【正文】 政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等。習慣于在預(yù)先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的工作。 4 愿與大自然打交道，喜歡地理地質(zhì)類的活動。 5 愿從事農(nóng)業(yè)、生物、化學(xué)類工作，喜歡種養(yǎng)、化工方面的實驗性活動。 6 愿從事社會福利類的工作，喜歡幫助別人解決困難，這類人樂意幫助人，他們試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，喜歡從事社會福利和助人工作。 7 愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情， 以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人尊敬和獲得聲望，愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。 8 愿研究人的行為和心理，喜歡談 涉及到人的主題，對人的行為舉 止和心理狀態(tài)感興趣。 9 愿從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)，喜歡通過邏 輯推理、理論分析、獨立思考或?qū)嶒? 發(fā)現(xiàn)和解決問題的、推理的、測試的 活動，善于理論分析，喜歡獨立地解 決問題，也喜歡通過實驗做出新發(fā)現(xiàn)。 10 愿從事有想像力和創(chuàng)造力的工作。樂于解決抽象的問題， 而且急于了解周圍的世界。 11 愿做操作機器的技術(shù)工作，喜歡通 過一定 制造等。 12 愿從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂 趣，希望很快看到自己的勞動成 果，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足。 根據(jù)這種分類，一種興趣類型可以對應(yīng)許多種職業(yè) 而每一個往往又都同時具有其中幾種類型的特點，假如你要成為一名護土，那你就應(yīng)有愿與人打交道 (類型 2)、愿熱心助人 (類型 6)、愿作具體工作 (類型 12)這三個興趣類型的特點；如果你對其中的某一方面缺乏興趣，那就應(yīng)努力培養(yǎng)和發(fā)展這方面的興趣以適應(yīng)護士職業(yè)的要求，否則，還是選擇更適合你興趣類型的職業(yè)為好。高度能力，不是抽象的素質(zhì)，通過職業(yè)角色得以表現(xiàn)：交響樂團的指揮，其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機駕駛員不同。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。能力，是指完成一定活動的本領(lǐng)。我們這里所言的能力，是指勞動者從事社會生產(chǎn)活動的能力，亦即職業(yè)工作能力。一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完成各項任務(wù)都必須具備的一些基本能力。由此 可見，能力是一個人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本 因素。能力的不同，對職業(yè)選擇就有差異。能力水平要與職業(yè)層次一致或基本一致。因而，在根據(jù)能力類型確定了職業(yè)類型后，還應(yīng)根據(jù)自己所達到或可能達到的能力水平確定相吻合的職業(yè)層次。 充分發(fā)揮優(yōu)勢能力的作用。同樣，在人事安排中，如能注重一個 人的優(yōu)勢能力并分配相應(yīng)的工作，會更好地發(fā)揮一個人的作用。不同的職業(yè)對人的一般能力的要求不同，有些職業(yè)對從業(yè)者的智力水平有絕對的要求，如律師、工程師、科研人員、大學(xué)教師等都要求有很高的智商；智力在相當大的程度上決定著其所從事的職業(yè)類型。要順利完成某項工作，除要具有一般能力外，又要具有該項工作所要求的特殊能力，如從事教育工作需要有閱讀能力和表達能力；從事數(shù)學(xué)研究需要具有計算能力、空間想象能力和邏輯思維能力。 下表是國外一些學(xué)校在對學(xué)生進行職業(yè)指導(dǎo)時常采用的職業(yè)能力傾向的成套測驗中的一部分。 部分職業(yè)與其所需職業(yè)能力的標準 職業(yè) 一般學(xué)習 能力 語言 能力 算術(shù) 能力 空間談判能力 形態(tài) 知覺 書寫 能力 運動 協(xié)調(diào) 手指 靈活 手的 靈巧 建筑師 律師 醫(yī)生 護士 演員 秘書 統(tǒng)計員 服務(wù)員 駕駛員 紡織工 機床工 裁縫 強 強 強 較強 較強 一般 一般 一般 一般 較弱 一般 一般 強 強 強 較強 較強 一般 一般 一般 一般 較弱 較弱 一般 強 一般 較強 一般 較弱 一般 較弱 較弱 較弱 較弱 較弱 較弱 強 較弱 強 一般 一般 較弱 較弱 較弱 一般 較弱 一般 一般 較弱 較弱 較強 一般 較弱 一般 一般 較弱 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 較弱 較強 較強 較弱 弱 弱 較弱 較弱 一般 較弱 較強 一般 較弱 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 較弱 較強 一般 較弱 一般 一般 較弱 一般 一般 較弱 較強 一般 較弱 較強 一般 較弱 一般 較弱 一般 一般 一般 一般 一般 影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素 (1)社會環(huán)境 ①經(jīng)濟發(fā)展水平在經(jīng)濟發(fā)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對集中，優(yōu)秀企業(yè)也比較多，個人職業(yè)選擇的機會就比較多，因而就有利于個人職業(yè)發(fā)展；反之，在經(jīng)濟落后地區(qū)，個 人職業(yè)發(fā)展也會受到限制。