【正文】 我們自己——人。簡(jiǎn)單的說(shuō)是多方面的,它融入了我們的生活之中。不同的時(shí)代,它們都存在過(guò),只是風(fēng)格上的不同,是不同時(shí)代的人沒(méi)對(duì)美的理解有差異而已。藝術(shù)設(shè)計(jì)就在我們身邊,就如上課時(shí)趴的桌子,坐的凳子一樣,他就是藝術(shù)設(shè)計(jì),就是這么平常而又普通,但卻與我的生活息息相關(guān)。它的存在使得我們提高了思維的高度,所謂的抽象思維。才會(huì)有那么多美的產(chǎn)生?？梢?jiàn),藝感悟養(yǎng)對(duì)我們抽象思維的發(fā)揮有很重要的作用。我們可以設(shè)計(jì)出前所未有的東西,如丹麥設(shè)計(jì)師約恩無(wú)形之間,它擴(kuò)大了我們的視野,放寬了設(shè)計(jì)這個(gè)界面。當(dāng)我們有了獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維時(shí),就會(huì)自然而然的回答你的很多設(shè)計(jì)方面的疑問(wèn)。對(duì)于我們藝術(shù)生而言,這就是思維能力的提升以及創(chuàng)造力的發(fā)掘。在拓展我們的視野的同時(shí),它也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。這一過(guò)程中,我們的作品質(zhì)量提高了。就藝術(shù)設(shè)計(jì)的促進(jìn)作用而言,它也不是一定范圍類的定值。它有助于我們更好的學(xué)習(xí)生活,就如同心理輔導(dǎo)一般,同時(shí)會(huì)對(duì)我才生促進(jìn)作用,猶如催化劑一般,提高了我們的效率,而不改變質(zhì)量。就像沒(méi)人希望被逼著學(xué)習(xí)一樣。這樣，我們的設(shè) 計(jì)就像是一種軟力量，無(wú)形間拉進(jìn)了我們與成功的距離。表演臺(tái)上的服裝亮麗而新穎，但如果從古代人的角度看，那應(yīng)該叫什么。這就是藝術(shù)的力量的另一特點(diǎn)，它或許不會(huì) 馬上顯現(xiàn)出來(lái)。在儒家思想 體系的影響下，就十分的強(qiáng)調(diào)一個(gè)人衣冠得體。而藝術(shù)本身不是看得見(jiàn)摸得 著的東西，它是概念化的。之前 提到的安忠雄藤設(shè)計(jì)的光的教堂一樣，就是把思想中的東西轉(zhuǎn)化到現(xiàn) 實(shí)之中。尤其是我們藝術(shù)生，這種能力對(duì)我們將來(lái)的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。他少年時(shí)曾投身設(shè)計(jì)公 司，可就是這樣當(dāng)年一個(gè)在設(shè)計(jì)公司工作過(guò)一段時(shí)間的小伙子，在幾 十年后的設(shè)計(jì)史上卻占有了重要地位?？梢?jiàn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)要是做得完美對(duì)一個(gè)人的一生的影響是何等 重要，俗話說(shuō):學(xué)史使人明智。他們的成功是對(duì)我們最好的提示。我們與他 們的差距在那，就在這種藝術(shù)修養(yǎng)上，高的藝術(shù)修養(yǎng)不斷促使他們不 斷的進(jìn)取，才會(huì)有今日的成就。現(xiàn)在，通過(guò)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，更加是我深刻體會(huì)到了藝術(shù)含義。藝術(shù)源于生活，又高于生活。我們作為藝術(shù)生，將來(lái)我們的設(shè)計(jì)不 能只是拼起來(lái)的模型，因?yàn)樗且獮槿怂茫瑸槿颂峁┓奖愕?。藝術(shù)，在現(xiàn)在看來(lái)，它已經(jīng)不再單單是一種文化現(xiàn)象了，它不是日常生活中 進(jìn)行的特殊娛樂(lè)方式。就如現(xiàn)在人類所從事的種種工作，它就是為得使我 更好的生活下去。從家庭到學(xué)校，再到社會(huì)，我們無(wú)不生活 在這樣一個(gè)藝術(shù)的氛圍之中。而現(xiàn)在，通過(guò) 這么長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)與創(chuàng)造，我們得以將我們自己的內(nèi)心世界與我們的 認(rèn)識(shí)表達(dá)給外界，懂得理解設(shè)計(jì)是一門語(yǔ)言，環(huán)繞在我們身邊的語(yǔ)言。