漫畫作文教案-文庫吧在線文庫
【正文】 發(fā)笑的愚蠢事。我們的學(xué)者就相信了，這就是將書本知識生搬硬套。就像圖片中的媽媽，原來她不是愛吃魚頭，而是因為對孩子的那份深愛，才選擇吃魚頭。（多媒體出示）今天我們要欣賞的這幅漫畫也包含著一個動人的故事，同學(xué)們想聽嗎？但老師有個要求，就是把今天聽到的故事按一定的順序?qū)懴聛?。同學(xué)們列舉的原因都有可能。那就請同學(xué)們把今天的這個故事，按照一定的順序把它寫下來，告訴所有的開車的叔叔、阿姨們?yōu)榱四退说男腋?，請珍惜生命，不要酒后開車！下課。暗飽私囊《如此團結(jié)》他們表面上看上去有集體責(zé)任感，實際上虛偽至極，借此牟取利益。自主利意，自擬標(biāo)題，自定文體，所寫內(nèi)容在漫畫寓意的范圍之內(nèi)。2．從“打一通電話需幾代人完成”寓意：①政府、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)注民生，提高辦事效率；②要讓政府與老百姓的溝通渠道暢通無阻；③聽取民聲應(yīng)落到實處，而不能光有“擺設(shè)”。，按要求作文。，是永無終結(jié)的故事。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。易出現(xiàn)的問題：談方法、團結(jié)、信念、缺憾、變通、大與小，都是沒有重視畫中字，沒有把握漫畫揭示的實質(zhì)和關(guān)鍵。師：作什么詩？ 生答。我們來想象一下：小汽車為什么會撞到樹上呢？生思考，并回答。三、總結(jié)漫畫的主題含義是呀，就這樣一場不該發(fā)生的悲劇就悄然而生了,一個美滿幸福的家庭就這樣就被毀滅了。（1）讓學(xué)生上講臺講一個笑話，教師提出問題∶除了用語言的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)笑話，還會有哪些形式？你喜歡漫畫嗎？你都看過哪些漫畫？（學(xué)生分組自由討論）（2）教師小結(jié)：漫畫是一種智慧的體現(xiàn)。評價。從生活中選擇自己感興趣的題材，創(chuàng)作一幅或一組漫畫，（可獨立完成，也可集體創(chuàng)作）。難點：怎樣使學(xué)生通過聯(lián)想將素材加工提煉，用漫畫的方法（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) ://）表現(xiàn)出來。（2）教師向?qū)W生提供幾種構(gòu)思方法，使學(xué)生明確創(chuàng)作目標(biāo)，開闊思路，展開聯(lián)想，掌握創(chuàng)作方法。（1）課后欣賞經(jīng)典的漫畫形象，并試著把他們的形象繪制出來。總結(jié)展示。（1）讓學(xué)生通過欣賞漫畫作品，了解漫畫基本常識，引發(fā)學(xué)生對漫畫的學(xué)習(xí)興趣.（2）教師根據(jù)漫畫的表現(xiàn)形式進(jìn)行分類：幽默漫畫、諷刺漫畫和肖像漫畫。教學(xué)目標(biāo)：了解漫畫的基本常識，認(rèn)識漫畫具有娛樂功能的同時還有教化功能，審美功能，使學(xué)生更深層次的理解、喜歡漫畫。教師示范。（2）讓學(xué)生分組討論漫畫的社會價值漫畫的特點及漫畫的分類。情感目標(biāo)∶培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上精神和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。在回來的路上，也許車上只有他自己，也許還有他的家人……那么，同學(xué)們想一想，司機在開車到出事的這一過程中又發(fā)生了什么呢？請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮想象。你又看到了什么？ 生思考，回答。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、彩色粉筆 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡漫畫嗎？今天這節(jié)課就跟老師一起來欣賞一幅漫畫好嗎？二、出示漫畫，引導(dǎo)發(fā)揮教師出示：一輪彎月掛在天空?？串嬛凶?漫畫畫了一只船,船上幾個同學(xué)都是右手拿著大槳,左手拿著小槳。10.“千里之行，始于足下”，所以對待“一步”要像對待“一生”一樣重視。，并不一定能創(chuàng)造人生的輝煌。2．當(dāng)一種方法解決不了問題時，就要尋找新的方法，否則難題將永遠(yuǎn)無法解決。愚公新難本次作文的圖畫材料是一幅漫畫，名為“愚公新難”，畫面有愚公及其子孫共四人，愚公一手握著話筒，一手撥電話號碼，腦海中盤旋著一個信念“再難打也不怕，反正我死了還有我兒子，兒子死了還有我孫子??”，像當(dāng)年搬走太行、王屋兩座大山一般非要打通電話不可，決心之大溢于言表；兒孫們一個個排著隊、叉著腰，充分做好隨時接過父輩班的準(zhǔn)備。如人物的表情，服飾，動作等。一 審題立意注意點：，把握好漫畫作者的意圖，忌節(jié)外生枝，無中生有，牽強附會。1引導(dǎo)學(xué)生想象他們一家人以前的生活情景。教師總結(jié)：同學(xué)們很了不起，一下子就想出了這么多原因，出示小汽車圖。引導(dǎo)學(xué)生（由詞變句）。媽媽是一個怪人，她總是有許多奇奇怪怪的愛好；媽媽是一個笨蛋，每次不管和我比試什么，她總是會輸。，不懂教育的家長。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。他來到了一片草地上，翻開書查著，突然他看到書上寫著“魚兒離不開水”。聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。因此，我們在審漫畫題時，要
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1