正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案賣火柴的小女孩18-在線瀏覽

2025-02-13 14:30本頁(yè)面

　　

【正文】同學(xué)們快速默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容概括出文章的主要內(nèi)容。）三、讀議結(jié)合，領(lǐng)悟“可憐” 1.（出示賣火柴的小女孩的圖片）這就是賣火柴的小女孩。（學(xué)生或個(gè)人讀，或小組讀；或默讀，或出聲讀；教師巡回指導(dǎo)），你體會(huì)到什么？（板書：可憐的小女孩）？哪位同學(xué)愿意選一兩句話讀一讀或結(jié)合課文說一說呢？（學(xué)生自由交流，教師注意引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、采用“邊讀邊想象”的方法、“比較法”等讀出或說出小女孩的“可憐”。這是一年的最后一夜 —— 大年夜?！保ǔ鍪举u火柴的小女孩的圖片）問：你看到了什么？（冷）學(xué)生可聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)談自己的大年夜；再讀?！弊プ≈攸c(diǎn)詞：只好、紅、青?！敝攸c(diǎn)詞：三個(gè)“一”。 “她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 “她不敢

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文。，從字里行間感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘，體會(huì)作者的思想感情。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，從字里行間感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘，體會(huì)作者的思想感情。課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)（簡(jiǎn)案）

2025-02-13 14:30

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【摘要】賣火柴的小女孩一、教學(xué)要求1．理解課文思想內(nèi)容，激起對(duì)資本主義社會(huì)貧苦兒童悲慘生活的同情。2．體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開的想象。3．學(xué)習(xí)本課生字新詞。4．有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)1．從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活。2．從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語句中體會(huì)作者的思

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。，理清課文的線索。，喚起學(xué)生對(duì)小女孩及所有受壓迫的窮苦人的深切同情，對(duì)資本主義社會(huì)制度的憎恨。教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入，并解題。：大家知道這篇課文的作者嗎？：安徒生：這篇童話是19世紀(jì)丹麥偉大童話作家安徒生的著名作

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)：，通過自讀感悟，感受小女孩美好的幻景，體會(huì)其所面臨的饑餓、寒冷、痛苦和孤獨(dú)的殘酷現(xiàn)實(shí)。，激發(fā)對(duì)資本主義社會(huì)勞動(dòng)人民悲慘遭遇的同情。教學(xué)重難點(diǎn)：感受美好的幻景和殘酷的現(xiàn)實(shí)。教學(xué)用具：自制課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程：時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明4分

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計(jì)理念：本文設(shè)計(jì)依據(jù)“以讀為本”“尊重個(gè)性”“自主合作”的理念，擺脫了“多余的情節(jié)分析，繁瑣的提問設(shè)計(jì)”，讓“讀”貫穿教學(xué)始終。在整個(gè)教學(xué)過程中充分放手讓學(xué)生通過自讀、自悟和合作學(xué)習(xí)來體會(huì)文章的思想內(nèi)涵，從根本上尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。教學(xué)目標(biāo)：，理解課文內(nèi)容，從字里行間體會(huì)作者的思想感情，激起學(xué)生對(duì)

2025-02-13 14:30

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)用回答問題再把答案連起來的方法，概括課文的主要內(nèi)容。2．學(xué)會(huì)本課的生字；理解新詞語意思。3．初步學(xué)會(huì)縮寫句子；能用“因?yàn)椤薄ⅰ半m然??還是??”、“簡(jiǎn)直”、“沒有??沒有??也沒有??”造句。4．能有感情地朗讀課文，感受同情窮苦人民孩子的悲慘遭遇和仇恨資本主義社會(huì)的思想感情。教學(xué)時(shí)

2025-02-13 14:31

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)：理解課文的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開的合理想象。有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合理。從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語句中體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：燈

2025-02-13 14:30

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文思想內(nèi)容，激起對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。2．領(lǐng)悟作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開的合理想象的表達(dá)方法。。3．學(xué)習(xí)本課生字新詞；從理解重點(diǎn)詞句中體會(huì)作者的思想感情。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1．從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．學(xué)會(huì)本課生字，理解“火焰、暖烘烘、閃爍、靈魂”等詞語。2．理解重點(diǎn)句。（l）誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。（2）他們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)要求：，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的冷酷，激起對(duì)小女孩的同情。，區(qū)別課文中事物和聯(lián)想的不同部分。，能給課文段，并能簡(jiǎn)要復(fù)述課文?！岸叨哙锣?、精致、蹣跚、簡(jiǎn)直、奇異”等詞語，會(huì)用“因?yàn)??”“雖然??但是??”造句。課前準(zhǔn)備：放大的課文插圖。課時(shí)安排：三課時(shí)。

2025-02-15 00:29

2022人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)賣火柴的小女孩語文教案-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?賣火柴的小女孩?語文教案人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?賣火柴的小女孩?語文教案　　【教學(xué)目標(biāo)】　　1、能正確讀寫生字、新詞。　　...

2024-09-30 16:41

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【摘要】賣火柴的小女孩安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國(guó)，他的作品是青少年教育的范本，同時(shí)，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)生字新詞:兜著

2025-02-13 07:09

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【摘要】莊河市明星小學(xué)執(zhí)教者：夏月桂人教新課標(biāo)六年級(jí)語文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活。理想象和作者的思想感情?？焖倌x擦火柴這部分，想一想：小女孩幾次擦燃火柴？每次擦燃火柴時(shí)，她看到了什么？從哪幾句話可以看出她擦火柴時(shí)的矛盾、復(fù)雜的心理？

2025-02-13 07:09

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【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語文下冊(cè)第四組同學(xué)們，你們知道安徒生嗎？說說你知道的安徒生。安徒生()世界上最優(yōu)秀的童話大師，其童話真正達(dá)到了“同時(shí)適合六歲與六十歲人閱讀”的境界。安徒生，全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生。出于于丹麥中部的小城奧登塞。終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋

2025-02-13 07:09