【正文】 加強企業(yè)職工文化建設(shè)的及時性和必要性。將職工文化建設(shè)納入企業(yè)文化建設(shè)整體規(guī)劃，共同設(shè)計、共同實施，創(chuàng)造出更多具有時代特征和豐富內(nèi)涵的活動載體與活動形式。加強職工文化建設(shè)，提高職工隊伍職業(yè)技能素質(zhì)，關(guān)系到增強企業(yè)競爭力；是促進企業(yè)又好又快發(fā)展的重要保障。突出職工的廣泛參與，不斷擴大參與面，不斷提高參與率，不斷探索新領(lǐng)域，吸引更多的職工及家屬參與到豐富多彩的活動中來，促進職工文化活動更加群眾化。只有將普及與提高有機結(jié)合，才能使職工文化的基礎(chǔ)更為扎實、活力更為強大、發(fā)展更具后勁。倡導弘揚勞模精神，營造了良好的輿論環(huán)境。全面實施職工素質(zhì)工程，深入開展職工教育培訓和“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”等活動，不斷創(chuàng)新職工教育載體，搭建職工學習的平臺，拓展職工文化建設(shè)途徑。用持續(xù)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實現(xiàn)職工文化持久的提升功能，這是職工文化建設(shè)的一項長期任務(wù)。企業(yè)職工文化建設(shè)是一項浩大的工程，不可能一蹴而就，而要做好詳細的規(guī)劃，通過長期的努力和整體的提高逐步實現(xiàn)目標。時間方面，制定長期目標和中期目標，以及分階段實施的計劃；制度方面，著眼于各部門協(xié)同和全體員工的努力，規(guī)定相應崗位職責，并制定獎懲措施，以制度保證落實；廣度方面，專門培訓與日常教育緊密結(jié)合，涵蓋每位員工的一言一行，通過員工的行為展現(xiàn)企業(yè)風采，體現(xiàn)文化建設(shè)成果；深度方面，研究如何將工作做細做實，做好長期堅持不懈的準備；針對性方面，考慮企業(yè)實際情況，以員工喜聞樂見的形式廣泛深入開展企業(yè)職工文化建設(shè)。要以堅定的信心、堅韌的干勁，長抓不懈，讓教育滲透到企業(yè)的每一項工作中、每一個角落、每個人的心中，形成人人、時時、處處在企業(yè)職工文化建設(shè)的環(huán)境中，達到潛移默化的效果。通過一線員工良好的職業(yè)道德水平和一流的工作表現(xiàn)，體現(xiàn)企業(yè)職工文化成果，促進企業(yè)職工文化建設(shè)。隨著職工整體素質(zhì)的提高，職工文化建設(shè)的內(nèi)容也要不斷更新?lián)Q代，不能總是停留在原來的水平上。通過一線員工良好的職業(yè)道德水平和一流的工作表現(xiàn)，體現(xiàn)企業(yè)文化成果，促進企業(yè)文化建設(shè)，并不斷吸收先進文化成果，為實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展的目標打下良好的基礎(chǔ)。我國大部分企業(yè)技術(shù)知識老化明顯，知識更新緩慢，職工專業(yè)技術(shù)適應不了新技術(shù)的發(fā)展需要。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示：初級技工及沒有等級的人員高達62％，中級工占34％，高級工僅為4％。三、技術(shù)能力難以發(fā)揮。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我區(qū)有60％的科技人員專業(yè)錯位，難以全力發(fā)揮自己的專長。技術(shù)人員收入普遍比不上管理人員，甚至相差數(shù)倍；一些經(jīng)驗豐富的老工人為保“飯碗”，寧可“絕活”、“絕技”斷代，不愿授徒；一些職工花費不少精力學技術(shù)，報酬卻與一般工人相差無幾。五、技術(shù)培訓嚴重偏位。更有一些企業(yè)以追求暫時利潤為目標，不愿在職工培訓上多投資，職教經(jīng)費逐年遞減，培訓機構(gòu)撤并，培訓力量削弱。一要構(gòu)筑法律法規(guī)保障平臺。首先要充分認識職工精神文化權(quán)益是法律賦予職工的權(quán)利?！薄豆ā?、《勞動法》、《職業(yè)教育法》、《合理化建議和科學技術(shù)進步獎勵條例》等一系列國家法律法規(guī)對維護職工精神文化權(quán)益都作了具體的闡述：我國公民有接受職業(yè)技能培訓的權(quán)利；有進行科學研究、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利；有從事文藝創(chuàng)作和其它文化體育活動的權(quán)利；有根據(jù)貢獻得到國家和相關(guān)組織相應獎勵的權(quán)利。工會要積極參與黨委、政府及有關(guān)部門在維護職工精神文化權(quán)益方面制定的政策和實施辦法。