【正文】 管理辦法》做好學(xué)籍的變更、核查工作。三是積極發(fā)展高中階段教育，提升高中辦學(xué)水平。四是強化學(xué)前教育。切實加強學(xué)校德育工作。完善學(xué)生評價體系，規(guī)范使用《學(xué)生成長記錄》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》，探索中小學(xué)開展德育工作的新思路、新途徑、新方法，著力推動“能行”教育思想在全區(qū)中小學(xué)中的開展，探索推動心理健康教育活動課開展的有效措施。今年局還將召開班主任工作會議、德育工作會議，總結(jié)班級管理經(jīng)驗，評選優(yōu)秀班主任，編輯班主任經(jīng)驗交流材料匯編。學(xué)校管理的重點是實施素質(zhì)教育，06年們要繼續(xù)推動教育改革，推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)新課程改革。實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，農(nóng)村教育向城鎮(zhèn)教育轉(zhuǎn)變，分散教育向集中教育轉(zhuǎn)變，基本達(dá)標(biāo)向雙高普九轉(zhuǎn)變。加強學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。舉辦全區(qū)中小學(xué)生足球賽、乒乓球賽、中學(xué)生籃球、排球賽等各類競賽，舉辦包括全區(qū)中小學(xué)生運動會在內(nèi)的第八屆藝術(shù)節(jié)。聘請專家對全區(qū)中小學(xué)生保健員、校醫(yī)、健康課教師進(jìn)行衛(wèi)生知識、流行病學(xué)基本知識、傳染病的防治知識等培訓(xùn)。加強教育教學(xué)研究，樹立科研興校意識。繼續(xù)普及推行校本教研制度，進(jìn)一步深化新課程改革，促進(jìn)教師、學(xué)校、學(xué)生健康、和諧發(fā)展。最終要達(dá)到“使每一所學(xué)校都發(fā)展成新課程研究中心，每一間教室都成為新課程研究基地，每一名教師都成為新課程的研究者”。加強三支隊伍建設(shè)。加強局機關(guān)自身建設(shè)，強化服務(wù)意識，規(guī)范工作制度和程序，提高工作質(zhì)量和效率。繼續(xù)完善校長聘任制，逐步推行校長職級制，嚴(yán)格任期考核和末位淘汰制；加強教師隊伍建設(shè)。到年，％,初中專任教師本科學(xué)歷要達(dá)到75％，高中專任教師中研究生人數(shù)達(dá)到30人。各校要制定青年教師成長計劃，為青年教師的成長創(chuàng)造條件、提供機會，讓區(qū)的青年教師逐步成長起來，成為新一代的“排頭兵”。學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手都要帶頭開展教學(xué)研究工作，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在學(xué)科方面要能引領(lǐng)廣大教師，在本校內(nèi)起到輻射示范作用。大力實施名牌戰(zhàn)略，即創(chuàng)名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生。他們要有先進(jìn)的辦學(xué)思想，開闊的辦學(xué)視野，強烈的科研意識，現(xiàn)代化管理能力，良好的綜合素質(zhì)和人格魅力。還要培養(yǎng)足夠數(shù)量的使學(xué)生終身難忘，家長點名率高的地方名師；三十三中畢業(yè)生爭取叩開清華和北大的校門。要積極向上爭取資金，加快區(qū)中小學(xué)危房改造步伐，并把危房改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作相結(jié)合，使區(qū)的教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。以全新的要求，繼續(xù)實施校園文化建設(shè)。們要按照提升校園文化品味、適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，積極建設(shè)健康向上的校園文化。06年區(qū)要創(chuàng)建2—3所市級“綠色學(xué)?！焙?所內(nèi)蒙級“綠色學(xué)?！?。06年力爭將33中、46中、沙河鎮(zhèn)一小、逸夫小學(xué)、沙河鎮(zhèn)三小、沙河鎮(zhèn)五小建成校園網(wǎng)，并與“城域網(wǎng)”聯(lián)結(jié)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。舉辦計算機骨干教師培訓(xùn)班和課件制作培訓(xùn)班，提高教師對信息技術(shù)設(shè)備的使用率。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。在總結(jié)試點學(xué)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行全員聘任制，學(xué)校按照市場機制，根據(jù)需要合理地設(shè)置崗位，擇優(yōu)聘任，進(jìn)一步完善“教師能進(jìn)能出、校長能上能下、工資能高能低”的機制，把人“養(yǎng)活、養(yǎng)精、養(yǎng)少”。在實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行管理創(chuàng)新，特別是在辦學(xué)理念的創(chuàng)新上要取得突破，根據(jù)自身的特點制定科學(xué)、合理的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃。1積極推進(jìn)評價制度改革，建立健全教育督導(dǎo)評估體系。