【正文】 惑。當(dāng)遭到性騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己。了解報(bào)告公共衛(wèi)生事件的途徑和方法。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入你知道的曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的大規(guī)模聚集性爆發(fā)傳染性疾病有哪些？什么是公共衛(wèi)生事件？學(xué)生討論發(fā)言：黑死病、瘧疾、猩紅熱、出血熱等。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的病因可以由生物因素、物理因素或化學(xué)因素所引起，可以因自然災(zāi)害造成，也可以因人為因素造成，如意外事故、蓄意破壞等。尤其是對(duì)危重病員，要不惜代價(jià)，爭(zhēng)分奪秒，以最快的速度送往就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行搶救，或迅速與附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，請(qǐng)求緊急醫(yī)療救助，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，使病員在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)控之下，使病情能夠得到控制或緩解，使危重病員得到及時(shí)搶救。要采取果斷措施，消除有可能造成突發(fā)事件的致病或致毒因素，使之不再發(fā)生作用，有效控制突發(fā)事件波及的范圍。（三）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，為進(jìn)一步查找原因保留物證。因此，學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，青少年學(xué)生要積極配合學(xué)校組織救治，消除可能造成突發(fā)事件的致病或致毒因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以有效地進(jìn)行自救、自護(hù)。重大或者特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，省級(jí)教育行政部門必須迅速報(bào)告教育部；學(xué)?；蚧鶎咏逃姓块T也可以直接報(bào)告教育部。課時(shí)七：我們的牙齒一、教學(xué)目的、要求讓學(xué)生了解牙齒的作用，牙齒對(duì)健康的影響。難點(diǎn)：從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。第一副牙齒從出生到6個(gè)月開(kāi)始長(zhǎng)出，共長(zhǎng)20顆，這一副牙齒叫乳牙。恒牙長(zhǎng)齊后最多為32顆，也有只長(zhǎng)28顆的。牙齒分為切牙、尖牙、雙尖牙、磨牙四類。（二）我們不能隨便 拔掉牙齒。但是，當(dāng)恒牙冒出來(lái)的同時(shí)相應(yīng)乳牙仍留在一側(cè)，那就必須到醫(yī)院把乳牙拔掉。多咀嚼粗粗糧和菜。叩齒就是每天早晚空口 咬牙數(shù)十次。很冷很熱的食物不以緊攔著吃。課時(shí)八：口腔保健一、教學(xué)目的、要求指導(dǎo)學(xué)生掌握保持口腔衛(wèi)生的方法，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。難點(diǎn)：為什么要早晚刷牙、飯后漱口。首先需要牙齒咀嚼食物，才能把食物吞進(jìn)肚里。健康的牙齒對(duì)身體的發(fā)育和健康是非常重要 的。（二）嘴是食物進(jìn)入人體的第一站殘留在牙齒上的食物會(huì)引起牙病。因此，我們每天都要清潔牙齒，每天都要刷牙，早晚各刷一次每頓飯后要漱口每次刷牙要全副牙面刷到。牙刷用后要刷先干凈，牙刷頭向上，放在漱口盅里，以保持牙刷頭干燥，減少細(xì)菌在牙刷中生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。吃這些含糖的食物時(shí)，吃后要刷牙。、介紹等讓孩子了解有關(guān)一些傳染病的情況及預(yù)防疾病的方法，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)傳染病的資料；張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入最近老師每天要給你們檢查什么？為什么要這樣做呢？哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。請(qǐng)學(xué)生描述傳染病的癥狀或教師介紹，2清楚，要認(rèn)真做眼保健操。藥物治療和配戴眼鏡。可將齲齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。那么如何預(yù)防齲齒呢？注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習(xí)慣。推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。定期檢查。防治方法：改變孩子的不良飲食習(xí)慣和錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)觀點(diǎn)。家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子多食用動(dòng)物性食品，如瘦肉內(nèi)臟等；增加肉魚(yú)禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時(shí)增加維生素C和A，促進(jìn)鐵的吸收和利用?；紫x(chóng)感染是兒童時(shí)期最常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)疾患之一，對(duì)兒童少年的健康和生長(zhǎng)發(fā)育有長(zhǎng)期的不良影響。注意環(huán)境衛(wèi)生。脊柱彎曲異常是學(xué)生中容易發(fā)生的姿勢(shì)缺陷，主要原因是因年齡小正在長(zhǎng)身體的時(shí)候經(jīng)常坐姿不正確、缺乏體育活動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)不良和疾病導(dǎo)致的。教育孩子一定不要逞能背負(fù)過(guò)重的物品。（三）小學(xué)生常見(jiàn)傳染性疾病的種類及預(yù)防方法。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。人對(duì)沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復(fù)感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關(guān)系，但是沙眼是可防性的眼二〇一四年三月一、課時(shí)三：預(yù)防脊柱彎曲異常二、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)什么是脊柱彎曲異常，教學(xué)難點(diǎn)是始終不渝地做到六個(gè)預(yù)防。