【正文】 教師必須參加周五降旗儀式，曠一次降旗會(huì)，曠會(huì)三次記為一天曠工，兩次請(qǐng)假，記為一天事假。凡有曠課、曠工行為出現(xiàn)，視為教學(xué)事故，其年度考核、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升記為不合格。準(zhǔn)假后，課堂必須委托代理人，如果無(wú)代理人，或代理人不到教室組織課堂紀(jì)律者，視為曠課，以曠課記錄并以曠課處罰。1課堂安全，實(shí)行科任教師負(fù)責(zé)制，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，出了問(wèn)題由該科任教師承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。1大型集會(huì)要求全體教師參加，無(wú)故不參加者以曠工論處，并作相應(yīng)的處罰。2嚴(yán)禁教師上課期間在校內(nèi)外喝酒。2嚴(yán)禁教師上課期間在街道長(zhǎng)時(shí)間打牌、下棋、閑聊等有損教師或?qū)W校形象的事件發(fā)生。2上課期間教師不得拉學(xué)生辦理私事（如提水、上街購(gòu)物、抬碳等）（二）堅(jiān)持教研和課改學(xué)校以教研組為單位，全面推行大教研活動(dòng)，定期召開(kāi)教研組會(huì)年級(jí)組會(huì)，研究課程改革的實(shí)施方案，并落實(shí)了相關(guān)的辦法和工作細(xì)則。教師上課前認(rèn)真仔細(xì)備課，課堂上全面推行課堂改革，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，堅(jiān)信質(zhì)量來(lái)自課堂的道理。（三）學(xué)校安全管理住校生的管理住校生管理是學(xué)校管理的一件大事，學(xué)校派專人進(jìn)行管理其生活作息的方方面面。在檢查過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能做到及時(shí)解決，對(duì)個(gè)別有違規(guī)行為的學(xué)生能做到適度的批評(píng)教育。學(xué)生在校其間的安全管理學(xué)生在校其間的安全，主要由政教主任和班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校節(jié)假日其間的安全學(xué)校然在節(jié)假日其間的安全，主要由保安負(fù)責(zé)。（四）三操：早操、課間操、眼保健操排隊(duì)一條線，動(dòng)作快、靜、齊。排隊(duì)走路思想集中，不東張西望。五、“兩基”迎國(guó)檢工作緊張有續(xù)進(jìn)行。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還是全體師生都，對(duì)“兩基”迎國(guó)檢工作十分重視，學(xué)校根據(jù)縣委政府及教育局多次會(huì)議精神，成立了“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，學(xué)校軟硬件建設(shè)：各功能室的建設(shè)及完善、各種檔案表冊(cè)的修定及完善、校園文化氛圍方面的建設(shè)及宣傳活動(dòng)都已全部到位。精細(xì)化管理是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，我們只是嘗試著去做，有好多不足之處，在以后的管理中不斷改進(jìn)。獨(dú)店中學(xué)2014年12月8日獨(dú)店中學(xué)精細(xì)化管理總結(jié)獨(dú)店中學(xué)2012年12月8日第二篇：2014大坪中學(xué)精細(xì)化管理總結(jié)大坪場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)精細(xì)化管理工作實(shí)施辦法（2015年12月）精細(xì)化管理是學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段；是傳承優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格學(xué)生的必然選擇；是提升辦學(xué)水平，辦人民滿意教育的有效途徑；是教師“用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”教育思想的具體體現(xiàn)。硬件建設(shè)短期內(nèi)就可見(jiàn)成效，軟件建設(shè)是一個(gè)精細(xì)培養(yǎng)、長(zhǎng)期積累的過(guò)程，必須認(rèn)真做好每件小事，不折不扣地做好常規(guī)落實(shí)，一絲不茍地抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)地指導(dǎo)工作過(guò)程。力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成積極推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。根據(jù)班子成員的特長(zhǎng)，將學(xué)校工作的總體責(zé)任解到班子成員名下，使各管理崗位的責(zé)任具體化、明確化、程序化。副校長(zhǎng)，主管教育教學(xué)工作，組織開(kāi)展教學(xué)交流、教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師請(qǐng)銷假手續(xù)，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，主持學(xué)校日常工作，包八年級(jí)，分管文科教研組。包九年級(jí)，分管理科教研組。管理學(xué)校檔案、教師業(yè)務(wù)，召集會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委書(shū)記抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)班主任作好班級(jí)工作，包七年級(jí)，分管英體教研組?？倓?wù)主任，主管學(xué)校后勤工作，分管校內(nèi)住宿生、體育器材，女子籃球隊(duì)教練。教導(dǎo)處干事，負(fù)責(zé)檔案資料收集、整理，召集會(huì)議，會(huì)議記錄，辦理各種業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)上報(bào)工作。做到依法辦學(xué)，精細(xì)管理，才能確保學(xué)校發(fā)展在正確的軌道上快速前行。（2）.關(guān)注課堂教學(xué)，管理好教師。（4）.及時(shí)檢查學(xué)生晨讀及早晚自習(xí)。