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關(guān)于參加假期支教活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告-在線瀏覽

2024-11-15 02:09本頁(yè)面
  

【正文】 。她一邊說(shuō)一邊做,我也跟著在做。漸漸地,她跟我講完要做的事,她也問(wèn)起我怎么好好一個(gè)大學(xué)生放假不在家里休息,反而出來(lái)找工作,我也一一地告訴了她。交談中,我也發(fā)現(xiàn)她很友善,很和藹,有點(diǎn)像媽的感覺(jué)。單單只是一個(gè)上午,我們就收拾了12間房間,我蹲上蹲下,跑來(lái)跑去,累到腰桿都挺不直,腳很酸,很累,水也沒(méi)喝多少,就這樣一直地干。我深深體會(huì)到那些不讀書(shū)、在外打工的人,甚至是讀完大學(xué)的大學(xué)生,他們就業(yè)是多么辛苦,工作是多么辛苦,賺錢(qián)是多么辛苦,真的每一分錢(qián)都是血汗錢(qián),很不容易的?;蛟S是一時(shí)的新鮮,但我真的覺(jué)得從中能讓我學(xué)到很多東西,不單單只是工作上的事務(wù),還有其他一些無(wú)形中、潛移默化中的,雖然累,但值得。慢慢地,我干了有10天。其實(shí)吸塵器也很平常,怎么我就不懂得怎么用呢?我在想,其實(shí)平時(shí)我們都把大部分的時(shí)間用于學(xué)習(xí)上、課本上,很少有時(shí)間去接觸、甚至是去操作生活中的一些實(shí)物,雖然對(duì)于書(shū)本上的理論能掌握得很好很熟練,但實(shí)際的操作當(dāng)中,又是否能真正地去運(yùn)用。歸根到底,只有自己親手去做,親身去經(jīng)歷,才能真正深刻地體會(huì),并且更加有質(zhì)量、有效率的掌握。今天我學(xué)會(huì)如何巧妙的用吸塵器,這算不上什么實(shí)踐,什么大運(yùn)用,但起碼讓我意識(shí)到實(shí)踐的重要性,無(wú)論什么事情,還是要靠自己雙手去做一做才知道。還記得有一次我遇到個(gè)外國(guó)人,那天整個(gè)樓層正好只有我一個(gè)人在整理房間,我走出房間,看到一個(gè)外國(guó)人站在房門(mén)外好像是在開(kāi)門(mén),但又一直打不開(kāi)門(mén)。原來(lái)是他不知道怎么用門(mén)卡開(kāi)門(mén),我過(guò)去示范了一下,并把房門(mén)給他打開(kāi)…其實(shí)也就三分鐘不到的時(shí)間,當(dāng)然,我們也只是簡(jiǎn)單的交流了兩句。當(dāng)時(shí)我也下定決心要好好惡補(bǔ)我的英語(yǔ),因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)英語(yǔ)是最基本的,必須要會(huì)的,要符合崗位要求的,如果我學(xué)不好英語(yǔ),我就缺乏了這一門(mén)的優(yōu)勢(shì),而且現(xiàn)在的人越來(lái)越看重英語(yǔ)水平,隨口就要說(shuō)上一兩句英語(yǔ)的。漸漸我的假期也快過(guò)完,我的這份兼職的工作時(shí)間也差不多要到了。看到一個(gè)四十多歲的女服務(wù)員自己扛著一個(gè)家庭,真是不容易。同時(shí),也希望現(xiàn)在在抱怨自己不夠幸??鞓?lè)的人要懂得知足,要看到、珍惜自己所擁有的,而不是一再地抱怨得不到的,要想想有些人連基本的生活需求都得不到,只要擁有的,就是快樂(lè)的,正所謂知足常樂(lè),懂得珍惜才是最珍貴的!終于,我的假期結(jié)束了。這個(gè)假期,我學(xué)到了很多,我希望在接下來(lái)的時(shí)間里能更快的成長(zhǎng)起來(lái)。我慶幸自己加入了“七色花”實(shí)踐,并有幸成為隊(duì)長(zhǎng),與大家度過(guò)這流金般的日子。“七色花”實(shí)踐隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆,絢麗而精彩,為我的大一生活畫(huà)下了圓滿的句號(hào)。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。提起那群可愛(ài)的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂,什么都會(huì),但當(dāng)真正走上講臺(tái),走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。他們主要是三四年級(jí)的,還有幾個(gè)一年級(jí)的,正是喜歡玩鬧的時(shí)候,很難管。畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng),愛(ài)玩,注意力沒(méi)有集中。我一進(jìn)教室就很?chē)?yán)肅地“訓(xùn)”了一通。有些孩子們一出教室就更瘋了,四處跑,叫他們回教室那叫一個(gè)難啊。我主要是教他們美術(shù),基本上是讓孩子們自己畫(huà)畫(huà),開(kāi)拓他們的思維。