仙人掌教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案-在線瀏覽
2025-02-13 06:15本頁面
【正文】 樹木花草做比較，贊揚它能適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存，具有堅忍頑強和默默奉獻的精神。這就是作者寫這篇文章的目的，揭示了文章的中心思想。 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會 本課生字新詞。學(xué)會贊賞和學(xué)習(xí)在艱苦環(huán)境中頑強生存和默默奉獻的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 學(xué)生：課前去尋找仙人掌，認(rèn)真觀察，最好能自己栽種。 3. 教師：最好能把仙人掌實物帶到課堂上。 2. 老師引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識 到我們所了解的仙人掌的知識還有局限性，課文會告訴我們更多關(guān)于仙人掌的事情。 2. 自讀自想，把每一段標(biāo)上番號后，再想一想，每一段講的什么內(nèi)容。 三、深入學(xué)習(xí)，抓住要點 1. 學(xué)習(xí)第 1～ 5段，自讀課文，想一想，課文是從哪幾個方面來說明仙人掌的生命
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