【正文】 發(fā)在《湖北教育科研》、《荊州教育》、《荊州日?qǐng)?bào)》和市局《教育簡(jiǎn)報(bào)》上，學(xué)校檔案建設(shè)也榮獲省二級(jí)先進(jìn)。③開發(fā)文昌小學(xué)教師人事管理系統(tǒng)。主要從加強(qiáng)自我管理入手。加強(qiáng)自我管理，我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。這就需要我積極投身于教育教學(xué)管理中去，研究管理知識(shí)，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平。從某種意義上說(shuō)，管理就是服務(wù)。做好對(duì)上對(duì)下的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)與校長(zhǎng)辦公室、市教育局辦公室和各股室的聯(lián)系，及時(shí)了解上級(jí)部署和決策精神并進(jìn)行傳達(dá)貫徹，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。我將努力使過(guò)去的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，在平時(shí)工作中多了解教師思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解教師需要，急群眾所急，想群眾所想，辦群眾難辦之事。在學(xué)校宣傳工作上，小到一個(gè)信封、一只標(biāo)牌，大到一篇文章、一本資料，都要盡可能地把學(xué)校所做的工作、形成的特色告訴人們，讓社會(huì)給予學(xué)校更大的支持，這樣我們的學(xué)校才會(huì)辦得越來(lái)越紅火。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們的教師在通過(guò)檔案材料了解最前沿的學(xué)科發(fā)展情況方面，卻知之甚少，發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友。霎那間，一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。20xx年20xx年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。同時(shí)，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的`關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。古人云：立德立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。使人人滿負(fù)荷，事事爭(zhēng)榮光。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。 當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。第二幅：上聯(lián)：安國(guó)定邦濟(jì)世誰(shuí)的責(zé)任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來(lái)落實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是有較強(qiáng)的工作能力。學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿7尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！今天我競(jìng)聘高一年級(jí)組長(zhǎng)，感謝學(xué)校為我們提供了這次演講的平臺(tái)，今天是我又一次參加競(jìng)職演講，我本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度走上演講臺(tái)，向大家誠(chéng)摯地介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。在我眼里，年級(jí)組長(zhǎng)更多的是責(zé)任，更多的是耐心，更多的是勇氣。我在經(jīng)營(yíng)班級(jí)時(shí)始終貫穿四個(gè)一切班級(jí)理念一切思想向團(tuán)隊(duì)一切言語(yǔ)促團(tuán)結(jié)一切行動(dòng)聽指揮一切生活講文明，我在教學(xué)工作中，時(shí)刻以林則徐的茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之警醒自己，能夠時(shí)時(shí)充滿憂患意識(shí)，有吃苦在先，默默奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，我深知：給別人豎一把梯子，自己一定也會(huì)感覺(jué)到登頂?shù)目鞓?lè)。組織本組教師積極開展教育教學(xué)科研，組內(nèi)形成良好的教研氛圍，爭(zhēng)取年內(nèi)每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)在各級(jí)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或在刊物上發(fā)表。加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)家庭的聯(lián)系定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指定學(xué)生家庭聯(lián)系卡，及時(shí)向社會(huì)家長(zhǎng)通報(bào)孩子在校情況，尋求社會(huì)和家庭的支持。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。認(rèn)真開展本組的教研活動(dòng)，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃，研討教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是機(jī)電部教學(xué)副主任，感謝給我這樣的一次機(jī)會(huì)，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，同事指教。有較高的政治思想素質(zhì)。任教期間能較出色地完成教育，教學(xué)任務(wù)。本人曾01~在校教務(wù)處從事教務(wù)工作，期間經(jīng)歷了多次省示范專業(yè)和機(jī)電專業(yè)課改試驗(yàn)點(diǎn)的驗(yàn)收，初步了解教學(xué)主任的各項(xiàng)工作，具備一定的組織，協(xié)調(diào)，管理能力。努力做到以下幾點(diǎn)：1，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。3，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。4，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成合力。參與學(xué)校的發(fā)展是一名教師的責(zé)任，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注浦口中專校的發(fā)展，共同為浦口中專校更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。首先，來(lái)自家庭背景的巨大推動(dòng)力，一家三口其樂(lè)融融，給孩子架起自信的天橋，美籍著名華人教育家高燕定提出：“人生設(shè)計(jì)在童年”，那么家長(zhǎng)自己就要做出以身作則的表率作用，在生活、學(xué)習(xí)方面多花些時(shí)間，時(shí)刻關(guān)心自己孩子的心理需求和每個(gè)進(jìn)步，而工作上更要確定積極進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)目標(biāo)，對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)期職業(yè)理念的理想教育。xxxx年度榮幸被評(píng)為市“優(yōu)秀班主任”，荊州市“教育科研先進(jìn)個(gè)人”，出色完成教育教學(xué)工作，這些就完全驗(yàn)證了本人工作業(yè)績(jī)的出彩表現(xiàn)。三、積極引導(dǎo)每位工作人員明確工作職責(zé)，處理好上、下級(jí)業(yè)務(wù)接洽程序，當(dāng)然首先要保證自己超額完成處室的工作，同時(shí)實(shí)行優(yōu)質(zhì)的全程跟蹤服務(wù)。謝謝大家！擴(kuò)展資料：學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,讓我覺(jué)得帝王將相,販夫走卒,中隱隱于市,我做人的原則是:立上等品,做中等事,:豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心,待人交友的原則是:水至清則無(wú)魚,:,我一直工作在第一線,是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:,我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝福的話時(shí),由于各種原因,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大,老師沒(méi)事,我們支持你,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話:我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō),中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,.