【正文】 ，發(fā)出了幾篇報道，這種采訪方式叫 13．對于新聞采訪來說，最基本和最常用的觀察是 14．新聞采訪中思考寫作體裁的主要依據(jù)是 15．適合使用隱性采訪的是 16．采訪與寫作相結(jié)合，指的是 17．新聞?wù)Z言客觀的特色，通常表現(xiàn)為：中性詞多于褒貶詞，修飾語的限制性多于形容性，以及 18．下列新聞屬于經(jīng)驗性消息的是 19．報紙的電訊始于19世紀(jì)70年代，我國中文報紙上第一則新聞電訊是刊登在1874年元月30日《申報》上的 20．利用“特寫鏡頭”凸現(xiàn)人物、場景、細(xì)節(jié)、氣氛，使讀者如臨其境的消息，被稱為 21．一篇消息中最重要最新鮮、最能體現(xiàn)新聞價值的事實和內(nèi)容，稱為 22．新聞特寫大體分為：人物特寫、事件特寫、場景特寫，以及 23．新聞寫作中，將客觀事實作為新聞傳播的依據(jù)式契機，稱為 24．新聞媒介中的“主角”應(yīng)是 25．作為一篇消息的有機組成部分，重在補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要部分的是 二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。26．做好采訪準(zhǔn)備的實踐意義主要有 27．采訪中記者現(xiàn)場觀察位置的選擇，應(yīng)符合的條件是 28．在采訪現(xiàn)場，記者應(yīng)當(dāng)記錄的內(nèi)容是 29．消息常用的結(jié)構(gòu)方式是 30．根據(jù)題材內(nèi)容區(qū)分，通訊的類型主要有 、職務(wù) 非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。36．記者蹲點采訪時需要注意什么問題？ 37．非事件性新聞如何體現(xiàn)新聞根據(jù)？五、簡單應(yīng)用題（本大題共2小題，第38小題10分，第39小題8分，共18分）38．目前，我國出現(xiàn)了許多企業(yè)聘用高職高專畢業(yè)生作技工而不愿招本科生、研究生的現(xiàn)象。39．指出下述新聞中哪些內(nèi)容屬于背景材料，并簡析其主要作用。與地球史上前五次因自然災(zāi)害而導(dǎo)致的大滅絕所不同的是，人類在這場過早到來的第六次危機里扮演了舉足輕重的角色——因其自身的活動，而把其他物種的自然滅絕速度提高了100至1000倍。世界自然保護聯(lián)盟發(fā)布的《受威脅物種紅色名錄》表明，目前，世界上還有四分之一的哺乳動物、1200多種鳥類以及3萬多種植物面臨滅絕的危險。正是因為人類的干擾，鳥類和哺乳類動物滅絕的速度提高了100倍到1000倍。據(jù)相關(guān)資料顯示，自6億年前多細(xì)胞生物在地球上誕生以來，至今已發(fā)生了5次物種大滅絕。地球史上前五次物種大滅絕分別為：第一次，約有85%的物種滅絕。第三次，是地球史上最大最嚴(yán)重的一次，估計有96%的物種滅絕，其中90%的海洋生物和70%的陸地脊椎動物滅絕。第五次，發(fā)生在6500萬年前的白堊紀(jì)，也是最為現(xiàn)代人所熟知的一次。公開征求意見時間截止8月29日。1955年7月，教育部就發(fā)出新中國成立以來第一個減負(fù)文件《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的指示》。1978年，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中指出：“學(xué)生負(fù)擔(dān)太重是不好的，今后仍然要采取有效措施來防止和糾正。1994年11月10日，國家教委頒布《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》。2009年4月22日，教育部頒布《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，再一次要求減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育部的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定（征求意見稿）》要點：一、陽光入學(xué)。二、均衡編班。嚴(yán)禁以各種名目分重點班和非重點班。一年級新生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點”開展教學(xué)，不得拔高教學(xué)要求，不得加快教學(xué)進度。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布臵一些適合小學(xué)生特點的體驗式作業(yè)。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學(xué)生成長。七、一科一輔。八、嚴(yán)禁違規(guī)補課。九、每天鍛煉1小時。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學(xué)生體育鍛煉時間。各級教育督導(dǎo)部門要對減負(fù)工作定期開展專項督導(dǎo)檢查，每學(xué)期公布督導(dǎo)報告。網(wǎng)絡(luò)上各方熱議——安暖冬陽：希望中學(xué)生也可以減負(fù)。