人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩9-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩第一課時（簡案）教學(xué)過程：，體會課文中小女孩的命運。。（注意讀通、讀流利）。，師生解疑。1—4自然段。第二課時教學(xué)目標：5次幻想，從小女孩對他們的渴望中體會小女孩極的悲慘。愛。教學(xué)準備：

2025-02-15 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩17-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標。、流利、有感情地朗讀課文。，從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘，體會作者的思想感情。。教學(xué)重點、難點理解課文內(nèi)容，從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘，體會作者的思想感情。課時安排兩課時教學(xué)過程第一課時（簡案）

2025-02-13 14:30

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩11-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩一、教學(xué)要求1．理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會貧苦兒童悲慘生活的同情。2．體會作者由現(xiàn)實生活所展開的想象。3．學(xué)習(xí)本課生字新詞。4．有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點1．從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活。2．從最后三個自然段的含義深刻的語句中體會作者的思

2025-02-15 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩7-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩第一課時教學(xué)目標：。，理清課文的線索。，喚起學(xué)生對小女孩及所有受壓迫的窮苦人的深切同情，對資本主義社會制度的憎恨。教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入，并解題。：大家知道這篇課文的作者嗎？：安徒生：這篇童話是19世紀丹麥偉大童話作家安徒生的著名作

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標：，通過自讀感悟，感受小女孩美好的幻景，體會其所面臨的饑餓、寒冷、痛苦和孤獨的殘酷現(xiàn)實。，激發(fā)對資本主義社會勞動人民悲慘遭遇的同情。教學(xué)重難點：感受美好的幻景和殘酷的現(xiàn)實。教學(xué)用具：自制課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程：時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計說明4分

2025-02-15 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩15-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計理念：本文設(shè)計依據(jù)“以讀為本”“尊重個性”“自主合作”的理念，擺脫了“多余的情節(jié)分析，繁瑣的提問設(shè)計”，讓“讀”貫穿教學(xué)始終。在整個教學(xué)過程中充分放手讓學(xué)生通過自讀、自悟和合作學(xué)習(xí)來體會文章的思想內(nèi)涵，從根本上尊重學(xué)生的閱讀體驗，體現(xiàn)對學(xué)生的人文關(guān)懷。教學(xué)目標：，理解課文內(nèi)容，從字里行間體會作者的思想感情，激起學(xué)生對

2025-02-13 14:30

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩10-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標1．初步學(xué)會用回答問題再把答案連起來的方法，概括課文的主要內(nèi)容。2．學(xué)會本課的生字；理解新詞語意思。3．初步學(xué)會縮寫句子；能用“因為”、“雖然??還是??”、“簡直”、“沒有??沒有??也沒有??”造句。4．能有感情地朗讀課文，感受同情窮苦人民孩子的悲慘遭遇和仇恨資本主義社會的思想感情。教學(xué)時

2025-02-13 14:31

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【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標：1．理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會里貧苦兒童悲慘生活的同情。2．領(lǐng)悟作者由現(xiàn)實生活所展開的合理想象的表達方法。。3．學(xué)習(xí)本課生字新詞；從理解重點詞句中體會作者的思想感情。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：1．從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活和作者想象的合

2025-02-15 00:29

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【摘要】賣火柴的小女孩一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學(xué)點1．學(xué)會本課生字，理解“火焰、暖烘烘、閃爍、靈魂”等詞語。2．理解重點句。（l）誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。（2）他們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

2025-02-15 00:29

人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩5-在線瀏覽

【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)要求：，引導(dǎo)學(xué)生認識資本主義社會的冷酷，激起對小女孩的同情。，區(qū)別課文中事物和聯(lián)想的不同部分。，能給課文段，并能簡要復(fù)述課文。“哆哆嗦嗦、精致、蹣跚、簡直、奇異”等詞語，會用“因為??”“雖然??但是??”造句。課前準備：放大的課文插圖。課時安排：三課時。

2025-02-15 00:29

2022人教新課標版六年級下冊賣火柴的小女孩語文教案-在線瀏覽

【摘要】 人教新課標版六年級下冊?賣火柴的小女孩?語文教案 人教新課標版六年級下冊?賣火柴的小女孩?語文教案 　　【教學(xué)目標】 　　1、能正確讀寫生字、新詞。 　　...

2024-09-30 16:41

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【摘要】賣火柴的小女孩安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活，運用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他的作品是青少年教育的范本，同時，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對世界文學(xué)最偉大的貢獻。學(xué)習(xí)生字新詞:兜著

2025-02-13 07:09

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【摘要】莊河市明星小學(xué)執(zhí)教者：夏月桂人教新課標六年級語文下冊學(xué)習(xí)目標：的種種幻象中體會她的悲慘生活。理想象和作者的思想感情?？焖倌x擦火柴這部分，想一想：小女孩幾次擦燃火柴？每次擦燃火柴時，她看到了什么？從哪幾句話可以看出她擦火柴時的矛盾、復(fù)雜的心理？

2025-02-13 07:09

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【摘要】人教新課標六年級語文下冊第四組同學(xué)們，你們知道安徒生嗎？說說你知道的安徒生。安徒生()世界上最優(yōu)秀的童話大師，其童話真正達到了“同時適合六歲與六十歲人閱讀”的境界。安徒生，全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生。出于于丹麥中部的小城奧登塞。終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋

2025-02-13 07:09

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【摘要】賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩小女孩在大年夜，冒著風(fēng)雪，赤著腳到街頭賣火柴。她又_______又_______地向前走。一雙小腳凍得______。但是，一整天，誰______，誰______。她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根

2025-02-15 16:50

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