【摘要】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。情感態(tài)度價值觀在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上,建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分
2025-02-13 10:53
【摘要】點亮小燈泡【教學目標】科學知識:。,即利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路。,而用不止一種方法建立起來。。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣和合作成功的喜悅。于根據(jù)現(xiàn)象做出大膽的想象與推測。?!窘虒W重點】在觀察了解
2025-02-13 10:54
【摘要】面包發(fā)霉了【教學目標】科學概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進行假設(shè),并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅持記錄霉菌的生長情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀通過對霉菌的觀察,拓寬觀察周圍世界的視野
【摘要】13導體和絕緣體一、教學目標:1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù),并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電,有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求,并說出
2025-02-11 05:13
【摘要】第三單元食物2.食物中的營養(yǎng)一、教材分析:本單元的教學宗旨是:讓學生了解食物是人類生存的基本保障,為人類提供生長發(fā)育所需要的營養(yǎng),也為人類提供了生命活動所需的能量。本課是“食物”單元中的第二課《食物中的營養(yǎng)》。通過這節(jié)課的活動,要讓學生認識人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的,并知道哪些食物中主要含有哪種營養(yǎng)成分,學會辨別脂肪和淀粉的方法。
2025-02-14 18:48
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第一單元電一、教材簡析:《電路出故障了》是教科版科學四下課程第一單元的第四節(jié)課。本節(jié)課的教學內(nèi)容分2個部分:(1)什么地方出故障:教師為學生創(chuàng)設(shè)一些電路出故障的情境,讓學生學會查明電路出故障的原因,培養(yǎng)他們解決問題的能力。(2)做個電路檢測器:指導學生對電路進行檢測,學生將學習一種新的檢測方法
【摘要】1四年級科學備課教案(教科版)下冊第一單元電電和我們的生活教學目標:1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程,并且科學文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學研究過程;3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識;4、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。教學重點:知道安全用電的常識
2025-02-02 21:09
【摘要】導線橡膠塑料銅芯導線銅芯橡膠塑料橡皮電路檢測器檢測橡皮的導電性檢測物體導電性時要注意哪些問題??溫馨提醒:。。,要重復檢測多次。,合理得分析后說說自己的發(fā)現(xiàn)。我們的檢測記錄第()小組實驗材料預(yù)測檢
2025-02-02 00:51
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物4.生的食物和熟的食物【教學目標】,有的食物適宜生吃,有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會發(fā)生多方面的變化,其中有的變化是有利于人體對食物的消化和吸收的。,觀察食物由生到熟的變化。通過細致的觀察,比較生的食物和熟的食物,并用文字或語言進行描述。?!窘虒W重點】觀察比較生、熟馬鈴薯,了解生
2025-02-14 18:49
【摘要】教科版《科學》四年級下冊第一單元執(zhí)教:龍津小學熊墨清學習目標:①初步學會判斷生活中哪些物體是導體,哪些物體是絕緣體,并理解導體和絕緣體的基本概念。②能依據(jù)檢測一塊橡皮的“科學規(guī)范”計劃去檢測更多的物體。③學會與人合作,形成尊重事實的實證精神和安全用電的生活意識。先獨立預(yù)習教科書第11~13頁,然后在小組
2024-09-11 15:50
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物1.一天的食物【教學目標】;食物可以分成不同的類別。,并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進行整理和描述;通過簡單的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。、篩分,將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個食物種類。,積極參與集體的研究討論活動,并表述自己的想法?!窘虒W重點】通過記錄
2025-02-14 22:26
【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度【教學目標】科學概念食物腐敗變質(zhì)是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法通過比較、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法,對觀察的結(jié)果做出合理的解釋。運用已有的知
【摘要】認識幾種常見的巖石·科學概念學生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識;知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?!み^程與方法能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?!で楦袘B(tài)度與價值觀
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 導體和絕緣體物理教案 導體和絕緣體物理教案 作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課...
2025-04-13 21:28
【摘要】銀川市興慶區(qū)掌政中心小學苗莉演示檢測科學檢測記錄分析表物體名稱預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導電不容易導電橡皮√測試步驟:●預(yù)測測試結(jié)果并記錄●從右邊的盒子中取出實驗用材料●檢測“電路檢測器”是否完好●用
2025-02-13 06:27