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正文內(nèi)容

寫景文章-小學(xué)語文作文教案-在線瀏覽

2024-11-15 12:42本頁面
  

【正文】 多鵝毛又像正在翩翩起舞的蝴蝶美麗極了。在山上,別的樹都脫去了嫩路的樹葉,可是松樹爺爺依然挺拔在那有著嫩綠的衣裳,還有梅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梅花潔白像天上的雪花但心里明白他不是雪,因為它散發(fā)出淡淡的清香。7雪花雪是白色的,是可以融化的,在空中的雪是那么漂亮,落到地上,就會立刻消失。雪花飄到房子上,房子上的雪花又松又軟,猶如給屋頂換上了白色的長袍。雪花飛到了荊棘上,把那堅硬的荊棘變成了軟軟的棉花。雪花飛到了大地上,看!大地爺爺笑的多開心,就連那些小雪花笑得都合不住嘴了。雪花???。⊙┦前咨?,冬天也是白色的!8家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河,小河緩緩流著,河水清澈見底,叮叮咚咚的響聲猶如歌曲一般。小朋友們在河邊打鬧嬉戲,玩累了就跑到小河邊洗洗手和臉。秋天,小河上面落滿了黃色的樹葉,河水就像泡著菊花的茶,黃黃的。啊!我愛家鄉(xiāng)的小河,美麗的小河。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。可是那天也有不測風(fēng)云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。池塘里,告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑靨,在輕風(fēng)拂送下,舞動著疊翠的裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句,雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲啁中,繁星調(diào)皮的眨著眼,快樂的欣賞著婆娑的樹影。夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。10美麗的春天我愛春天,我愛看周圍生物欣欣向榮的景象,愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲,愛嗅各種植物的清香。我們來到郊外,到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽,開出了鮮花,大地上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草?!痹诤嫔献杂勺栽诘仫w翔,偶爾用尾尖沾了一下水面,波紋一圈一圈地蕩漾開去。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著,好象在贊美花朵的美麗。一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。處在春季盎然的環(huán)境中,我倍感心曠神怡。春姑娘到來帶給大地一片新的景象,到處都充滿生機(jī),充滿希望,到處都光彩奪目、鳥語花香,使我好像進(jìn)入了仙境一樣。前些天還暖和得如同陽春三月,昨天清晨,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云。這是入冬以來的第一場雪。地上一會兒就白了。大雪整整下了一夜。推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒籟籟地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來了?!边@并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù)。這場大雪十分及時,一定會給明年的小麥帶來豐收。”我想,這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。驟然——()充分——()寫出文中畫線詞語的反義詞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中第()自然段是寫下雪時的情景,按()順序?qū)懙?。“瑞雪兆豐年”的意思是什么?為什么說瑞雪兆豐年?__________________________________________________________________________________________________________________________________寫出文章的中心思想。當(dāng)時,我國連續(xù)幾年遭受自然災(zāi)害,糧棉欠收,人們都企盼豐收年的到來。第2兩題,考查近義詞、反義詞,屬于基礎(chǔ)知識的范疇,關(guān)鍵在于平時積累?!绑E然”近義詞可以寫“突然”,“充分”的近義詞是“充足”;“寂靜”的反義詞是“喧鬧”,“歡樂”的反義詞是“悲傷”。劃分文章層次,歸納段落大意,是語文學(xué)習(xí)的一項基本技能,平時學(xué)習(xí)要注意積累經(jīng)驗,掌握各種文體的不同特點(diǎn),劃分層次時做到有章可循,有法可依。第二段(第3自然):下雪時的情景。第四段(第7自然段):入冬以來第一場雪引起的聯(lián)想。第一問在做第3題時已經(jīng)明確,寫下雪景色的是第3自然段;寫作的順序是“從雪小到雪大”;第三問在第3題中也已明確,是第6自然段。這是一句諺語,它的意思是:大雪預(yù)兆著明年將是一個豐收年。關(guān)鍵是答出后面的這一點(diǎn)。寫景抒情的文章,其中心一般是表達(dá)作者對某種景物的熱愛之情,同時還可能具有一些深層意義的東西。第四篇:小學(xué)語文寫景閱讀教案史瑞可國際教育 小學(xué)語文閱讀二三事(一)——寫景閱讀專練【名言警句】知之者不如好之者,好之者不如樂之者。閱讀此類文章要注意:了解寫景文章的類別。我們?nèi)绻私饬藢懢拔恼碌念悇e,閱讀中就可以根據(jù)不同的特點(diǎn),采取不同的閱讀方法。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞,如山川景物,名勝古跡、風(fēng)土人情等,表達(dá)作者的真實情感。這種方法就是說,作者的觀察點(diǎn)固定不變,隨著觀察視線的移動,把觀察到的景物按一定的順序依次進(jìn)行描寫。運(yùn)用“定點(diǎn)換景法”,要注意選擇好觀察點(diǎn),在具體描寫時,不要隨意改變觀察點(diǎn)。這種方法是說,不改換所要觀察的景物,而是變換觀察點(diǎn),從不同 培訓(xùn)有效果 當(dāng)然史瑞可史瑞可國際教育 小學(xué)語文角度去觀察描繪景物。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”講的就是這個道理運(yùn)用“定景換點(diǎn)法”觀察一處景物,可以選擇不同觀察點(diǎn),如遠(yuǎn)眺,近觀,仰視,鳥瞰,立足點(diǎn)變了,觀察的角度也就多了。否則,寫出來的文章會讓人覺得順序混亂,不知所云。這種方法就是說,觀察點(diǎn)不固定,所觀察描繪的景物也不固定,是在移動觀察點(diǎn)的同時,把所見到的不同景物的特征依次描繪。同時,這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序,因而文章層次清晰,條理清楚。另外,對各種不同景物的描繪要抓住特點(diǎn),主次分明,詳略得當(dāng),避免寫“流水帳”。寫景必須按照一定的觀察順序來寫,因此,理清作者的描寫順序,對于把握文章內(nèi)容有相當(dāng)大的幫助。如從上到下或從下到上,從左到右或從右到左,從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn),從四周到中間或從中間到四周。這類文章一般是以參觀游覽的行進(jìn)順序落筆寫景,條理清楚。即描寫不同時間景物的變化。如《美麗的小興安嶺》第3自然段,就分別描寫了小興安嶺夏天里樹木、霧、陽光、草地等景物,層次分明。寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種:一是總——分結(jié)構(gòu)。二是移位換景的結(jié)構(gòu),就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來描寫。三是按時間的推移來安排文章的結(jié)構(gòu)。體會寫景文章的思想感情。如《林海》講了大興安嶺的景物特點(diǎn)和作者的聯(lián)想,表達(dá)了作者對大興安嶺的喜愛之情,借景抒情,景中寓情,是我們閱讀寫景文章應(yīng)把握的重點(diǎn)。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。亭旁溪水錚琮,平穩(wěn)處碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八洞綠得閑。走著走著,忽然感覺路旁的樹莽莽蒼蒼的,似乎從根梢一直綠到了地下。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),翩然起舞了。1.作者寫的是西湖,為什么文章開頭卻從《永遠(yuǎn)的微笑》寫起?(4分)2.結(jié)合文意,分析文章結(jié)尾“這熱鬧,不更千百倍地有意思么”一句的具體含義和作用。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約梅雨潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠,仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。秋的原野窗外飄進(jìn)來一片梧桐的落葉,我對它凝視了一會兒,恍然領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊
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