除了美術(shù),我還教他們禮儀課,簡(jiǎn)單的,像打電話時(shí)的,對(duì)待客人的方式等等。但對(duì)于走上“講臺(tái)”的隊(duì)員們,在這十天的教學(xué)過(guò)程中,大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到一些進(jìn)步和不足。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的,所以,老師也要隨機(jī)應(yīng)變,不能做到全面,但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。十天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”,對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的,對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通,他們明白了些東西,這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好。那種感覺(jué)真的很美好。支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè)的、充實(shí)的,支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。下鄉(xiāng)支教就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。在本次志愿服務(wù)中,我們還有農(nóng)作部分,安排在每天的放學(xué)后。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人對(duì)我來(lái)說(shuō),早就適應(yīng)了這種艱苦的生活。農(nóng)田里不通風(fēng),溫度很高,就像蒸籠似的。熱得臉通紅通紅的,汗從臉上流下來(lái),落在鐵鍬上,落在我們翻新的土上。全身都是汗,像是剛從水里出來(lái)一樣,感覺(jué)背上有一條一條的小河流,不停的流淌著??打開(kāi)宿舍門(mén)就撲躺在床上,真想什么也不想干,就直接舒舒服服的睡一覺(jué),真的是累死了。想起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的《鋤禾》,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!币院笪覀円欢ㄒ湎恳涣<Z食,不會(huì)浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)成果。他們有四個(gè)女兒,都已成家。李奶奶說(shuō):“我們還走得動(dòng),自己還能種田,就繼續(xù)干吧。她們都有孩子,責(zé)任重著呢,不能給她們添負(fù)擔(dān)吶??”可憐天下父母心啊,多少父母為了自己的孩子操碎了心。想想生在紅旗下,活在蜜罐里的我們,是多么的幸福啊。除了震撼,還是震撼。在短短的幾天實(shí)踐中,我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,書(shū)本所學(xué)不到的東西。我感受著農(nóng)村人的淳樸,熱情,勤勞,善良,呼吸著鄉(xiāng)間清新的空氣,滿心不舍。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多,收獲了許多。在前期準(zhǔn)備工作中,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開(kāi)展具體工作時(shí),難免會(huì)遇到一些困難,但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。因此我們必須講求合作并珍惜每一次的合作機(jī)會(huì),誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果。這次的下鄉(xiāng)活動(dòng),從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施,基本都是由隊(duì)員們一起解決的,這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),特別是對(duì)作為隊(duì)長(zhǎng)的我,在期間需要考慮的事情更多,需要處理的事情也很多,這真的是很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的活動(dòng),我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。(三)學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)愛(ài)心,回報(bào)社會(huì)。