在良好的社會文化環(huán)境中，個人能受到良好的教育和熏陶，從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。 ④價值觀念一個人生活在社會環(huán)境中，必然會受到社會價值觀念的影響，大多數(shù)人的 更多的咨詢，更多的管理 第 12 頁 價值取向，甚至都是為社會主體價值取向所左右的。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業(yè)選擇。一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個獨裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機會；渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到重用。企業(yè)價值觀、 企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)也只有滲透到制度中，才能得到切實的貫徹執(zhí)行。 ③領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀一個企業(yè)的文化和管理風格與其領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價值觀有直接的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)往往就是企業(yè)家的經(jīng)營哲學(xué)。 (3)經(jīng)濟環(huán)境 職業(yè)生涯影響因素的關(guān)系可概括為：知己、知彼、抉擇。職業(yè)生涯成功 的含義因人而異，具有很強的相對性，對于同樣的人在不同的人生階段也有著不同的含義。對有些人來講，成功可能是一個抽象的、不能量化的概念，例如覺得愉快。在職業(yè)生涯中，有的人追求職務(wù)晉升，有的人追求工作內(nèi)容的豐富化。 職業(yè)生涯成功能使人產(chǎn)生自我實現(xiàn)感，從而促進個人素質(zhì)的提高和潛能的發(fā)揮。從現(xiàn)實來看，職知己： ? 性格 ? 興趣 ? 特長 ? 智能 ? 情商 ? 氣質(zhì) ? 價值觀 知彼： ? 組織環(huán)境 ? 企業(yè)文化管理制度 ? 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀 ? 政治環(huán)境 ? 社會環(huán)境 ? 經(jīng)濟環(huán)境 抉擇： ? 職業(yè)抉擇 ? 路線抉擇 ? 目標抉擇 ? 行動措施 更多的咨詢，更多的管理 第 13 頁 業(yè)生涯成功的標準與方向具有明顯的多樣性。 安全型 —— 追求認可、工作安全、尊敬和成為“圈內(nèi)人”。 攀登型 —— 得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險和“擦邊” 的機會。 職業(yè)生涯成功的標準也具有多樣性。 一些扎實的人需要長期的穩(wěn)定和相應(yīng)不變的工作認可 (安全型 )。 直線型的人視成功為升入企業(yè)或職業(yè)較高階層 (進取型 )。 職業(yè)生涯成功與家庭生活之間也有著非常密切關(guān)系。職業(yè)生涯與家 庭的責任之間的平衡，對于年輕雇員特別是女性雇員尤為重要。我們能放棄一項職業(yè)，卻不能放棄這些角色。因此，家庭成員的意見對雇員的工作成效有重大影響。有人認為職業(yè)生涯成功意味著個人才能的發(fā)揮以及為人類社會做出貢獻，并認為職業(yè)生涯成功的標準可分為“自我認為”、“社會承認”和“歷史判定”。如果一個人能在這四類體系中都得到肯定的評價，則其職業(yè)生涯必定成功無疑。 根據(jù)個人的價值觀念及個 人 的 知識、水平、能力 家庭評價 父母、配偶、子女等家庭成員 1. 是否能夠理解和肯定 2. 是否能夠給予支持和幫助 根據(jù)家庭 文化 更多的咨詢，更多的管理 第 14 頁 企業(yè)評價 上級、平級、下級 1. 是否有下級、平級同事的贊賞 2. 是否有上級的肯定和表彰 3. 是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責權(quán)利范圍的擴大 4. 是否有工資待遇的提高 根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果 社會評價 社會輿論社會組織 1. 是否有社會輿論的支持和好評 2. 是否有社會組織的承認和獎勵 根據(jù)社會文明程度、社會歷史進程 由于職業(yè)生涯成功方向和標準的多樣性，企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工的具體情況制定個性化的職業(yè)生涯開發(fā)與管理戰(zhàn)略，這是對雇員人格價值的尊重；同時，企業(yè)也應(yīng)根據(jù)自身的特點制定職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的戰(zhàn)略目標和措施。 