蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-13 10:30本頁(yè)面
【正文】 下的比較方法： ①用具體錢(qián)數(shù)解釋?zhuān)? 3角，所以 =。因?yàn)殛幱安糠执笮∠嗤?，所?=。 （ 4）感知與體驗(yàn)：同學(xué)們想出了多種辦法都能證明 =，說(shuō)明這兩個(gè)小數(shù)確實(shí)相等。 ，加深體驗(yàn) 。當(dāng)然，僅僅用一個(gè)例子證明是不夠的，還得找些其他例子進(jìn)一步研究，看看這是否是普遍的規(guī)律。部分學(xué)生可能有困難，隨后出示書(shū)上填空，看圖填一填，再比較。你還能用其它方法來(lái)證明嗎？②用計(jì)數(shù)單位說(shuō)明。 （ 3）感知與體驗(yàn)：教師引讀： = =，小數(shù)是相等的。 ，概括表達(dá) 。從左往右看，小數(shù)在怎樣的情況下，大小是不變的？把你的想法和小組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把兩次的發(fā)現(xiàn)用一句話(huà)概括：小數(shù)的末尾添上 “0” 或去掉 “0” ，小數(shù)的大小不變。 剛才我們是從左往右觀察，得到了小數(shù)的性質(zhì)。 牛奶 面包 汽水 火腿腸 （ 1）小強(qiáng)去超市購(gòu)買(mǎi)了一些物品，得到一張購(gòu)物單（出示例 5）： 合計(jì) 請(qǐng)你幫他找一找：這些物品的價(jià)格中哪些 “0” 可以去掉？ 在書(shū)上填一填。說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。 得到 =。 想法三： 2個(gè)一和 8個(gè)十分之一， 2． 8也是 2個(gè)一和 8個(gè)十分之一。 ② “0” 能去掉嗎？為什么？可以結(jié)合具體數(shù)量解釋?zhuān)? 3元零 5分，如果去掉 “0” ， 3元 5角，兩者不等。 由此看來(lái) ，小數(shù)中的
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