把設(shè)計(jì)概論教會(huì)我們的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)之中，任何知識(shí)只有運(yùn)用 起來(lái)才會(huì)有效果，設(shè)計(jì)也是如此。學(xué)會(huì)運(yùn)用，將使我們終身受益。形體是具有各種表情的，色彩也具有各種表情，有引起人們各種情感的作用。應(yīng)用色彩所具有的心理、生理和物理特性，通過(guò)建筑、交通、設(shè)備、機(jī)械等為人類生活環(huán)境提供舒適、方便的配色設(shè)計(jì)，并與空氣調(diào)節(jié)、音響調(diào)節(jié)等一起，成為現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)手段的一個(gè)重要技法。室內(nèi)色彩主要應(yīng)滿足功能和精神要求，目的在于使人們感到舒適。室內(nèi)色彩配置必須符合空間構(gòu)圖原則，充分發(fā)揮室內(nèi)色彩對(duì)空間的美化作用，正確處理協(xié)調(diào)和對(duì)比、統(tǒng)一與變化、主體與背景的關(guān)系。色彩的主色調(diào)在室內(nèi)氣氛中起主導(dǎo)和潤(rùn)色、陪襯、烘托的作用。有統(tǒng)一而無(wú)變化，達(dá)不到美的效果，因此，要求在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上求變化，這樣，容易取得良好的效果。此外，室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)要體現(xiàn)穩(wěn)定感、韻律感和節(jié)奏感。室內(nèi)色彩的起伏變化，應(yīng)形成一定的韻律和節(jié)奏感，注重色彩的規(guī)律性，切忌雜亂無(wú)章。例如居室空間過(guò)高時(shí)，可用近感色，減弱空曠感，提高親切感；墻面過(guò)大時(shí)，宜采用收縮色；柱子過(guò)細(xì)時(shí)，宜用淺色；柱子過(guò)粗時(shí)，宜用深色，減弱笨粗之感。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，既要掌握一般規(guī)律，又要了解不同民族、不同地理環(huán)境的特殊習(xí)慣和氣候條件。作為裝飾手段，墻面色彩因能改變居室的外觀與格調(diào)而受到重視。墻面的色彩，構(gòu)成了整個(gè)房間色彩的基調(diào)，其次，如家具、照明、飾物等色彩分布，都受到它的制約。南向和東向的房間，光照充足，墻面宜采用淡雅的淺藍(lán)、淺綠冷色調(diào)；北向房間或光照不足的房間，墻面應(yīng)以暖色為主，如奶黃、淺橙、淺咖啡等色，不宜用過(guò)深的顏色。墻面的色彩對(duì)于家具起背景補(bǔ)托作用，墻面色彩過(guò)于濃郁凝重，則起不到背景作用，所以宜用淺色調(diào)，不宜用過(guò)深的色彩?；谏实牟识?、明度不同，還能造成不同的空間感，可產(chǎn)生前進(jìn)、后退、凸出、凹進(jìn)的效果。色彩的空間感在居室布置中的作用是顯而易見(jiàn)的。一． 色彩的心理作用每一種顏色都具有特殊的心理作用，能影響人的溫度知覺(jué)、空間知覺(jué)甚至情緒。例如，從紅、橙、黃等暖色會(huì)使人聯(lián)想到火焰、太陽(yáng)，從而有溫暖的感覺(jué)；從白、藍(lán)和藍(lán)綠等冷色會(huì)聯(lián)想到冰雪、海洋和林蔭，而感到清涼。暖色系列：紅、黃、橙色能使人心情舒暢，產(chǎn)生興奮感；而青、灰、綠色等冷色系列則使人感到清靜，甚至有點(diǎn)憂郁。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中人的瞳孔極度放大，感覺(jué)麻木，久而久之，對(duì)人的健康、壽命產(chǎn)生不利的影響。正確地應(yīng)用色彩美學(xué)，有助于改善居住條件。人口少而感到寂寞的家庭居室，配色宜選暖色，人口多而覺(jué)喧鬧的家庭居室宜用冷色。對(duì)不同的氣候條件，運(yùn)用不同的色彩也可一定程度地改變環(huán)境氣氛。明亮的暖色給人活潑感，深暗色給人憂郁感。這種心理效應(yīng)可以被有效地運(yùn)用。照明光源的性質(zhì)，即光源的波長(zhǎng)構(gòu)成特性一光能在相關(guān)視覺(jué)波段范圍內(nèi)的能量分布，從光源的色品質(zhì)量而言，也就是它的色溫。