職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想(存儲版)
【正文】 對未來工作和生活的一種設(shè)想。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。以上，是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。但上了后我現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的感觸。有時修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點，然后再去認真的規(guī)劃。五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。老師的諄諄教導，我們要牢牢記住，不僅是我們的方向，更是一筆我們的不小的財富。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。一般可以認為，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)。進入大學學習是青年大學生立人生志向、揚理想風帆的關(guān)鍵一步，是進行職業(yè)發(fā)展準備的重要階段。此時的我們沒有權(quán)利去后悔昨天，因為昨天已載入歷史，成為定格的畫面，此時的我們有權(quán)利更有義務給自己的明天一個規(guī)劃，因為明天即將到來，成為我們今天的夢想。其中提到過她向同學推薦過自己的第一份工作，但同學都沒能堅持下來，這就是她優(yōu)勢擴大的第一步，也是至為關(guān)鍵的一步。以前在家里的時候，凡事有父母幫自己籌劃，自己的目標也比較單一，就是努力學習，考上一所好大學而已。四、計算機網(wǎng)絡。它與各級部門之間保持密切聯(lián)系，同時也是用人單位選擇畢業(yè)生所依賴的一個主要部門。當發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴重惡化的時候就應該主動找心理專家進行咨詢。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學生的就業(yè)心理。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。記得我爸爸說過“我50歲了，但是我還在創(chuàng)業(yè)，我覺得我還年輕，趁這幾年我還要再闖一闖。雖然中間有很多曲折，甚至有不為人知黑暗的一面，但最終她還是擁有了自己的心理咨詢室。但是據(jù)說二專的文憑在社會上不被認可。讓我有了一個更清晰的目標和更全面的認識。職業(yè)是自己將要從事，付出自己未來的時間和精力去經(jīng)營的事業(yè)，是自己安家立命的基礎(chǔ)，只有合理的規(guī)劃，不斷地調(diào)整，再加上努力奮斗，才能更加對未來有把握，才能實現(xiàn)自己的理想。時光如匆匆流水，悄然的從我們身邊逝去，在安逸悠閑的時光里我們似乎丟掉了本心，被抹掉了棱角，被削去了激情和熱血，丟掉了那修身齊家平天下的人生箴言。我們一步步前行著，一天天努力著，而今，我們就在這個美麗的校園，這座百年名校，現(xiàn)實中我們也在繼續(xù)追尋著心中的期許。沒想到第一節(jié)課老師就采用了一種新穎的方式上課，在按職業(yè)類型分了幾個小組后，老師讓各組對各個職業(yè)類別設(shè)計一個圖標，并解說含義，在這樣一個小互動之后，老師分別從性格，興趣愛好，自己的理想等多方面讓我們按照一些指數(shù)對自己做一個了解，通過國際上著名的心理學和社會學統(tǒng)計數(shù)據(jù)給我們每個人區(qū)參照自己的職業(yè)類別。如果沒有堅定的信念和充分的準備，很容易被生活擊敗。有時候明明玩的很開心，心底還是壓抑著煩躁。在心理學方面，靠前的幾所學校是北京師范，北大，華東師范，浙江大學。我不想這樣，我不在乎“前途”還是“錢途”，第一是因為我沒有什么領(lǐng)導的才能，管理是一門藝術(shù)；第二，我不可能賺很多錢，這個社會，對于性別歧視尤其是職場，相當嚴重。那么就加油努力吧!教科學院應用心理學0901陳璐曄200907500103第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想（精選）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后感想職業(yè)生涯規(guī)劃課應該是一門就業(yè)心理的輔導課，旨在培養(yǎng)學生的就業(yè)思想和就業(yè)心理。學校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應情況，從而適時、適度地調(diào)整學校課程設(shè)置和學科內(nèi)容，最終達到提高教育效益的
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