【正文】 的崗位學(xué)校辦公室主任。回顧這些年來的辦公室工作經(jīng)歷，我走過了一道道充滿激情與挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)之路，經(jīng)歷了一條條痛苦與歡樂并存的心路歷程，但我沒有遺憾，也沒有埋怨，因?yàn)?，學(xué)校辦公室的工作為我的生命之樹澆灌了更多活力，我的教育生活也因此豐富而精彩。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲铱紤]到自己具有以下條件：一、有專攻。二、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。在學(xué)校評(píng)為全國(guó)和省園林式學(xué)校、省示范學(xué)校、十佳師德標(biāo)兵、六周年校慶等方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，其中許多經(jīng)驗(yàn)材料還被刊發(fā)在《湖北教育科研》、《荊州教育》、《荊州日?qǐng)?bào)》和市局《教育簡(jiǎn)報(bào)》上，學(xué)校檔案建設(shè)也榮獲省二級(jí)先進(jìn)。工作中我首先強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，這么多年來，經(jīng)過我手的52份文件，47期簡(jiǎn)報(bào)，字字句句都要精斟細(xì)酌，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字；最近的保先教育，26本資料，條文規(guī)范，內(nèi)容具體，受到了市保先辦的肯定。③開發(fā)文昌小學(xué)教師人事管理系統(tǒng)。假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下兩個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作的品味和檔次。主要從加強(qiáng)自我管理入手。我決不能局限于做一個(gè)事務(wù)型的校辦主任，我將致力于復(fù)合型校辦主任。加強(qiáng)自我管理，我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是要鍛煉個(gè)人修養(yǎng)。這就需要我積極投身于教育教學(xué)管理中去，研究管理知識(shí)，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平。二、“小部門大服務(wù)”。從某種意義上說，管理就是服務(wù)。我們將盡可能地摒棄以前官本位、利本位管理模式，完成從服從型、任務(wù)型走向服務(wù)型的轉(zhuǎn)化。做好對(duì)上對(duì)下的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)與校長(zhǎng)辦公室、市教育局辦公室和各股室的聯(lián)系，及時(shí)了解上級(jí)部署和決策精神并進(jìn)行傳達(dá)貫徹，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。（二）做好人的工作。我將努力使過去的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，在平時(shí)工作中多了解教師思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解教師需要，急群眾所急，想群眾所想，辦群眾難辦之事。（三）材料與宣傳。在學(xué)校宣傳工作上，小到一個(gè)信封、一只標(biāo)牌，大到一篇文章、一本資料，都要盡可能地把學(xué)校所做的工作、形成的特色告訴人們，讓社會(huì)給予學(xué)校更大的支持，這樣我們的學(xué)校才會(huì)辦得越來越紅火。檔案是歷史的記錄，是決策的依據(jù)，是信息的源泉。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們的教師在通過檔案材料了解最前沿的學(xué)科發(fā)展情況方面，卻知之甚少，發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，希望在學(xué)校服務(wù)廣大學(xué)生、辦人民滿意的教育的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，今后的學(xué)校辦公室工作每天都能給大家的工作帶來一份愉快的心情，能為學(xué)校的精彩送上一朵燦爛的禮花！愿與大家攜手奮斗，共創(chuàng)文昌美好的明天！學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：本人畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼偅苍P躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。 六年來，我一直工作在第一線，是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛，是學(xué)生對(duì)我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。霎那間，一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。秋季開學(xué)，由于各種原因，高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。一年來，這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。20xx年20xx年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評(píng)為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評(píng)語。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。同時(shí)，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的`關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個(gè)方面做起： 1堅(jiān)持第一線工作。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。 2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做。使人人滿負(fù)荷，事事爭(zhēng)榮光。我的態(tài)度是。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議，對(duì)下做好代表者。 當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來風(fēng)。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。上聯(lián)：親情友情愛情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。第二幅：上聯(lián)：安國(guó)定邦濟(jì)世誰的責(zé)任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來落實(shí)。謝謝大家。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我自從工作以來，先后擔(dān)任過語文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。四是有較強(qiáng)的工作能力。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿7尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！今天我競(jìng)聘高一年級(jí)組長(zhǎng)，感謝學(xué)校為我們提供了這次演講