我們的到來(lái),給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì),讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望,樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心,堅(jiān)定求學(xué)的信念,我認(rèn)為,這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。從起點(diǎn)到終點(diǎn),我們一路堅(jiān)持了下來(lái),在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味著這一份特殊的收獲;走出校園,來(lái)到農(nóng)村,再回到城市,無(wú)論是我們的思想價(jià)值觀,還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化。我們共同感受到,此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣給我們的人生上了重要的一課,這筆寶貴的財(cái)富會(huì)值得我們用一生去體悟和學(xué)習(xí),再次感謝學(xué)校和這個(gè)集體給了我們這次難得的機(jī)會(huì),我們會(huì)受用終生。在離開(kāi)北京之前,或者之前的之前,我原以為我可以為西部帶去很多東西,我原以為可以讓西部的孩子能夠得到像城里的孩子一樣的教育環(huán)境和資源,我原以為我們的西部之行在當(dāng)?shù)乜磥?lái)應(yīng)該是充滿希望和期待的,我原以為憑我XX年的讀書(shū)歷程完全可以應(yīng)付山村里的十幾歲的孩子,我原以為在任何方面我都比農(nóng)村的孩子要優(yōu)越盡管我也是成長(zhǎng)自農(nóng)村,我原以為……可是當(dāng)我踏上北黃的土地,當(dāng)我看到孩子們艱苦的生活方式,當(dāng)我看到村名不理解的眼神,當(dāng)我們看到艱苦的環(huán)境,我知道,我們的這次西部陽(yáng)光之行不會(huì)一帆風(fēng)順,需要我們付出的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們預(yù)期的要多很多。我想,首先有校方的支持,我們的工作會(huì)更好開(kāi)展一些。當(dāng)天的孩子們?cè)诳荚?,看著孩子們?cè)诤?jiǎn)陋的課桌上認(rèn)真的寫(xiě)著什么,心里突然充滿感動(dòng),我想我們大學(xué)生在大學(xué)的自習(xí)室那么好的環(huán)境里又有幾個(gè)能像他們一樣心無(wú)旁騖的認(rèn)真的去汲取知識(shí),人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西,但是當(dāng)這些東西真的離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候我們可能才會(huì)向他們一樣,認(rèn)真的對(duì)待,好好的珍惜。偶爾幾個(gè)孩子抬起頭看我的眼神都是充滿的好奇和不好意思,我想他們可能對(duì)于外部世界的認(rèn)知可能幾乎為零吧,這也在我后來(lái)的了解中得到印證。說(shuō)實(shí)話開(kāi)始有些孩子還是很不理解的,本身我們是在孩子們應(yīng)該放寒假的時(shí)候去給孩子們上課。我盡量多去跟他們溝通,多去關(guān)心他們,常此以往,這些孩子都跟我特別親,上課時(shí)也開(kāi)始配合甚至幫助我,我很是感動(dòng),也終于明白想要得到多少,首先要付出的更多。我跟曹舒特意自己花錢(qián)去買(mǎi)了兩包面和其他糧食,因?yàn)槲覀冏鳛闆](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生不知道我們對(duì)于這個(gè)家到底怎么做、做什么才能幫助她們。在學(xué)校我們住在原來(lái)老師的宿舍,這里沒(méi)有暖氣,只有一個(gè)沒(méi)有什么溫度的蜂窩煤爐,全校的屋子包括校長(zhǎng)室都只是這樣的取暖設(shè)備,說(shuō)是取暖設(shè)備,王校長(zhǎng)跟我們說(shuō)其實(shí)做飯還行,取暖根本達(dá)不到要求,所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于幾乎沒(méi)有取暖設(shè)備。班級(jí)里的教學(xué)在接下來(lái)的幾天里已經(jīng)越來(lái)越得心應(yīng)手,孩子們也越來(lái)越喜歡我們,但是唯一變壞的是我們的身體狀況,大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續(xù)說(shuō)話。作為全隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)每天都要操心很多事,還要帶四年級(jí)的課所以嗓子義無(wú)反顧的罷工了。到后來(lái)隊(duì)里的好幾個(gè)男生都感冒了,咳嗽,我們開(kāi)玩笑在比較,在北黃被捅了幾針,還記得我一邊打吊瓶一邊帶領(lǐng)大家開(kāi)會(huì)的場(chǎng)面,現(xiàn)在想想,那是怎樣的一種堅(jiān)持。