同時要教育職工學法、懂法、用法，增強法律保護意識。在知識爆炸的今天，“知識就是力量”已上升為“知識的知識（即核心能力）才是真正的力量”。核心能力培訓內(nèi)容，應包括學習能力、解決問題能力、復合知識能力、獲取信息和處理信息能力、電腦外語能力等方面的內(nèi)容。三要構(gòu)筑精神文化培育平臺。除采用“灌輸”的方式外，更重要的是要采用“培育”的方式。一是要建設(shè)好工人文化宮、俱樂部等培育載體。不僅要將過去受職工歡迎的讀書競賽、演講、征文、心得交流和讀書成果展示、讀書節(jié)等形式加以發(fā)揚，更要針對不同類型、不同層次、不同文化程度和不同年齡結(jié)構(gòu)職工的特點，在吸引、引導、組織和服務(wù)上下功夫；四是要不斷豐富活動內(nèi)涵。四要構(gòu)筑才華風采展示平臺。要改變管理方式，變“權(quán)力型管理”為“學習型管理”，即“學習+激勵”，強調(diào)發(fā)揮基層工作人員作用，讓員工充分展示才能，體會人生價值；要減少管理層次，變“多層管理”為“扁平管理”，如果沒有太多的管理層，員工的才能就易于發(fā)揮，合理化建議就可直接傳到?jīng)Q策層，決策層的決策也很容易傳到操作層；要建立健全公平競爭的人才選拔機制；要建立健全公平競賽的人才選拔機制，突出效績在招聘、使用、晉升等工作中的評價作用。沒有激勵就沒有動力。其一要建立好政策激勵。要建立起既具有競爭性和激勵性，又具有可行性和操作性的目標；其三要建立好競賽激勵。企業(yè)工會調(diào)研情況企業(yè)職工精神文化很不豐富，要建成高素質(zhì)的職工隊伍，應從以下幾個方面抓：首先，大力營造良好的學習氛圍。能力是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是其能夠勝任某項工作、完成某項任務(wù)、開創(chuàng)工作新局面的主觀條件，是一個人的體能、技能和智能的高度統(tǒng)一。近年來，通過出臺相應的配套文件，鼓勵大家開展學習研究，參加全國性的專業(yè)技能培訓等方法，使廣大職工不斷有機會學習新知識，接受新事物。行業(yè)精神是企業(yè)之魂，是企業(yè)事業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱。始終把國家的利益放在首位，視國家的利益高于一切，把個人的價值實現(xiàn)和國家的利益實現(xiàn)統(tǒng)一起來。二是追求科學的求實精神。三是自主創(chuàng)新的進取精神。四是不畏艱苦的奉獻精神。第三，牢固樹立“兩個觀”。所有企業(yè)工作者必須要有默默無聞、踏踏實實干好工作的高尚風格，要時刻不忘自己的職責，自己的使命，對肩負的工作，要有干好的決心，并且要將決心變?yōu)槌志玫膭恿Γ掷m(xù)的激情，要全身心的投入，要求真務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，不做表面文章，不搞嘩眾取寵，不欺上瞞下。要真正樹立一批埋頭苦干、真抓實干的先進典型，要及時大膽啟用一些不計較個人得失、忘我工作的同志，讓每個黨員干部都要滿懷信心、滿腔熱情干工作。樹立正確的榮辱觀是形成良好風氣的基礎(chǔ)。因此，在職工隊伍素質(zhì)建設(shè)中，要把總書記“八榮八恥”榮辱觀細化落實到工作中的每一個環(huán)節(jié)，讓這面心靈的“榮恥鏡”存活于每個職工的心里，要求每位職工經(jīng)常在思想上、在工作中、在利益前時刻警醒和反思，有沒有做了不利于單位發(fā)展的事情，有沒有做了損害他人利益的事情，有沒有為了炫耀自己而貶低別人，有沒有為了爭權(quán)奪利而放棄了做人的準則等。第四，不斷強化“三種意識”。要善于從全局的高度觀察問題、分析問題和處理問題。正確認識和處理局部利益和全局利益、當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關(guān)系。所以，每一位工會工作者要從單位的整體利益出發(fā)，深刻理解和把握單位發(fā)展的大局，才能審時度勢，因勢利導，掌握工作的主動權(quán)，為單位的發(fā)展做出應有的貢獻。企業(yè)的發(fā)展要跟上時代的發(fā)展，形成可持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢，需要應對多種挑戰(zhàn)，需要大興刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能之風，講究效能。三是要強化責任意識。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人去創(chuàng)新，責任也讓人知道關(guān)懷和理解，責任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力