漫畫作文教案-在線瀏覽
2024-11-15 22:38本頁面
【正文】 的同學(xué)在坐公交車的時候總會給爺爺奶奶們讓坐，更會給抱小寶寶的阿姨讓坐。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。難道這些人不也是自私的睜眼瞎嗎？不過，在我們周圍也有許多講文明、講衛(wèi)生的同學(xué)，我為他們驕傲！，點明中心。有一首歌曾唱到： “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。描寫畫面。他來到了一片草地上，翻開書查著，突然他看到書上寫著“魚兒離不開水”。放眼一望，不遠(yuǎn)處正有一口井。剛開始，我看不懂漫畫的言外之意，可看著看著，我終于恍然大悟，原來，畫家借這幅漫畫，諷刺了社會上一些只讀書，讀死書的人，他們不會依據(jù)實際情況變通，結(jié)果做出了令人發(fā)笑的愚蠢事。4聯(lián)系自己的行為。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。學(xué)者愛學(xué)習(xí)、知識豐富都沒錯，但是學(xué)者卻錯在了只知道照搬書本知識，不知道將書本知識活學(xué)活用。我們的學(xué)者就相信了，這就是將書本知識生搬硬套。，點明中心諷刺社會上那些不講文明的現(xiàn)象，譴責(zé)沒有社會公德心的人。，不懂教育的家長。媽媽是一個怪人，她總是有許多奇奇怪怪的愛好；媽媽是一個笨蛋，每次不管和我比試什么，她總是會輸。我每次都會很驕傲，覺得媽媽很笨，每次都比不過我。就像圖片中的媽媽，原來她不是愛吃魚頭，而是因為對孩子的那份深愛，才選擇吃魚頭。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體、彩色粉筆 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡漫畫嗎？今天這節(jié)課就跟老師一起來欣賞一幅漫畫好嗎？二、出示漫畫，引導(dǎo)發(fā)揮 教師出示：一輪彎月掛在天空。引導(dǎo)學(xué)生（由詞變句）。師：作什么詩？ 生答。（多媒體出示）今天我們要欣賞的這幅漫畫也包含著一個動人的故事，同學(xué)們想聽嗎？但老師有個要求，就是把今天聽到的故事按一定的順序?qū)懴聛?。你又看到了什么?生思考，回答。教師總結(jié)：同學(xué)們很了不起，一下子就想出了這么多原因，出示小汽車圖。我們來想象一下：小汽車為什么會撞到樹上呢？ 生思考，并回答。同學(xué)們列舉的原因都有可能。在回來的路上，也許車上只有他自己，也許還有他的家人……那么，同學(xué)們想一想，司機在開車到出事的這一過程中又發(fā)生了什么呢？請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮想象。1引導(dǎo)學(xué)生想象他們一家人以前的生活情景。三、總結(jié)漫畫的主題含義是呀，就這樣一場不該發(fā)生的悲劇就悄然而生了,一個美滿幸福的家庭就這樣就被毀滅了。那就請同學(xué)們把今天的這個故事，按照一定的順序把它寫下來，告訴所有的開車的叔叔、阿姨們?yōu)榱四退说男腋?，請珍惜生命，不要酒后開車！下課。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。一 審題立意注意點：，把握好漫畫作者的意圖，忌節(jié)外生枝，無中生有，牽強附會。二 具體審題立意方法：P348 1看漫畫中的文字（標(biāo)題、注釋、細(xì)節(jié)文字）P348漫畫的意象是明確的，即做什么事都淺嘗輒止，最終將一事無成。暗飽私囊《如此團結(jié)》他們表面上看上去有集體責(zé)任感，實際上虛偽至極，借此牟取利益。了解畫面大意，弄清漫畫展示的時間、地點、人物和事件四要素；2． 分清主次。如人物的表情，服飾，動作等。漫畫的名稱和其他文字屬漫畫的一個重要組成部分，在分析漫畫內(nèi)涵時，要結(jié)合名稱進行研究。自主利意，自擬標(biāo)題，自定文體，所寫內(nèi)容在漫畫寓意的范圍之內(nèi)。(2)根據(jù)下面的圖畫材料，選擇一個角度構(gòu)思作文。愚公新難本次作文的圖畫材料是一幅漫畫，名為“愚公新難”，畫面有愚公及其子孫共四人，愚公一手握著話筒，一手撥電話號碼，腦海中盤旋著一個信念“再難打也不怕，反正我死了還有我兒子，兒子死了還有我孫子??”，像當(dāng)年搬走太行、王屋兩座大山一般非要打通電話不可，決心之大溢于言表；兒孫們一個個排著隊、叉著腰，充分做好隨時接過父輩班的準(zhǔn)備。根據(jù)題目要求，考生可以選擇圖畫的寓意、或圖畫的標(biāo)題、或畫面人物的舉止神態(tài)等不同角度切入構(gòu)思作文。2．從“打一通電話需幾代人完成”寓意：①政府、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)注民生，提高辦事效率；②要讓政府與老百姓的溝通渠道暢通無阻；③聽取民聲應(yīng)落到實處，而不能光有“擺設(shè)”。2．從“愚公遇到新難題怎么辦”角度：①學(xué)會與時俱進，才能獲得新的發(fā)展；②新難題，新思維；③愚公移山的精神不能丟；④新時代也要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。2．當(dāng)一種方法解決不了問題時，就要尋找新的方法，否則難題將
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