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學(xué)校中層干部競職演講稿及擴展資料(文件)

2024-11-15 13:08 上一頁面

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【正文】 校活動開展豐富,需要多種相關(guān)材料,我們將圍繞學(xué)校工作大局研究和思考問題,使材料歸納既能體現(xiàn)上級精神,又符合本校實際,既能反映領(lǐng)導(dǎo)意圖,又吸納了群眾的意見和建議,既能準(zhǔn)確表達學(xué)校工作成就,又能做到文采飛揚、特色鮮明。但長期以來,學(xué)校檔案工作沿襲傳統(tǒng)的管理辦法,視傳統(tǒng)和經(jīng)驗為“至寶”,致使學(xué)校耗費了大量人力物力的檔案睡大覺、占空間,資料成為“死信息”“馬后炮”。 一我的人生態(tài)度和工作歷程 我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達觀的生活態(tài)度。一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。但01級的同學(xué)們對我說,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績。 一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。我認為,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。工作也仍將是我的本份。橫批:要有良心。學(xué)校中層干部競職演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個述職演講的機會。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢:一是能堅持在教學(xué)第一線工作。自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。如果我再次當(dāng)選,會很快進入角色,順利地開展工作。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。閆老師的務(wù)實、勤奮,注重人文關(guān)懷,李迎軍主任熱情、靈活,大膽創(chuàng)新都時刻激勵著我,影響著我。具有干好工作,作好服務(wù)的`愿望和決心。一、任期目標(biāo)假如這次我能競聘成功,通過一年的努力,我將達到以下目標(biāo):通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作,在本組內(nèi)形成團結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,銳意改革,團結(jié)互助,勇于奉獻的作風(fēng),積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。要加強學(xué)生管理,維護教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規(guī)章制度和相應(yīng)的四項競賽的標(biāo)準(zhǔn),切實加強對學(xué)生的管理,對影響教學(xué)的學(xué)生,采取定點跟蹤,全年級連動管理的模式,讓他們失去空間,確保教學(xué)秩序有條不紊。認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè)。每學(xué)期組織本級部召開兩次家長會,讓家長充分認識作為轉(zhuǎn)折過渡階段的三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)重點和難點,從而更好地配合教師進行教學(xué)。關(guān)心本年級組各班的班隊建設(shè)、班級面貌。這不僅是一個展示自我的舞臺,同時也是一次鍛煉,學(xué)習(xí),提高的機會。我參與競爭機電部教學(xué)副主任這一崗位,主要基于以下幾點考慮:1,作為一名教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。3,具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育,教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理,服務(wù)兩個方面做好工作。改革一些與課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,科學(xué)化軌道。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的`學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時扎實做好校本培訓(xùn)工作,促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發(fā)展性評價實施細則,使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。雖然我深知機電部教學(xué)副主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。此刻的心情非常激動而又幾許不安,然而是什么力量促使我勇敢迎接這次挑戰(zhàn)呢?下面有三個充足的理由,那就是我的答復(fù)。教育事業(yè)是我生命中重要的一環(huán),只有今天加倍努力工作,不斷進取,取得驚人的業(yè)績,才能有資格做一位生活的強者,才能成為無愧時代的成功人士。二、就應(yīng)該積極協(xié)助學(xué)校其他處室的常規(guī)工作,日常工作要善于實行溫馨的人性化管理,加強處室全體員工服務(wù)意識的培訓(xùn),合理處理好每天的日常事務(wù)。最后,用一句名言與大家共勉:路漫漫修遠兮,吾將上下而求索。今天,我代表學(xué)校眾多優(yōu)秀教師的其中一員,正值年富力強、精力充沛、經(jīng)驗豐富、業(yè)績傲人的最好時機。其三,如今的我已過而立之年,正處于造就教育事業(yè)美妙前景的嘉年華,此次主動報名參加競聘,就是要給自己增加適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫?,我真切知道:有了壓力,才能激發(fā)更大的前進動力,這樣更加促使自己努力提升高度的職業(yè)素質(zhì)和先進的教育理念。其次,充分認識、理解教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性。我的發(fā)言完了,謝謝各位!學(xué)校中層干部競職演講稿9所在的各位評委,都是石首市教育界的行家里手,今天要作出公正、公平的選擇和裁決,嚴格堅持盡職盡責(zé)的選拔原則,將是我們最大的榮幸。教學(xué)工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。教師是學(xué)校教育,教學(xué)質(zhì)量提高的根本。2,探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。實行課程改革以來,本人積極投身課程改革,認真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,獲得一定的工作經(jīng)驗。多次參加市區(qū),學(xué)校教學(xué)比武獲獎。2,在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本人出生于1974年2月,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任職稱是中學(xué)一級教師。以上是我為了達到任期目標(biāo)而采取的一些具體措施,最后,我想說的是,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。努力改進教法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極組織本組教師開展教研課,觀摹課,相互聽課,評課等活動,每兩周開展一次集體備課。嚴謹治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、
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