職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想-在線瀏覽
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【正文】 是因?yàn)槲覜]有什么領(lǐng)導(dǎo)的才能，管理是一門藝術(shù)；第二，我不可能賺很多錢，這個(gè)社會(huì)，對(duì)于性別歧視尤其是職場，相當(dāng)嚴(yán)重。如果有一天，我有很多多余的錢，我就會(huì)去旅游，游遍世界各地，各種游樂場以及美麗的風(fēng)景。很多事情要提前準(zhǔn)備了，比如說復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容；還有些簡歷，要怎么在剩下的時(shí)間里把我的簡歷填的更滿更好。”我很佩服我爸爸，50歲的人，還不認(rèn)老，何況我呢？我只要21歲，還有大把的時(shí)間，所以我更要趁現(xiàn)在去社會(huì)上闖一闖，失敗了沒關(guān)系，重在參與嘛。那么就加油努力吧!教科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)0901陳璐曄200907500103第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想（精選）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想職業(yè)生涯規(guī)劃課應(yīng)該是一門就業(yè)心理的輔導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)心理。在沒有上職業(yè)生涯規(guī)劃課以前，我對(duì)將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。學(xué)校就業(yè)網(wǎng)又及時(shí)向我們提供了人才需求信息，開展職業(yè)咨詢、心理輔導(dǎo)，并向社會(huì)推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應(yīng)情況，從而適時(shí)、適度地調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容，最終達(dá)到提高教育效益的目的。但是競爭和挑戰(zhàn)也同樣增加，所以在求職過程中的心理問題是我們必須解決的。一般來說，適度的焦慮會(huì)使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動(dòng)。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，這些都會(huì)直接影響人的心理健康，影響個(gè)人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，埋沒了自己的才華。要克服這些心理問題，就必須認(rèn)識(shí)自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競爭意識(shí)，不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視自我。同時(shí)我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會(huì)強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。萬事具備，只欠東風(fēng)。在進(jìn)入求職擇業(yè)的具體操作的時(shí)候，我們應(yīng)該尋找與自己職業(yè)目標(biāo)相吻合或者接近的就業(yè)崗位。而就業(yè)的信息滿天蓋地，有的真實(shí)，有的虛假，這就要我們掌握正確的求職途徑，收集可靠的就業(yè)信息，學(xué)會(huì)就業(yè)信息的處理方法，對(duì)我們擇業(yè)有著事半功倍的效果。搜集真實(shí)可靠，確實(shí)對(duì)自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡單說說就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們可以通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)得到許多用人單位的需求信息，這些信息都是通過學(xué)校審核的可靠信息。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的就業(yè)中介機(jī)構(gòu)也相應(yīng)地得到告訴發(fā)展。三、各種媒介。多關(guān)注廣播、電視、報(bào)紙、雜志等新聞傳媒，我們隨時(shí)掌握人才需求的動(dòng)態(tài)，了解到用人單位的工作性質(zhì)和所需人才。這里可以通過專業(yè)求職網(wǎng)站進(jìn)行選擇，對(duì)用人單位網(wǎng)站真正了解，還有門戶網(wǎng)站的求職頻道。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)就業(yè)，除了要掌握必要的專業(yè)知識(shí)之外，還必須有一個(gè)正確的擇業(yè)觀，懂得求職就業(yè)的有關(guān)知識(shí)和技巧。但九個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)下來，我慶幸自己沒有翹過一節(jié)課，因?yàn)閺倪@門課中的確是受益匪淺。但通過這門課后，我想自己不應(yīng)該有這樣的想法了。但大學(xué)以后，情況可以說是改變的非常大，家庭條件的約束，父母不可能在以后的生活中幫自己太多，自己需要為自己確定一個(gè)目標(biāo)，謀劃一份出路。在課上感受很深的一點(diǎn)就是如果現(xiàn)在給自己做一份簡歷，我發(fā)現(xiàn)自己能寫上的東西寥寥，這一點(diǎn)上自己無疑是很失敗的，但還能補(bǔ)救的是自己大一就選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃這門選修課，不算太晚的明白了自己的不足，自己還有時(shí)間來創(chuàng)造一份內(nèi)容豐富的簡歷，這也是自己今后幾年大學(xué)生活的目標(biāo)之一。剛剛開始時(shí)是對(duì)一些對(duì)自己的人格特征的測試感興趣，雖說最了解自己的人可能就是自己，但我們卻不能給出一個(gè)感性的生動(dòng)的描述，也不知道具體的缺陷和長處在哪里和如何根據(jù)自己的性格確定一個(gè)努力地方向，但有些遺憾的是由于課時(shí)的原因，這一方面不能詳盡的給出解釋和指導(dǎo)。在剛剛開始嘗試時(shí)，她的優(yōu)勢也并不是那么明顯，但她一次次的堅(jiān)持下來后，才逐漸將自己的優(yōu)勢夸大化，直到最后自己的成功。這給我的啟示就是開始時(shí)大家都是基本上在同一起跑線上，良好的規(guī)劃，堅(jiān)韌的性格，昂揚(yáng)的斗志都是不斷超越自己的關(guān)鍵。在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，見識(shí)了許多成功的例
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