（6）.抓好所分管年級(jí)的各項(xiàng)工作。（8）.負(fù)責(zé)學(xué)校全盤(pán)工作。（10）.抓好班主任建設(shè)，保證班主任工作有特色、有起色、有質(zhì)量，班級(jí)各項(xiàng)工作井然有序。（1）.教導(dǎo)主任必須負(fù)責(zé)好教導(dǎo)處工作，抓好 教導(dǎo)處業(yè)務(wù)，及時(shí)上報(bào)教育局業(yè)務(wù)，及時(shí)傳達(dá)教育主管部門(mén)的有關(guān)政策，為全體教師服好務(wù)、操好心，評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)晉升、資格認(rèn)定等關(guān)乎教師個(gè)人利益的工作不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，保證及時(shí)準(zhǔn)確。（3）.每天按時(shí)檢查課堂，作好詳細(xì)記錄，并通知當(dāng)事人按時(shí)到位負(fù)責(zé)工作。（5）.抓好課堂教學(xué)改革，組織教師聽(tīng)課、評(píng)課。努力摒棄“滿堂灌”模式，力求把“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到課堂教學(xué)中。（8）.按時(shí)審批教案。（10）.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，配合副校長(zhǎng)抓好學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣養(yǎng)成等各項(xiàng)工作，保證學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、紀(jì)律好。（12）.配合副校長(zhǎng)檢查作業(yè)教案，并作好記錄及時(shí)通報(bào)。3中學(xué)政教主任工作職責(zé)（1）、制定實(shí)施德育工作計(jì)劃，檢查總結(jié)學(xué)校思想政治工作。（3）、認(rèn)真貫徹班主任工作條例，定期檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。并使之制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。（6）、定期開(kāi)展評(píng)選“三好學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體等活動(dòng)。及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)生情況，提出相關(guān)的改進(jìn)措施。（9）、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)支部做好各級(jí)各類文件資料的收集存檔工作，精心做好學(xué)校宣傳工作。（11）、督促總務(wù)管理好校內(nèi)住宿生。（12）、住校學(xué)生的紀(jì)律實(shí)行在副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的政教主任全權(quán)負(fù)責(zé)制，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生紀(jì)律差的現(xiàn)象。（二）、班子和諧。就班子整體而言，我校校務(wù)會(huì)成員做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。班子成員要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)的精神，凡是自己動(dòng)手能辦的事情，要帶頭干好，為師生做出榜樣，使有限的資源發(fā)揮更大的作用。班子成員要從自身做起，嚴(yán)守職業(yè)道德，始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力，形成團(tuán)結(jié)之風(fēng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，形成廉政之風(fēng)。班子成員在工作上要求善于思考，求真務(wù)實(shí)，明確上級(jí)政府和主管部門(mén)的意圖，從校情出發(fā)，體察師生、家長(zhǎng)的愿望和要求，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)的政策決定。只有健全制度，并能落到實(shí)處，才能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，由細(xì)變精，避免管理的隨意性，防止粗枝大葉；才能使學(xué)校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的良好局面，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地向前發(fā)展。這些條例對(duì)學(xué)校性質(zhì)，管理體制，安全工作、德育工作、教學(xué)工作、教師、學(xué)生、后勤工作等做了明晰的規(guī)定，形成了各相關(guān)責(zé)任人具體落實(shí)的管理工作運(yùn)行機(jī)制。三、重視班主任的管理工作班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作在班級(jí)的具體組織者、實(shí)施者、是德育工作的主力軍，是教學(xué)工作的具體指揮者。班主任實(shí)行任命制。無(wú)特殊情況，原則上中途不撤換。班主任要全面履行學(xué)校制定的《獨(dú)店中學(xué)班主任工作職責(zé)》，管理好班級(jí)工作，教育好本班學(xué)生。學(xué)校每年對(duì)班主任工作進(jìn)行兩次考核。考核以《班主任職責(zé)》為依據(jù)，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、責(zé)任心、工作表現(xiàn)、執(zhí)行任務(wù)、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與任課教師配合協(xié)調(diào)情況、班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)次數(shù)等。在考核的基礎(chǔ)上，每年評(píng)選一次先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。班主任工作職責(zé)：（1）、事必躬親，建立一個(gè)積極和諧向上的班集體。