思想與宇宙：太好了，減去的是不必要的負(fù)擔(dān)。王彬：沒趕上好時代，弱弱地問一下，大學(xué)生啥時候也減個負(fù)，取消個四六級也好。石龍子007微博會員：補習(xí)班會更囂張！樂樂爸vincent：更要把孩子都逼向補習(xí)班，如同名亡實存的奧數(shù)一樣。在這個大前提沒變的情況下，成天拿小學(xué)生減負(fù)說事兒，家長信嗎？教育部門自己信嗎？媛圈兒要勇敢：到基層能保持原意不變嗎？小汐子一直被訓(xùn)中：感覺實行不了，為了進好初中和好高中，他們肯定還要學(xué)。整體不動，其他是浮云。咆哮的電風(fēng)：減或者不減，升學(xué)壓力都在那里。“那十條里面，除了那條不靠譜的?小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)?，其他的都在以前的減負(fù)令里出現(xiàn)過，但是有效嗎？”一名五年級學(xué)生家長說，“實行等級加評語的評價方式，采取優(yōu)秀、良好、合格、待合格等分級評價”這一條北京市早就在實施，但實際上，各校都用自己的方式將“等級??細(xì)化。一名小學(xué)校長也認(rèn)為，“減負(fù)十條”不科學(xué)?！薄半m然?全面取消百分制，避免分分計較?，這個觀念早就提出來，并要求學(xué)校執(zhí)行，但實際上各級教育行政部門都有各次統(tǒng)考的準(zhǔn)確成績，而且也會對學(xué)校進行排名。??這位校長認(rèn)為，如果要完全按等級制評價，那么首先要解決小升初問題。”一位曾經(jīng)多年主管小學(xué)工作的某縣教委副主任，在談到“減負(fù)十條”時說：“ ?小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)?，看到這一條我第一個反應(yīng)是：這個文章是不是寫漏字了。這樣的減負(fù)措施不符合教育規(guī)律。尤其是在多條政策同時出臺的時候。即使其中有合理的可行的部分，也會一同被忽視。但“十條規(guī)定??傳達出一個信息，就是減負(fù)力度還需要加強。大家認(rèn)為減負(fù)問題不應(yīng)一刀切，各地的具體措施要因地制宜。新學(xué)期即將開始，北京的八條減負(fù)措施還將繼續(xù)執(zhí)行，同時今年會特別加強對減負(fù)的督導(dǎo)，尤其是對課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測。教育專家、21世紀(jì)教育研究院院長楊東平認(rèn)為，減負(fù)工作之所以多年不奏效，首要問題是政府沒有承擔(dān)好管理責(zé)任。曾經(jīng)有家長懇求我給他們介紹一所不用看學(xué)生成績排名的學(xué)校，最終的答案只有國際學(xué)校，一年要花10萬元學(xué)費。而判斷政府是否?動真格?減負(fù)的標(biāo)志，就是看是否查處了一批違反教學(xué)規(guī)律的學(xué)校和校長?！苯战逃砍雠_的“小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定??（征求意見稿）距離最早的一次教育部減負(fù)令已經(jīng)相隔58年。錯選、多選或未選均無分。”這位偉大的無產(chǎn)階級革命家是（）A．鄧小平B．毛澤東 C．周恩來 D．劉少奇3．在采訪過程中，新聞事件的目擊者或知情者向記者講述的材料是（）A．第一手材料 B．第二手材料C．骨干材料 D．背景材料4．新聞記者應(yīng)當(dāng)具備的工作作風(fēng)，主要有求實、正派的作風(fēng)，勤奮、謙虛的作風(fēng)，遵紀(jì)守法的作風(fēng)，以及（）A．艱苦奮斗的作風(fēng) B．雷厲風(fēng)行的作風(fēng) C．一絲不茍的作風(fēng) D．文明禮貌的作風(fēng)5．我國有位著名記者說過：“一張報紙，一個記者，其基礎(chǔ)在群眾，前途也在群眾。”講述這番話的記者是（）A．鄒韜奮 B．范長江 C．穆青 D．鄧拓6．新聞記者的新聞敏感，首先取決于（）A．信息積累 B．知識積累C．政治敏感 D．業(yè)務(wù)能力7．在我國新聞界，比較公認(rèn)的新聞價值要素，主要包括新鮮性、重要性、接近性、趣味性，以及（）A．顯著性 B．異常性 C．沖突性 D．影響性8．采訪的臨時準(zhǔn)備，主要包括明確報道思想，了解采訪對象，收集背景材料，擬定采訪計劃，以及（）A．熟悉社會情況 B．學(xué)習(xí)有關(guān)知識 C．采訪心理準(zhǔn)備 D．采訪方式準(zhǔn)備9．記者的資料積累，包括思想積累、情況積累、信息源的積累、業(yè)務(wù)資料的積累和（）A．實踐性積累 B．知識性積累 C．感情積累 D．素材積累10．在訪問中，不可先入為主，帶有偏見，而應(yīng)客觀全面地聽取各方面的觀點，訪問對象要選擇權(quán)威性或代表性的人士，作深入的了解，抓住要害，突出重點。錯選、多選、少選或未選均無分。、主觀意愿與客觀反映的關(guān)系？五、簡單應(yīng)用題（本大題共2小題，第38小題10分，第39小題8分，共18分）。（屬于哪一類、哪一種表述方式的導(dǎo)語？其基本特征是什么？如何寫好此類導(dǎo)語？）非洲驚現(xiàn)“自殺樹”花開時生命會終止本報訊植物學(xué)家17日