【摘要】乘法的初步認識教學目標1.使學生知道乘法的含義,認識乘號“×”,初步掌握乘法算式的讀法和寫法,知道乘法與加法的關系,使學生認識乘法算式各部分的名稱。2.引導學生動手擺學具,培養(yǎng)學生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。教學重、難點使學生知道乘法的含義,認識乘號“×”,初步掌握乘法算式的讀法和寫法,知
2025-02-15 00:51
【摘要】直角的初步認識教學目標1.使學生初步認識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。2.培養(yǎng)學生初步的空間觀念和動手操作能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流意識。教學重點會用三角板判斷直角和畫直角。教學難點會用三角板判斷直角和畫直角。教學過程:一、復習教師在黑板上分別畫出銳角、直角、鈍角,邊畫邊說:“我們已經(jīng)認識了
2025-02-15 00:50
【摘要】課題認識直角課時1教學內容40—41頁例3、例4做一做學習目標1、結合生活情景及操作活動,讓學生初步認識直角,會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學生學會用三角板畫直角。3、讓學生感受生活中的數(shù)學美。重點難點
2025-02-15 00:49
【摘要】認識線段課題認識線段課時1教學內容教材第5頁例4及練習一的7~10題。學習目標1、通過看圖初步認識線段。2、學會測量線段的長度。3、學會畫線段。重點難點初步認識線段,學會測量線段的長度。教學準備教師課件學生尺
2025-02-15 20:15
【摘要】倍的認識教學目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學生善于動腦的良好學習習慣和對數(shù)學的學習興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學過程:一、設計問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個美麗
2025-02-13 14:50
【摘要】1000以內數(shù)的認識教學目標::結合具體情境,認識計數(shù)單位千,知道1千是多少,初步感知一千以內數(shù)的大小。:能認、讀、寫千以內的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。能夠恰當?shù)孛枋?000以內的數(shù)的大小。、態(tài)度與價值觀:能在實際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說出千以內的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示
2025-02-15 00:48
【摘要】找規(guī)律教學目標知識與技能:借助多媒體交互型課件的使用,引導學生開展觀察、猜測、推理等活動,找出圖形在形狀和顏色上的排列變化規(guī)律,培養(yǎng)學生的觀察、操作及歸納推理能力。過程與方法:通過觀察、上機操作、闖關游戲等活動,引導學生掌握找規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,并能夠運用數(shù)學知識創(chuàng)造規(guī)律。教學重、難點
2025-02-15 00:47
【摘要】除法初步認識練習課教學目標1.進一步體驗除法算式與生活實際的密切聯(lián)系。2.鞏固除法的含義及除法各部分的名稱,為后面學習用2~6的乘法口訣求商打基礎。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和初步的抽象能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點查漏補缺,反饋出現(xiàn)的問題,進一步理解、掌握除法的意義,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。
【摘要】長度單位認識線段教學目標:、感知線段,體驗線段的兩個特征:直的和可度量。,使學生學會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學重難點:學生學會量線段、畫線段的方法。教學用具:刻度尺,各種彎的、直的實物若干,如:牙膏盒、吸管、繩子等。教學過程:一、創(chuàng)設情境,生成問題同學們
【摘要】課題連加課時1教學內容教材26頁例1,做一做及練習五1、3、9題。學習目標1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù),提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用
【摘要】線段教學目標1.學生初步認識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征,培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程:一、復習1.請學生
【摘要】課題用數(shù)學課時1教學內容用數(shù)學第59頁、例6做一做、練習十二①-③題學習目標1、使學生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠認識角,知道角的各部分的名稱。2.學會比較角的大小。12369先讓我們看看生活中的角吧!頂點邊邊頂點邊邊小小角,真簡單,一個頂點兩條邊。畫角時,要牢記,先畫頂點再畫邊。
2025-02-15 00:10
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊教學目標:結合生活情景及操作活動,使大家初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用尺畫角。:結合生活情景能辨認角。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。認一認,哪個才是角?角不是角角不是角(頂點)(邊)(邊)1記作:∠1讀作:
2025-02-13 14:11
【摘要】認識厘米,用厘米量課題認識厘米,用厘米量課時1課時教學內容教科書第3頁的內容學習目標1、情景中,使學生認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念,在腦海中形成表象。2、學生通過多種活動用厘米量物體的長度。3、培養(yǎng)學生的合作意識,動手操作能力,語言表
2025-02-15 10:59