué)內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標1、結(jié)合生活情景及操作活動，讓學(xué)生初步認識直角，會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點難點

2025-02-15 00:49

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案認識線段-在線瀏覽

【摘要】認識線段課題認識線段課時1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標1、通過看圖初步認識線段。2、學(xué)會測量線段的長度。3、學(xué)會畫線段。重點難點初步認識線段，學(xué)會測量線段的長度。教學(xué)準備教師課件學(xué)生尺

2025-02-15 20:15

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案倍的認識-在線瀏覽

【摘要】倍的認識教學(xué)目的：1.初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學(xué)過程：一、設(shè)計問題情景。引入新課。掛圖出示：校園里有一個美麗

2025-02-13 14:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案對稱圖形1-在線瀏覽

【摘要】對稱圖形教學(xué)目標：知識與技能：（1）初步認識軸對稱圖形的基本特征。（2）使學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法：通過動手操作與實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點：認識軸對稱圖形、會畫對稱軸

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案加減混合1-在線瀏覽

【摘要】加減混合教學(xué)目標1.使學(xué)生掌握用豎式計算加減混合的方法，并能正確地進行計算。2.進一步提高學(xué)生的計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認真審題，細心計算的好習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生掌握用豎式計算加減混合的方法，并能正確地進行計算。教學(xué)難點進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.口算：18＋22＝

2025-02-15 20:16

人教新課標數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認識1-在線瀏覽

【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：結(jié)合生活情景及操作活動，使大家初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺畫角。：結(jié)合生活情景能辨認角。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。認一認，哪個才是角？角不是角角不是角(頂點)(邊)(邊)1記作：∠1讀作：

2025-02-13 14:11

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案6的乘法口訣1-在線瀏覽

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運用6的乘法口訣進行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性。教學(xué)重點掌握6的乘法口訣。教學(xué)難點理解6的乘法口訣的意義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算：2&#

2025-02-15 20:16

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案排列與組合1-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)廣角-------排列組合步佳圓飾【教學(xué)目標】：1、使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理

2025-02-15 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表1-在線瀏覽

【摘要】乘法口訣表教學(xué)目標1.通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表，使學(xué)生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚。2.懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。3.使學(xué)生加深對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學(xué)重、難點使學(xué)生加深對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學(xué)過程：一、自主整理全部乘

2025-02-15 00:51

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣1-在線瀏覽

【摘要】9的乘法口訣教學(xué)目標1.理解9的乘法口訣的來源，能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2.能初步記住9的乘法口訣，并運用口訣熟練的進行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學(xué)重、難點9的乘法口訣的推導(dǎo)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)出示口算卡片。生口算開火車。二、探究新知

2025-02-15 00:51

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認識1-展示頁

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認識1-在線瀏覽

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認識1-閱讀頁

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認識1(文件)

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認識1-全文預(yù)覽