【摘要】海底世界第二課時教材分析：海底世界是兒童喜愛表現(xiàn)的對象之一，深藍色的海水里生長著各種各樣的魚類，同時還生長著各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。本課時通過制作手擺魚，了解立體魚制作的基本方法，并設(shè)置海底世界情境，讓學(xué)生模仿魚兒在水中游動的各種動態(tài)變化。通過游戲活動讓學(xué)生享受創(chuàng)造的樂趣，感受魚兒在水中自由自在的
2025-02-13 09:25
【摘要】看大夫教學(xué)目的：。。。教學(xué)重難點：，并能用畫筆表現(xiàn)出來。。教學(xué)準備：教具準備：醫(yī)生的道具、教學(xué)課件、視頻展示臺、示范作品。學(xué)具準備：鉛筆、彩色水筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師穿著醫(yī)生的服裝，帶上道具，扮演醫(yī)生入場，先不說明身份。假裝給學(xué)生看病，以制造
【摘要】堆沙教學(xué)目標：，培養(yǎng)對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的濃厚興趣。，會巧妙地利用不同的工具進行堆沙造型游戲。，體現(xiàn)相互配合的群體意識。教學(xué)設(shè)計：活動：大家一起玩堆沙游戲。看一看，想一想，怎樣在沙地上塑造出有趣的場景。一、玩玩堆沙游戲在沙地上能做些什么。、盡情地玩，尋找到能做的一件事，如：圖畫、寫字、澆水、堆沙造型
2025-02-13 09:26
【摘要】猴子上樹教學(xué)目標：、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣教學(xué)重難點：制作“猴子上樹”的方法，設(shè)計新穎、裝飾有趣教學(xué)準備：厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學(xué)過程：第一課時一、宣布比賽、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，宣布比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、自主探索，
【摘要】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課，以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。活動設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗，透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學(xué)習(xí)。教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學(xué)習(xí)活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲
【摘要】童話屋教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，開拓創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生大膽想象，豐富童話知識。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力，編制童話。教學(xué)準備：碎紙片，剪刀，膠水，底紙教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入
2025-02-14 19:10
【摘要】自畫像課型：工藝設(shè)計教學(xué)目標：通過教學(xué)讓學(xué)生為自己制作一張有趣的信息卡，并能通過信息卡與別的同學(xué)愉快地交流溝通。達到信息卡的信息傳達的目的，激發(fā)學(xué)生與別人溝通的欲望，培養(yǎng)學(xué)生互相了解的過程。教學(xué)重點：信息卡的制作方法和步驟教學(xué)難點：信息卡的獨創(chuàng)性與個性表達教學(xué)準備：各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀教
【摘要】影子大王教材分析1、通過對自己或同學(xué)的身影觀察，激發(fā)對復(fù)雜平面形的興趣，也對人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài)，因受光的角度和服裝影響，使人形發(fā)生了一些奇妙的變化，因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認識和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時，更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當?shù)靥嵘y度，但把身體造型游戲、
【摘要】大嘴巴教學(xué)目標：知識、技能目標：“大嘴巴”的基本形。。情感目標：，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。。教學(xué)重點：剪貼、裝飾“大嘴巴”教學(xué)難點：有創(chuàng)新地對“大嘴巴”進行裝飾。教具準備：制作好的“大嘴巴”學(xué)具準備：剪刀、膠水、蠟光紙或彩紙
【摘要】浙美版二年級美術(shù)全冊教案(下冊)春天來了..........................................................................................................................1處處有鮮花.......................................
2025-02-15 19:33
【摘要】望遠神鏡教學(xué)目標：。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計：一、情境導(dǎo)入，引入太空尋寶的故事。，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。，個別學(xué)生能夠直接體驗、接觸望遠鏡。二、拓展交流，使學(xué)生有個初淺的了解。，談?wù)勛约簩νh鏡的認識和了解。，拓寬視野，激發(fā)情感。
2025-02-14 19:09
【摘要】蹦蹦跳跳教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求，培養(yǎng)動手制作能力和表現(xiàn)能力。2、養(yǎng)成耐心細致的好習(xí)慣。教學(xué)重點與難點：重點．：折扎的方法、步驟與要求。難點：制作精美而有創(chuàng)意。教學(xué)準備：自制示范品剪刀彩紙。教學(xué)過程：學(xué)生活動：30分鐘。1、創(chuàng)設(shè)動物王國情境，導(dǎo)人新課。教師提問動物王
【摘要】帽子回來了教學(xué)目標：、了解小豬的外形特征，運用繪畫形式進行創(chuàng)造表現(xiàn)。，在繪畫中表達自己的情感和思想，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛自主意識的培養(yǎng)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：“帽子回來了”2.邊演示邊講述：“小豬戴帽上學(xué)校，風吹帽子掛樹梢。小豬急得蹦蹦跳，誰能幫它去取帽？”。二、大膽想象：看圖、
【摘要】三個好伙伴教學(xué)目標：1、通過啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，想象，指導(dǎo)學(xué)生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力及造型能力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，向往未來的思想感情。教學(xué)重點：初步了解色彩水的用途，掌握吹色彩水的基本方法。教學(xué)難點：啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象，創(chuàng)作新穎奇特，富有兒童特色的圖畫。教學(xué)準備：紙張
【摘要】我愛我家教學(xué)目標：，自己的起居環(huán)境，學(xué)會制作立體紙相框。，給父母家人畫像或畫一幅表現(xiàn)家人生活場景的畫。，孝敬長輩，珍惜快樂幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計：活動一：描述自己的家，畫出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個家》的音樂，設(shè)問：為什么要想有個家呢？，教師小結(jié)：家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關(guān)懷。
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