班里有一個(gè)男孩子叫郭晨,是我最喜歡的一個(gè)孩子,雖然一開(kāi)始就調(diào)皮搗蛋,但是當(dāng)我馴服了這個(gè)孩子之后漸漸發(fā)現(xiàn)他的身上有不同于其他孩子的氣場(chǎng),一個(gè)很有潛力,一個(gè)我認(rèn)為將來(lái)能夠有出息的孩子。在支教的過(guò)程中,我還做了一件事,就是給兩個(gè)高中的學(xué)生補(bǔ)課,這里的高中生只有一個(gè)目標(biāo)就是考出農(nóng)村,去大城市上大學(xué),他們學(xué)習(xí)很刻苦,真高興我們?cè)诮o這里的小孩子上課的同時(shí)也能做這樣的事情幫助山里的考生實(shí)現(xiàn)自己走出農(nóng)村的夢(mèng)想。在冬天這個(gè)季節(jié)當(dāng)?shù)刂饕前l(fā)展蔬菜大棚,農(nóng)民每天做的就是早上去大棚掀簾子,傍晚蓋簾子。通過(guò)參與勞動(dòng)我們明白了書(shū)本上的知識(shí)永遠(yuǎn)只有發(fā)揮到實(shí)踐中才能體現(xiàn)它的價(jià)值,否則我們?cè)趯W(xué)校學(xué)再多的知識(shí)也是沒(méi)有任何用處的。很多孩子都以為我們還會(huì)再去,而且我們?cè)诮o孩子們做好了認(rèn)真的“安全退出”工作之后才結(jié)束和他們的相處的。還有孩子來(lái)給老師送花,感動(dòng)的我們的隊(duì)員興奮地像個(gè)小孩子。我們隊(duì)我敢自信的說(shuō)一句絕對(duì)是最有凝聚力和家庭氣氛的隊(duì)伍。作為隊(duì)長(zhǎng),通過(guò)這次支教經(jīng)歷我也鍛煉了自己一下,在面對(duì)的困難和遇到的挑戰(zhàn)上對(duì)于我來(lái)說(shuō)是前所未有的,我很享受那種挫敗感,那種無(wú)助感,那種忙碌感,經(jīng)歷這次歷練我在處理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題和突發(fā)情況、管理團(tuán)隊(duì)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)方面,與人溝通相處上都有了一定的提高,最后我要說(shuō)的是感謝西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)給我們這次機(jī)會(huì),在幫助西部教育發(fā)展這條路上我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量,雖然微薄,但是我知道,一批批志愿者前赴后繼,星星之火可以燎原,我們?cè)诼飞?。只要有心參與,只要用心付出,我相信,西部的陽(yáng)光,在路上……學(xué)生假期支教實(shí)踐報(bào)告320xx年7月10日中午12點(diǎn),經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程,xx電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—xx小學(xué)。剛下車(chē)我們就受到了xx村主任的熱情接待,他向我們簡(jiǎn)單介紹了xx小學(xué)的一些情況,然后我們稍作安頓,便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來(lái)五天的活動(dòng)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)隊(duì)員的齊心協(xié)力,我們終于收拾完畢,大家忙了一下午但沒(méi)有人喊苦喊累。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛(ài)的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待著明天孩子們的到來(lái),為山里的他們送去光明與希望。6月12日這天早晨7點(diǎn)左右,xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名老師在校長(zhǎng)xx、副校長(zhǎng)xx以及教育局繼教股xx、xx等股室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,再次踏上了由xx縣教育局發(fā)起的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研討活動(dòng)的xx聯(lián)校之行。有高段語(yǔ)文骨干教師xx老師、還有中段數(shù)學(xué)青年骨干教師xx老師、還有英語(yǔ)教學(xué)能手xx老師。整潔高大的四層教學(xué)大樓矗立在安靜、祥和的小山村的最高處顯得是那樣圣潔,不禁讓一行人對(duì)這次支教活動(dòng)充滿了期待。