職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想-文庫吧在線文庫
【正文】 目的。要克服這些心理問題，就必須認(rèn)識自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競爭意識，不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會，正視自我。在進(jìn)入求職擇業(yè)的具體操作的時(shí)候，我們應(yīng)該尋找與自己職業(yè)目標(biāo)相吻合或者接近的就業(yè)崗位。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的就業(yè)中介機(jī)構(gòu)也相應(yīng)地得到告訴發(fā)展。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)就業(yè)，除了要掌握必要的專業(yè)知識之外，還必須有一個(gè)正確的擇業(yè)觀，懂得求職就業(yè)的有關(guān)知識和技巧。在課上感受很深的一點(diǎn)就是如果現(xiàn)在給自己做一份簡歷，我發(fā)現(xiàn)自己能寫上的東西寥寥，這一點(diǎn)上自己無疑是很失敗的，但還能補(bǔ)救的是自己大一就選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃這門選修課，不算太晚的明白了自己的不足，自己還有時(shí)間來創(chuàng)造一份內(nèi)容豐富的簡歷，這也是自己今后幾年大學(xué)生活的目標(biāo)之一。在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，見識了許多成功的例子，也明白的自身的不足和應(yīng)該努力的方向，現(xiàn)在的競爭的的確確是很激烈，但比自己優(yōu)秀的也是大有人在，還在現(xiàn)在還只是大一，自己還有時(shí)間去塑造一個(gè)全新的自己。學(xué)習(xí)這門課后，真的很有感想，在這里，也大概的說一些自己的感想。通過分析，認(rèn)識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來做準(zhǔn)備。這是我的第二點(diǎn)感悟：規(guī)劃可以提高效率。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。其實(shí)老師在談?wù)撝粋€(gè)很淺顯的話題。在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。聽過薩茹拉老師的課后，及課后查找資料，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人來說，應(yīng)該有以下作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價(jià)。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。雖然說對這個(gè)明白的不是很多，但我清楚，我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，以前沒有這個(gè)意識，現(xiàn)在必須要有，也同時(shí)要拿出行動來。但是，實(shí)際上，我只能想，我不敢現(xiàn)在就在書面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)檫@必須要慎重，我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀，不管是社會還是自我。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。不試圖認(rèn)真的聽聽，你永遠(yuǎn)不會知道，當(dāng)你滿以為道路清晰的時(shí)候，你心底的困惑不知還要有多少迷茫。接著，我覺得進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。認(rèn)識一門課程，總是有一段曲折的歷程，上了第一節(jié)課覺得蠻好玩的，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問題當(dāng)作高深的理論來講，我覺得很有必要讓我們意識到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及就業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)。第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想每個(gè)人都有理想，但實(shí)現(xiàn)理想的人并不多；人的一生中會有很多理想，但實(shí)現(xiàn)的理想并不多，人生職業(yè)規(guī)劃課感想。在剛剛開始嘗試時(shí)，她的優(yōu)勢也并不是那么明顯，但她一次次的堅(jiān)持下來后，才逐漸將自己的優(yōu)勢夸大化，直到最后自己的成功。但通過這門課后，我想自己不應(yīng)該有這樣的想法了。多關(guān)注廣播、電視、報(bào)紙、雜志等新聞傳媒，我們隨時(shí)掌握人才需求的動態(tài)，了解到用人單位的工作性質(zhì)和所需人才。搜集真實(shí)可靠，確實(shí)對自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡單說說就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。一般來說，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。很多事情要提前準(zhǔn)備了，比如說復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容；還有些簡歷，要怎么在剩下的時(shí)間里把我的簡歷填的更滿更好。畢淑敏有本小說，叫《女心理師》，里面就是描述一個(gè)女心理師的創(chuàng)業(yè)過程。多一些知識，能多一條路吧。職業(yè)生涯課程雖短，但充滿了啟發(fā)性，在很多方面提醒了我。預(yù)則立，不預(yù)則廢。難道是真的不知道嗎，大學(xué)時(shí)光以匆匆過去一半，自己當(dāng)初來到大學(xué)又是為了什么，一千多
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