全區(qū)各學(xué)校也要修改和完善對教師和學(xué)生的考核辦法，向著有利于學(xué)生成長、調(diào)動教師積極性方向轉(zhuǎn)變。1加快民族教育發(fā)展。06年，區(qū)整合阿嘎如泰蘇木蒙古族小學(xué)和阿都賴民族小學(xué)教育資源，在東北組團(tuán)新建的綜合性現(xiàn)代化蒙古族小學(xué)將建成投入使用，屆時將迅速提升和改善區(qū)蒙古族小學(xué)的辦學(xué)條件、師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，滿足區(qū)農(nóng)牧民享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，確保各項鼓勵民辦教育的政策落實到位，繼續(xù)擴大民辦教育比例，貫徹落實《社會力量辦學(xué)管理辦法》，逐步規(guī)范、健全各項管理制度，實現(xiàn)檔案管理電子化。1著力打造成職教育工程。完善“一卡、四表、七冊”的資料建設(shè)，鞏固掃盲成果，創(chuàng)建無盲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個。采取靈活多樣的形式，推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合和陽光工程的實施，促進(jìn)普、職、成的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。強化學(xué)校安全管理，實行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制、教學(xué)和課外活動中的安全防護(hù)制度和校園安全管理工作責(zé)任追究制度。大力抓好學(xué)生宿舍和校外學(xué)生公寓的安全管理工作，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)和安全知識，開展多種形式的宣傳教育活動，提高師生的法制觀念和安全防范意識。現(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)為了使這次教育活動真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風(fēng)教育的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。首先對全校教師進(jìn)行了動員宣傳，要求每位教師必須從思想上高度重視，先后學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后，廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使教師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會尊敬的人，增強事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。二、深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)這次教育學(xué)習(xí)活動，學(xué)校著力整改十個方面的問題：一是教師職業(yè)道德觀念淡薄，對學(xué)校缺乏愛心，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。不思進(jìn)取，喜好打牌賭博，對學(xué)生放任自流，以罰代教。四是強拉學(xué)生，進(jìn)行有償補課、輔導(dǎo)。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。八是語言行為不檢點，有損教師形象。十是工作責(zé)任心不強，不注重鉆研業(yè)務(wù)。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時有發(fā)生，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強學(xué)習(xí)，法律意識淡薄，我行我素。學(xué)校和教師個人除經(jīng)常加強政治學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機制。將進(jìn)一步強化學(xué)生思想品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)變“重智育、輕德育”陳舊觀念。如何使高尚的師德師風(fēng)深入持久地在教師隊伍中發(fā)揚光大，歸納出要樹立以下四個意識：（1）育人意識。在對學(xué)生的教育中，不僅僅關(guān)注“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是與學(xué)生溝通，使學(xué)生整體得到發(fā)展，身心素質(zhì)得以提高，人格得以健全。教師是一種崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”，比喻蠟燭點燃自己，照亮別人，教師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪。（3）審美意識。（4）維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)意識。教師把上課看作“課比天大”，集中精力上好每一節(jié)課。有良好的職業(yè)形象，在工作中力求做出最好的成績，達(dá)到所能達(dá)到的最高水平，以體現(xiàn)自己的人生價值。