（二）色彩視覺(jué)的三要素 色相是色彩的一種最基本的感覺(jué)屬性，這種屬性可以使我們將光譜上的不同部分區(qū)別開來(lái)。②非彩色系 即不具備色相屬性的色覺(jué)。 飽和度是那種使我們對(duì)有色相屬性的視覺(jué)在色彩鮮艷程度上做出評(píng)判的視覺(jué)屬性。描述飽和度感覺(jué)的程度詞是濃、淡、深、淺。生理學(xué)的研究表明，人的眼睛對(duì)色彩的飽和度感覺(jué)也不一樣。因此，中國(guó)滿大街小巷里跑的紅色出租車．從視覺(jué)科學(xué)來(lái)講，其實(shí)是一種視覺(jué)污染，沒(méi)有人喜歡長(zhǎng)時(shí)間盯著紅色的出租車，這么多的紅色會(huì)引起人的煩躁不安的情緒。其實(shí)真是一種以訛傳訛的誤解，毫無(wú)科學(xué)道理。這種明暗層次決定于亮度的強(qiáng)弱 即光刺激能量水平的高低。當(dāng)光線弱時(shí)，我們不太能分得清明暗層次．同樣在強(qiáng)光下，眼睛對(duì)明暗層次也會(huì)變得遲鈍。這使得拂曉之前和日暮之后，室外景色變得幽藍(lán)，藍(lán)紫色的花草或物體變得醒目起來(lái)．夜色總是一派烏藍(lán)景象便是這個(gè)道理。（三）.視覺(jué)適應(yīng)效果視覺(jué)適應(yīng)主要包括距離適應(yīng)、明暗適應(yīng)和色彩適應(yīng)三個(gè)方面。眼睛構(gòu)造中的水晶體相當(dāng)于照相機(jī)中的透鏡，可以起到調(diào)節(jié)焦距的作用。這樣，人可以藉水晶體形狀的改變來(lái)調(diào)節(jié)焦距，從而可以觀察遠(yuǎn)處和近處的物體。例如，從黑暗的屋子突然來(lái)到陽(yáng)光下時(shí)，人的眼前會(huì)充滿白花花的感覺(jué)，稍后才能適應(yīng)周圍的景物，這一由暗到明的視覺(jué)過(guò)程稱為“明適應(yīng)”。就象繪畫離不開顏色一樣，音樂(lè)藝術(shù)也離不開音色，而音色與顏色之間存在著自然的聯(lián)系。喜歡這個(gè)顏色的人，服裝嗜好也偏愛(ài)不華麗但富有韻味的款式。藍(lán)色是天空和海洋的顏色，正巧和紅色所具有的形象相反，象征冷靜和浪漫。紅色是代表精心和行動(dòng)的顏色，而紅色的食物或飲料也通常具有提神醒腦的功能。白色象征單純，代表神、理想。金屬相結(jié)合的黃色，是理論性思考事情的“理智之色”。喜好黃色的人，大多屬于理論家類型。形體是具有各種表情的，色彩也具有各種表情，有引起人們各種情感的作用。裝點(diǎn)國(guó)家館的“中國(guó)紅”，是從足足上百種紅色材料色樣中逐一挑選而出的，由7種紅色組合而成。此外，中國(guó)館紅板選用金屬材料，采用燈芯絨狀肌理方案，不僅為中國(guó)館穿上了更具質(zhì)感的“外衣”，也為原本張揚(yáng)、跳躍的紅色賦予了穩(wěn)重、大氣的印象。色彩同樣對(duì)人的心里有很明顯的影響，如配色不當(dāng)會(huì)引起人生理上的不適應(yīng)揮著疲勞，甚至生理紊亂而生??；由于明暗對(duì)比等關(guān)系會(huì)引起精神上的承重負(fù)擔(dān)，使精力與視力得不到及時(shí)的調(diào)節(jié)與休息。生理實(shí)驗(yàn)證明，血液循環(huán)和肌肉技能在不同色彩的照射下會(huì)發(fā)生不同的變化，“藍(lán)光最弱，隨著色光變?yōu)榫G黃橙紅而一次增強(qiáng)”。例如在教學(xué)元設(shè)計(jì)中，教學(xué)區(qū)教室，閱覽室以淺藍(lán)或者淺綠為主。第四篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論 001藝術(shù)設(shè)計(jì)概論藝術(shù)設(shè)計(jì)概論這門基礎(chǔ)課程在我國(guó)高校教育中歷經(jīng)十多年了，早期教材以論述設(shè)計(jì)的歷史為主，近年來(lái)雖增加了設(shè)計(jì)的類型、設(shè)計(jì)美學(xué)和設(shè)計(jì)心理學(xué)等內(nèi)容，但都以理論編撰為主。本書的三大特色是“突出的實(shí)用性”、“強(qiáng)烈的時(shí)代感”、“鮮明的設(shè)計(jì)觀和方法論”。其次，本書在內(nèi)容上力圖以最新的設(shè)計(jì)理念、最新的設(shè)計(jì)內(nèi)容和最新的設(shè)計(jì)實(shí)例，來(lái)突出當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的前