【正文】 提高，我們的未來加更加精彩。第二篇：假期實踐活動第二實驗小學2013年暑假學生社會實踐活動安排為引導同學們過一個充實、快樂、有意義的暑假，以豐富生活、增長見識、開拓視野、了解社會、學習本領、增強社會責任感為目的，結合上級要求及學校實際，安排開展以下假日實踐活動：（一）讓心靈沐浴陽光 行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！看出學問。變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。綠色節(jié)能暑假：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。（2）閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”（A4紙）；三、四年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（8開紙）；五、六年級同學寫一份讀書統(tǒng)計表。36年級每人至少完成兩篇讀后感。書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。要求三六年級每位同學寫一篇文章：描繪祖國的輝煌成就，表達愛國之心，強國之愿和報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神，實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。學習法律知識，收集法制故事，闡釋自己的學法心得、感想，寫一篇以“法律伴我成長”為主題的文章，參加縣教育局開展的相關主題征文活動。、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，或者用你的零用錢去幫助他們，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。暑假期間，開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。開學后，以班級為單位進行總結，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習慣。以上各項活動，開學后，學校都將進行檢查、評比、展示，請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料，如：照片、視頻、文字資料等。欒川縣第二實驗小學2013628第三篇：假期實踐活動知行合一 青春圓夢炎炎夏日，迎來了我上大學以來的第一個暑假。短短兩個月的假期，不是用于蹉跎與荒廢，不是用于消遣與玩樂，正值學生歷練時期的我們，更應該懂得實踐出真知的道理，更應該將時間花在有意義的事情上?！緦ｎ}之 “三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐】走出校門，邁向社會，身體力行，我們用自己的努力證明了這一點為自己書寫了一份滿意的答卷。[進企業(yè) 謀真知] 暑期社會實踐的第一站我走進了淮安旺旺食品有限公司、淮安順泰包裝印刷科技有限公司，深入了解學習企業(yè)管理、企業(yè)文化、企業(yè)內涵。進入企業(yè)的參觀學習，使我認知到對理論知識學習得不夠。在學校的學習生活中不能只局限于我們的專業(yè)知識，還要不斷了解實踐，拓展我們的知識面，為我們將來的就業(yè)或者是生活奠定堅實的基礎。我們參觀了社區(qū)設備齊全的服務中心、形式豐富的活動基地，了解社區(qū)網格化管理模式、日益壯大的志愿者隊伍，體會社區(qū)“有難找我?guī)停惺抡椅肄k”的服務理念，對社區(qū)將為人民服務的宗旨貫徹落實深有感觸。孩子是祖國的未來和希望，關注留守兒童成長，給予關愛與尊重，依然責任道遠。在此過程中，我體會到了許多人生哲理，對以后的規(guī)劃，志愿服務的快樂，社區(qū)管理的學習，組織溝通能力的鍛煉，社會熱點的關注，都有了深刻的領悟與思考?！傲糇∪龒{的人”攝影展中，一張張照片，一次次鐫刻，或深邃的眼睛，或不舍的離別，或滄桑的臉頰，或猙獰的雙腳，或埋平的遺跡??這是歷史的銘記，這是無言的訴說，這是無聲的留戀，這是最美的三峽。而后，我們還驅車游覽了環(huán)境優(yōu)美的古淮河生態(tài)園，晃晃悠悠的吊橋、曲曲折折的長廊、詩情畫意的鵲橋、氣勢壯觀的瀑布、古韻古香的小樓......到處都充滿著生機與愜意。[交流會 談心得]此外，我們還參加了與社區(qū)團干部的交流會。而后，我們依次分享了這次社會實踐心得體會，并提出一些有關職業(yè)規(guī)劃、社區(qū)工作等相關問題，而社區(qū)團干部給了我們傳授了他們自身的經驗，耐心解答,收獲頗豐。【專題之優(yōu)秀畢業(yè)生回訪錄】曾看過一篇有關記者感想的文章，令我印象深刻，文中講到：我們用所見、所聞、所思、所感，記載著中國硒都發(fā)展的每一個腳?。幻恳黄寮?、每一個鏡頭，都書寫著恩施的光榮與夢想，都是我們?yōu)槎魇﹨群爸溺H鏘鼓聲，都將成為永不褪色的繽紛畫面。按照學校的要求，我電話聯(lián)系了已經在公安局工作四年的畢業(yè)生王鈺學長。他們，肩負著和平年代最具危險的使命；他們，是新時期最具奉獻精神的英雄群體。他們的義無反顧的奉獻精神值得我們贊頌，他們揚善懲惡的高尚情操值得我們欽佩。列夫思想必定是在與人交往中產生，而在孤獨中進行加工和表達。而采訪中，問及學長公務員考試等學習經驗也帶給我很大的收獲。由于那段期間父母忙碌，將糖果店托付給我，肩負使命的我開始了我的經營之路。貨比三家不吃虧，與人溝通好買賣。都說顧客是上帝，笑臉迎人、態(tài)度友好，帶來的都是財富。也許以后這樣獨立經營的機會不再有了，但是這次積累的經驗帶給我的是身體力行的感恩之心、是知行合一的經驗之談。這次的暑期社會實踐時間雖短，但內容豐富充實，讓人銘刻于心。家庭——學?；咏逃?，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解??他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。所以我們不僅感恩親情，