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學(xué)校中層干部競職演講稿及擴(kuò)展資料(完整版)

2024-11-15 13:08上一頁面

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【正文】 持,適時(shí)建議,對下做好代表者。 2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。20xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命。 六年來,我一直工作在第一線,是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,希望在學(xué)校服務(wù)廣大學(xué)生、辦人民滿意的教育的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,今后的學(xué)校辦公室工作每天都能給大家的工作帶來一份愉快的心情,能為學(xué)校的精彩送上一朵燦爛的禮花!愿與大家攜手奮斗,共創(chuàng)文昌美好的明天!學(xué)校中層干部競職演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:本人畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。(三)材料與宣傳。我們將盡可能地摒棄以前官本位、利本位管理模式,完成從服從型、任務(wù)型走向服務(wù)型的轉(zhuǎn)化。二是要鍛煉個(gè)人修養(yǎng)。假若我能夠競爭上崗,我打算從以下兩個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,提高辦公室工作的品味和檔次。二、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。也許,我只是一匆匆過客,但我也不會(huì)有絲毫的情緒,仍然會(huì)認(rèn)真做好我的教育教學(xué)工作的。本打算,徇著父母的人生軌跡,讓生命再一次地延續(xù),為我的39。所以,假若能夠競爭上崗,我會(huì)努力做到:科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。我此次競聘的崗位是辦公室主任,個(gè)人基本情況是:現(xiàn)年歲,中共黨員,中教一級教師。三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事加強(qiáng)個(gè)人和黨性修養(yǎng),作為一名年黨齡的`普通黨員,言行與各級黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠實(shí)待人,有服務(wù)意識,有公仆意識。三年師范畢業(yè)后,感謝政府,感謝黨,讓我成為了園林城區(qū)的一名光榮的人民教師。也許,不管干什么,我都得從零開始,但有大家的支持和信任,我堅(jiān)信,無論我站在哪個(gè)崗位,我都會(huì)盡心盡責(zé)地做好自己的本職工作,端正自己的態(tài)度,擺正自己的立場,做好上傳下達(dá)。我感受到人生的精彩,是因?yàn)槲以谖牟ぷ?,我感受到人生的精彩,更因?yàn)槲以诎l(fā)展。其次在工作中我力求創(chuàng)新,①制度上創(chuàng)新,在教師考勤、會(huì)議安排、工作規(guī)范等方面我都給學(xué)校提出了許多建議;②電子校務(wù),在很多學(xué)校還沒有起步時(shí),我們已在學(xué)校電子校務(wù)工作方面提出了具體目標(biāo),并進(jìn)行了初步實(shí)施,在這次提前或越級晉升工資的工作中,我們就通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找了教師的年度考核情況,對教師申報(bào)情況進(jìn)行了公示,提高了工作效率和透明度。對學(xué)校各部門的工作,我都要做深入研究,知己知彼,方能綜合考量,方能協(xié)調(diào)自如。服務(wù)是走向人本管理的標(biāo)志。人事工作是一項(xiàng)復(fù)雜、也是最難把握尺度的管理工作,多一分是越權(quán),少一分是不到位。但長期以來,學(xué)校檔案工作沿襲傳統(tǒng)的管理辦法,視傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)為“至寶”,致使學(xué)校耗費(fèi)了大量人力物力的檔案睡大覺、占空間,資料成為“死信息”“馬后炮”。一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。 一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。無論何時(shí)何地何事,立場要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。工作也仍將是我的本份。學(xué)校中層干部競職演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢:一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。如果我再次當(dāng)選,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。閆老師的務(wù)實(shí)、勤奮,注重人文關(guān)懷,李迎軍主任熱情、靈活,大膽創(chuàng)新都時(shí)刻激勵(lì)著我,影響著我。一、任期目標(biāo)假如這次我能競聘成功,通過一年的努力,我將達(dá)到以下目標(biāo):通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作,在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,銳意改革,團(tuán)結(jié)互助,勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng),積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè)。關(guān)心本年級組各班的班隊(duì)建設(shè)、班級面貌。我參與競爭機(jī)電部教學(xué)副主任這一崗位,主要基于以下幾點(diǎn)考慮:1,作為一名教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。3,具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。改革一些與課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,科學(xué)化軌道。雖然我深知機(jī)電部教學(xué)副主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。教育事業(yè)是我生命中重要的一環(huán),只有今天加倍努力工作,不斷進(jìn)取,取得驚人的業(yè)績,才能有資格做一位生活的強(qiáng)者,才能成為無愧時(shí)代的成功人士。最后,用一句名言與大家共勉:路漫漫修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。其三,如今的我已過而立之年,正處于造就教育事業(yè)美妙前景的嘉年華,此次主動(dòng)報(bào)名參加競聘,就是要給自己增加適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫?,我真切知道:有了壓力,才能激發(fā)更大的前進(jìn)動(dòng)力,這樣更加促使自己努力提升高度的職業(yè)素質(zhì)和先進(jìn)的教育理念。我的發(fā)言完了,謝謝各位!學(xué)校中層干部競職演講稿9所在的各位評委,都是石首市教育界的行家里手,今天要作出公正、公平的選擇和裁決,嚴(yán)格堅(jiān)持盡職盡責(zé)的選拔原則,將是我們最大的榮幸。教師是學(xué)校教育,教學(xué)質(zhì)量提高的根本。實(shí)行課程改革以來,本人積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。2,在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。以上是我為了達(dá)到任期目標(biāo)而采取的一些具體措施,最后,我想說的是,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會(huì)回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。深化服務(wù)意識,塑造年級整體形象我有信心和決心為年級組老師作好各項(xiàng)服務(wù),既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人,又做廣大老師的貼心人,積極完成學(xué)校及各處室分配的任務(wù),主動(dòng)協(xié)助各職能科室開展好各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和科室匯報(bào)廣大老師的心聲和要求,提出新的工作建議,當(dāng)然也會(huì)和年級組的班主任一起為老師謀利益,要急教師之所急,想教師之所想,一切從實(shí)際出發(fā),全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。我競聘這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下幾方面的優(yōu)
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