首先,教育局股室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兩校的校長(zhǎng)、xx學(xué)校的相關(guān)科目的老師們聽(tīng)取了由實(shí)驗(yàn)小學(xué)三名老師所展示的三節(jié)教學(xué)示范課。三位老師過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、高超的教學(xué)水平、飽滿激情的教學(xué)情緒、緊湊大容量的教學(xué)過(guò)程、學(xué)生主動(dòng)活躍的課堂氣氛,給聽(tīng)課老師們留下了深刻的印象,尤其在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的巧妙處理與把握、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的`積極性、能力培養(yǎng)與學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)施上等方面,亮點(diǎn)紛呈,起到了很好的示范作用,贏得了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的一致好評(píng)。特別是語(yǔ)文研討中,老師們就我縣正在轟轟烈烈進(jìn)行的“新主題閱讀教學(xué)法”談了自己的具體做法、感受、還有一些困惑。老師們都表示將盡快把這些收獲運(yùn)用于自己的實(shí)際教學(xué)中去,讓學(xué)生及早受益。兩位校長(zhǎng)也也對(duì)此次活動(dòng)寄予了厚望,希望通過(guò)此次活動(dòng)兩校的教師會(huì)在相互促進(jìn)中共同成長(zhǎng)。老師們也親切握手話別、互留聯(lián)系方式,準(zhǔn)備更深入的交流、討論、學(xué)習(xí)。6月13日20xx年7月29日星期一,“啟夢(mèng)”愛(ài)心義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)林枝村進(jìn)行了七天的支教活動(dòng),每一天都在積極中度過(guò),當(dāng)睜開(kāi)眼的一瞬間,美好的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,這種家的感覺(jué),令人不舍。今天早晨村支書(shū)早早來(lái)到支教地點(diǎn),在進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)的談話之后,了解到了村里的情況并不像是看上去那么樂(lè)觀,這些事情促使我們并且很?chē)?yán)肅的激勵(lì)著我們應(yīng)該進(jìn)行下去,真的應(yīng)該勇敢的進(jìn)行下去。晚上吃完飯,當(dāng)隊(duì)員們開(kāi)會(huì)總結(jié),商討家訪內(nèi)容時(shí),會(huì)場(chǎng)的空氣再次凝結(jié),凝結(jié),冰冷的問(wèn)題拋給現(xiàn)實(shí),愿社會(huì)上的人能幫幫談們,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),謝謝你們。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。xxxx年7月9號(hào)我來(lái)到了位于xxxx地區(qū)xxxx縣的一個(gè)山區(qū),而我所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),校園的操場(chǎng)還是風(fēng)吹一身土,雨落一腳泥的土路。如果說(shuō)過(guò)去的自己的思想很幼稚,但這次支教足以磨礪我,然我變的成熟。艱難的環(huán)境磨礪的是我們的意志,支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)。讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過(guò)的生活。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。原來(lái)愛(ài)也可以如此博大,我們用我們們純樸善良的心,進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德,攀起希望工程的一片藍(lán)天,為人們樹(shù)立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛是一種觸動(dòng),可憐而不可悲,真誠(chéng)卻不乏天真。帶著點(diǎn)緊張和不安,跟多時(shí)懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想和能教育學(xué)生的興奮,在第二天一早,支教成員就走進(jìn)了教室。在心中突然感覺(jué),只有精彩的課才值得他們的付出,才能滿足他們對(duì)知識(shí)的需求。他們包里裝著手機(jī),學(xué)習(xí)機(jī),游
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