第三篇：教育系統(tǒng)“清風(fēng)教育崇廉樹正氣 尚潔頌清風(fēng)——迎接徐州市第四批黨風(fēng)廉政巡查的工作匯報賈汪區(qū)文教體局近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)紀(jì)委的精心指導(dǎo)下，賈汪區(qū)文教體局堅定不移地推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，堅持圍繞教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展大局和“辦人民滿意的教育”這個主題，堅持認(rèn)真解決損害群眾切身利益的突出問題，維護(hù)教育公平。連續(xù)多年被評為市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。局黨委一直高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實工作，成立了以黨委書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議。二是總體部署。局黨委在每年年初對責(zé)任制落實工作進(jìn)行科學(xué)合理的分解細(xì)化，逐一落實。2006年以來，我局共召開大型黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議4次，檢查督查6次，很好地推進(jìn)了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的整體開展。一是常念“緊箍咒”。使廣大黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。推行廉政談話制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)同各直屬單位負(fù)責(zé)人每年至少進(jìn)行一次廉政談話，對個別黨員干部不廉潔行為及時提醒。三是常敲“警示鐘”。四是清除“中梗阻”。三、健全制度，明確責(zé)任，構(gòu)建嚴(yán)密的懲防體系一是形成責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，強化制度建設(shè)。重新修訂了《領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度》、《一崗雙責(zé)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部廉政承諾制度》等多項制度，為創(chuàng)廉提供了堅實的保障。三是規(guī)范工程建設(shè)，形成源頭防腐機制。四是開展審計工作，杜絕假賬爛帳出現(xiàn)。共對8家校長離任的單位分別進(jìn)行了經(jīng)濟責(zé)任審計或財務(wù)審計，審計金額948萬元。四、創(chuàng)新思路，開展專題，確保教育的一方凈土我局通過構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，開展生動活潑、扎實有效的教育活動，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效，引導(dǎo)教師勤奮做學(xué)問，清白做正人，促使學(xué)生形成以廉為榮的價值觀念和誠信、自律的良好行為習(xí)慣，也營造了良好的校園廉政文化氛圍。我局結(jié)合創(chuàng)建“廉潔賈汪教育”活動，為使全系統(tǒng)黨員干部能自覺抵制各種侵襲和誘惑，精心組織了以慎始、慎微、慎獨、慎好、慎權(quán)、慎行、慎終“七慎”為主要內(nèi)容，通過“學(xué)文件”、“思根源”、“講觀點”、“寫體會”、“定措施”、“做實事”六個連貫動作的系列主題教育，采用自我教育與集體教育結(jié)合的形式，緊貼實際，真正使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強自律意識和拒腐防變能力。我局組織了“崇廉尚潔，誠實為人”為主題的電腦手抄報評比，全區(qū)共收到作品519份，評出一、二、三等獎和最佳版面創(chuàng)意獎、最佳插圖獎70余名。還組織了“廉政情景短劇比賽”，通過孩子們自編、自演，讓廉潔及與此相關(guān)的德性走進(jìn)學(xué)生的心田，成為學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的一部分。以謳歌崇廉尚潔為主題，描寫和反映了反腐倡廉新人、新事、新風(fēng)尚和廉政建設(shè)新成就。我們堅持“以建為主、以評促建”的指導(dǎo)思想，在全區(qū)中小學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”示范點創(chuàng)建活動。使學(xué)校加強了廉政管理長效機制的建設(shè)。四是積極推進(jìn)“廉潔賈汪教育”活動。特制定光彩小學(xué)開展“清風(fēng)校園”建設(shè)活動實施方案。二、活動目標(biāo)以“廉”為核心，以“潔”為層面，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，多渠道多角度開辟“清風(fēng)校園”建設(shè)主題教育途徑，從而引導(dǎo)廣大黨員干部、教師、學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，營造“敬廉崇潔”的良好校園環(huán)境。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育在全校教職員工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)、做人民滿意教師”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動。在全校學(xué)生（三年級以上）中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的