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課？ ：預(yù)防脊柱彎曲異常（二）新授，討論：美不美？ 什么是脊柱彎曲異常？ ？（三）歸納（1）保持正確的坐立走姿勢(shì)；（2）桌椅高度要適中，做作業(yè)光線要足；（3）養(yǎng)成用雙手、雙肩扛提重物的習(xí)慣；（4）不要連續(xù)看書(shū)、做作業(yè)，要適時(shí)休息；二〇一四年四月一、課時(shí)四：健康的含義二、教學(xué)目標(biāo)了解人體健康的定義。教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示四、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程（一）導(dǎo)入：健康是什么？大家動(dòng)腦筋想一下。最高標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)私奉獻(xiàn)，最低標(biāo)準(zhǔn)是不損害他人。10晚餐，向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。（三）鞏固新知：兩名學(xué)生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進(jìn)餐的，并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸?lái)引餐進(jìn)食。二〇一四年六月一、課時(shí)六：突發(fā)性衛(wèi)生事件的預(yù)防二、教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行自救、自護(hù)。，了解應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的方法和救助渠道，促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。，具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德。學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。三、教學(xué)重難點(diǎn)掌握和運(yùn)用突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護(hù)。掌握預(yù)防疾病方法，培養(yǎng)健康的生活方式。師歸納：突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的，造成或者314第三篇：衛(wèi)生與健康教育教案衛(wèi) 生 與 健 康 教 育 教 案第一課：秋游去教學(xué)目標(biāo)：拓展在自然常識(shí)、旅游景點(diǎn)、動(dòng)植物特點(diǎn)等方面的知識(shí)面。激發(fā)親近自然、熱愛(ài)自然的情感，初步形成自覺(jué)保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)?？纯茨慕M的計(jì)劃方案最好。師：到哪里去玩上一天呢？學(xué)生小組討論，確定秋游地點(diǎn)。討論解決以下問(wèn)題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？我們的方案。填寫第55頁(yè)的成績(jī)單。這次，我希望大家能設(shè)計(jì)幾個(gè)新的游戲，讓大家好好樂(lè)一樂(lè)！設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)新游戲。玩玩看。作改進(jìn)。填寫第59頁(yè)的成績(jī)單。我們?cè)撛趺崔k呢？生1：可以畫張圖幫助介紹。畫路線圖?；貞浨镉?。學(xué)生積極發(fā)言，講述秋游中好玩、有趣、印象最深是事情。把同學(xué)們講了故事進(jìn)行篩選，挑出幾個(gè)有意思的來(lái)介紹。向同學(xué)做介紹。第三課：快樂(lè)旅游教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道旅游有利于鍛煉身心。傳授旅游的小技巧。談話導(dǎo)入。旅游能使我們獲得快樂(lè)，鍛煉身體，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。展現(xiàn)名勝風(fēng)光。（2）欣賞名勝古跡。（1）著裝要求。了解旅游經(jīng)歷，匯總興趣指向。第四課：我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。師：你們平時(shí)會(huì)做那些運(yùn)動(dòng)？（學(xué)生討論，交流）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及其作用。（2）說(shuō)明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用。討論，交流。（1）教育學(xué)生注重運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健。介紹骨折的成因和臨時(shí)固定方法。三、教師小結(jié)：今天我們了解了人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得要改變那些不好的行為習(xí)慣？（討論、交流）假如你在運(yùn)動(dòng)中受了傷，應(yīng)該怎么辦？（討論、交流）第五課：愛(ài)清潔教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學(xué)生喝開(kāi)水的習(xí)慣。提問(wèn)：你覺(jué)得你的手干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球??手上沾了很多細(xì)菌，所以我們要注意手的清潔。洗手時(shí)使用肥皂。保護(hù)手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。取河水樣化驗(yàn)，讓同學(xué)們看看，明白喝生水是不衛(wèi)生的。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開(kāi)水或純凈水的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 蛔蟲(chóng)病的防治?；紫x(chóng)的感染方式及感染途徑。怎樣預(yù)防蛔蟲(chóng)病？