（3）、要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，班級(jí)無(wú)小事，事事安全。（5）、不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7）、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，不輟學(xué)、不因管理而移動(dòng)。（9）、堅(jiān)守教育的良知，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、抓好常規(guī)管理學(xué)校常規(guī)管理是培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。（一）嚴(yán)抓教師常規(guī)業(yè)務(wù)管理上學(xué)期我們每周對(duì)教師的教案進(jìn)行抽查，對(duì)學(xué)生作業(yè)每學(xué)期抽查兩到三次，并進(jìn)行打分，總分計(jì)入到年終考評(píng)。必須上好每一課，按新課改要求上課，堅(jiān)決杜絕“滿堂灌”，把自主、合作、探究的教學(xué)方法運(yùn)用到課堂中，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。建立和諧的師生關(guān)系，堅(jiān)決制止平時(shí)不問(wèn)不管，到頭來(lái)無(wú)原則地、野蠻地懲罰行為發(fā)生。家庭作業(yè)必須有針對(duì)性，適量，有布置、有檢查。語(yǔ)文自習(xí)或晨讀，要求學(xué)生記憶古詩(shī)文或朗讀課文，堅(jiān)決制止背誦詞義、作者簡(jiǎn)介等零碎的、狹隘的知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力，拓寬知識(shí)視野。按時(shí)上課，正式鈴響后，教師進(jìn)教室。1每位教師必須按時(shí)出操。1每位教師必須參加例會(huì)，兩次例會(huì)記作一天曠工，兩次例會(huì)請(qǐng)假，記為一天事假。1教師每學(xué)期病事假超過(guò)七天者，第八天起，曠課一節(jié)罰款25元，曠工一天罰款50元。1每位教師請(qǐng)假必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)。1上述罰款納入績(jī)效考核之中，在績(jī)效工資中扣除，未納入績(jī)效考核的教師在本人工資中扣罰。1出操期間，禁止教師三五成群地大聲喧嘩，應(yīng)樹(shù)立良好的教師形象，例會(huì)、降旗集會(huì)、周一晨會(huì)嚴(yán)禁教師大聲喧鬧，影響學(xué)生發(fā)言或值周教師通報(bào)總結(jié)工作。要求全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，育人第一，堅(jiān)守道德良知，教好書(shū)、育好人，無(wú)愧于父母、無(wú)愧于子女、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于家長(zhǎng)、無(wú)愧于自己的良心。2嚴(yán)禁教師參與賭博或變相賭博。2要求教師按時(shí)作息，不能影響他人休息或工作。認(rèn)真落實(shí)教研組的每項(xiàng)活動(dòng)，組織聽(tīng)好每一堂課，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)課，做到開(kāi)誠(chéng)布公。前階段我校堅(jiān)持這個(gè)準(zhǔn)則，教學(xué)效果初見(jiàn)成效。對(duì)校外住校生，簽定《住校生管理協(xié)議》，學(xué)校由主管領(lǐng)導(dǎo)和各班主任進(jìn)行一周一次的例行檢查。這樣一來(lái)，學(xué)校住校生安全工作得到了有力的保障。平時(shí)教育學(xué)生按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行事，對(duì)不遵守紀(jì)律，下課行不過(guò)激的學(xué)生要給于批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要上報(bào)學(xué)校，以相應(yīng)的教育或處分。在安全方面出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。做操聽(tīng)口令，動(dòng)作到位，一絲不茍。班主任教師與值周教師陪同學(xué)生一起上操，保證上操質(zhì)量?！靶聝苫庇z工作是本階段工作的重中之重，前階段學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“新兩基”迎省檢工作的深層意義和內(nèi)涵。抽取專門(mén)人員進(jìn)行迎檢前的各種事項(xiàng)的完善和準(zhǔn)備。我校全體師生正以高度的責(zé)任感迎接國(guó)家的“新兩基”檢查驗(yàn)收。學(xué)校相信全校師生將一如既往，攜手奮進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，勇于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在新的起點(diǎn)上踏上一個(gè)新的征途。為將精細(xì)化管理落到實(shí)處，特制定實(shí)施細(xì)則如下：一、圍繞中心工作，完善管理體系1．學(xué)校精細(xì)化管理的核心是：落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，每位教職工在每個(gè)崗位上都盡心盡職，把每項(xiàng)具體的工作都用心做好，在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫，做到人人有事做，事事有人做；抓好不落實(shí)的事，落實(shí)不落實(shí)的人。2．領(lǐng)導(dǎo)分塊負(fù)責(zé)管理：將學(xué)校工作分為行政管理、德育管理、教學(xué)管理和總務(wù)后勤管理四大塊。聯(lián)系教研組領(lǐng)導(dǎo)主要職責(zé)：參加并指導(dǎo)、協(xié)助教研組開(kāi)展教研教改活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校對(duì)本教研組的有關(guān)要求，向?qū)W校反映本教研組的有關(guān)意見(jiàn)和建議。二、精細(xì)化管理的主要內(nèi)容和具體措施（一）行政管理精細(xì)化1．為體現(xiàn)學(xué)校管理工作的人文性、科學(xué)性和規(guī)范性，相關(guān)環(huán)節(jié)