各種職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系 一個人的職業(yè)生涯是一個很長期的過程，所以應(yīng)有一個整體的職業(yè)生涯規(guī)劃，但整個人生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個籠統(tǒng)的概念，很難 具體的實施。為了達到這個目標，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進行進一步的細分，把它分解為直接可操作的具體計劃，如為了達到總經(jīng)理的要求，攻讀 MBA 工商管理碩士學(xué)位，豐富管理理論知識，從事不同的職業(yè)，豐富各個業(yè)務(wù)流程等等。 制定 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 自我評估 自我評估是對自己做出全面的分析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會；通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。 職業(yè)生涯目標的確定 職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。 制定行動方案 在確定以上各種類型的職業(yè)生涯目標后，就要制定相應(yīng)的行動方案來實現(xiàn)它們，把目標轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。 評估與反饋 在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標與規(guī)劃有所偏差，這時需要對職業(yè)生涯目標與規(guī)劃進行評估和做出適當?shù)恼{(diào)整，以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。 職業(yè)生涯目標規(guī)劃方式 職業(yè)生涯目標規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年計劃，五年、三年、一年計劃，以及訂出一月、一周、一日的計劃。 定出未來發(fā)展目標：今生今世，你想干什么 ?想成為什么樣的人 ?想取得什么成就 ?想成為哪一專業(yè)的佼佼者 ?把這些問題確定之后，你的人生目標也就確定了。二十年計劃太長，容易令人泄氣，十年正合適，而且十年功夫足夠成就一件大事。 定出五年計劃：定出五年計劃的目的，是將十年大計分階段實施。 定出三年計劃：俗話說，五年計劃看頭三年。 因為計劃是你的行動準則。務(wù)必具體、切實可行。 下月計劃：下月計劃應(yīng)包括下月計劃做的工作，應(yīng)完成的任務(wù)、質(zhì)和量方面的要求，財務(wù)上收支，計劃學(xué)習的新知識和有關(guān)信息，計劃結(jié)識的新朋友等等。重點在于必須具體、詳細、數(shù)字化，切實可行。 明日計劃：取最重要的三件至五件事，按事情輕重緩急，按先后順序排好隊，明日按計劃去做。 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則 實事求是 準確的自我認識和自我評價是制定個人職業(yè)計劃的前提。其次，個人職業(yè)目標和職業(yè)道路確定，要考慮到客觀環(huán)境條件。 個人職業(yè)計劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致 職員是借助于企業(yè)而實現(xiàn)自己的職 業(yè)目標的，其職業(yè)計劃必須要在為企業(yè)目標奮斗的 過程中實現(xiàn)。所以，職員在制定自己的計劃時，要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。 1．你在高中時期主要對哪些領(lǐng)域比較感興趣 (如果有的話 )?為什么會對這些領(lǐng)域感興趣 ?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的 ? 高中對，物理化學(xué)等理科（本能），還有就是管理和信息咨詢等智慧學(xué)科（興趣）。 3．你畢業(yè)之后所從事的第一種工作是什么 ?(如果相關(guān)的話，服役也算在其中。 計算機專業(yè)知識。 ) 7．當你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時，你覺得最令自己感到愉快的是哪些時候 ?你認為這些時候的什么東西最令你感到愉快 ? 8．當你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時，你覺得最讓自己感到不愉快的是哪些時候 ?你認為這些時候的什么東西最令你感到不愉快 ? 9．你是否曾經(jīng)拒絕過從事某種工作的機會或晉升機會 ?為什么 ? 10．現(xiàn)在請你仔細檢查自己的所有答案，并認真閱讀關(guān)于五種職業(yè)錨 (管理型、技術(shù)或功能型、安全型、創(chuàng)造型、自治與獨立型 )的描述。 管理型 _____4___________ 技術(shù)或功能型 _____4__________ 安全型 ________3__________． 創(chuàng)造型 _________4___________ 自主與獨立型 ______5____________ 更多的咨詢，更