四人組討論、記錄，派代表回答，教師小結(jié)：第一，健全洗手設(shè)備，供應(yīng)開(kāi)水；第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；第三，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔；第四，加強(qiáng)健康教育；第五，進(jìn)行蛔蟲(chóng)感染的普查。教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。教具準(zhǔn)備： 掛圖。從側(cè)面看，有頸、胸、腰、骶4個(gè)彎曲:頸、腰前凸，胸、骶后凸。按病情發(fā)展情況，脊柱彎曲異?？煞譃槿冢阂黄冢毫?xí)慣性脊柱側(cè)彎二期：固定性脊柱側(cè)彎三期：特發(fā)性脊柱側(cè)彎病 一、二期的大部分屬姿勢(shì)性脊柱彎曲異常，三期絕大多數(shù)是病理性脊柱異常彎曲。脊柱異常彎曲形成的原因：（1）缺乏身體全面鍛煉（2）課桌椅尺寸不適和，長(zhǎng)期讀書(shū)寫字姿勢(shì)不正確（3）書(shū)包過(guò)重背法不正確，經(jīng)常單側(cè)背書(shū)包，習(xí)慣用某一側(cè)負(fù)重，用手提物脊柱異常彎曲的危害：影響人體姿態(tài)，妨礙內(nèi)臟器官的正常發(fā)育及功能，工作時(shí)容易疲勞，體力下降成為從事某些專業(yè)的受限條件。矯正操包括伸展、挺胸、脊柱扭轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)體）、側(cè)體屈體等運(yùn)動(dòng)，及全身運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。效果考察：同學(xué)們平常都是怎么做的？通過(guò)學(xué)習(xí)，知道以后該怎么做嗎？[板書(shū)設(shè)計(jì)]預(yù)防脊柱異常彎曲正常生理彎曲和異常彎曲脊柱側(cè)彎?rùn)z查方法異常彎曲形成的原因危害預(yù)防矯治第八課：蔬菜的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目的：讓學(xué)生了解蔬菜中含有人體需要的營(yíng)養(yǎng)，多吃蔬菜，有益健康。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入，我們每天都會(huì)吃到蔬菜，如果在人的膳食中缺少蔬菜行嗎？為什么？蔬菜中含有豐富的維生素C、維生素B、胡蘿卜素、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)成分，其中維生素的含量最大。了解學(xué)生吃蔬菜情況。維生素C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等綠葉蔬菜及西紅柿、黃瓜、白蘿卜等。我們?nèi)粘３缘乃芯S生素C的含量也僅為蔬菜的十分之一。（3）葉酸：綠葉蔬菜中的葉酸，能和維生素B12共同合成脫氧核糖核酸，促進(jìn)大腦發(fā)育，孕期多補(bǔ)。（5）纖維素：蔬菜中含有豐富的纖維素，能刺激腸蠕動(dòng)，保持腸道清潔，預(yù)防疾病，天天吃一定量的蔬菜，使得營(yíng)養(yǎng)全面，同時(shí)還預(yù)防了疾病由于各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分不一樣，因此吃菜要多樣化。培養(yǎng)學(xué)生定食定量進(jìn)食的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入，讓學(xué)生分組討論：貪吃零食有什么壞處？怎樣合理地吃零食？請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)講一講。（2）貪吃零食對(duì)健康的危害：影響胃腸的消化功能，破壞了胃對(duì)食物的條件反射，影響身體發(fā)育和健康；如果零食中吃的甜食過(guò)多，會(huì)引起發(fā)胖，還會(huì)腐蝕牙齒，易得齲齒。效果考查：通過(guò)學(xué)習(xí)本課后，了解學(xué)生吃零食的情況與飲食安排。教學(xué)重難點(diǎn)： 體育課的衛(wèi)生要求。二、體育課的衛(wèi)生要求：環(huán)境衛(wèi)生：場(chǎng)地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的前提條件，場(chǎng)地必須平坦、清潔。（2）嚴(yán)禁穿皮鞋、涼鞋，防止傷害他人和損傷自己。（4）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)好身體的每個(gè)關(guān)節(jié)和部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的發(fā)生。（6）課程完畢要做整理活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)體各部分機(jī)能狀態(tài)的恢復(fù)。運(yùn)動(dòng)生理衛(wèi)生：體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則，應(yīng)注意全面性、經(jīng)常性和發(fā)展性，合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量，否則也會(huì)引起不良影響，如：頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現(xiàn)象。體育課的合理組織：體育課的運(yùn)動(dòng)量必須適合學(xué)生的性別、年齡、健康和體力，運(yùn)動(dòng)量決定于課程的強(qiáng)度、密度和時(shí)間三個(gè)因素綜合情況。一節(jié)課時(shí)間可分為四個(gè)部分：第一、開(kāi)始部分，約2—3分鐘；第二、準(zhǔn)備部分，約6—12分鐘；第三、基本部分，約25—30分鐘；第四、結(jié)束部分，約3—5分鐘。[板書(shū)設(shè)計(jì)]體育課衛(wèi)生一、環(huán)境衛(wèi)生二、個(gè)人衛(wèi)生三、運(yùn)動(dòng)生理衛(wèi)生四、體育課的合理組織第十一課：不隨地吐痰教學(xué)目的：使學(xué)生懂得隨地吐痰的危害，培養(yǎng)不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教具準(zhǔn)備： 掛圖。提問(wèn)學(xué)生是否有過(guò)隨地吐痰的行為？隨地吐痰好不好？有了痰怎么辦？二、授新課：利用掛圖講解：痰是人呼吸道里產(chǎn)生的分泌物，它是粘液、細(xì)菌、灰塵和壞死細(xì)胞的混合物。帶有細(xì)菌的痰隨便吐在地上，干燥后痰里的病菌變會(huì)隨塵土飛揚(yáng)到處傳播。健康人的痰中同樣帶有很多細(xì)菌，隨地吐痰同樣有害。所以，隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為。沒(méi)有痰盂時(shí)，應(yīng)將痰暫時(shí)吐在手紙或手絹里，然后再將手紙扔在垃圾箱，將手絹洗干凈，用開(kāi)水燙一下晾干再用。朗讀課文，完成課后練習(xí)，