把握今天,展望明天-在線瀏覽
2024-11-14 20:14本頁面
【正文】 （拼詩句）。2．一位同學準備詩歌朗誦。二．主要方法：談話法、表演法。第一篇：把握今天,展望明天把握今天，展望明天一．目的要求1．使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。2．結合初三畢業(yè)班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的具體行動中，在實際行動中表現出來。三．會前準備：1．兩岸位主持做好組織準備工作。3．一位同學準備惜時故事。5．兩位同學準備發(fā)言稿。7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。9．準備歌曲《明天會更好》。（2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主人,才能做學習的主人。主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代。（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規(guī)則，獎勵在規(guī)定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。（5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如何把握時間學習，取得好成績的心得。(7)x x x 同學的發(fā)言，談談自己在月測中成績進步快的體會。（9）x x x 同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。（11）宣讀惜時好學的《倡議書》。（13）全班合唱《明天會更好》，x x x 同學領唱，為同學們創(chuàng)造美好的明天鼓勵。進一步樹立“初三意識”“中考意識”“畢業(yè)班意識”爭分奪秒，投入到學習中去。黑板上寫有班會主題，營造一種溫馨和諧的氛圍。物品準備：相機、邀請函、音響、音樂、卡紙三、活動實施過程提綱：下午第六節(jié)課上課開始，首先播放歌曲《時間去哪了》。主持人：各位老師、各位同學，大家下午好。只有我們做了時間的主人，才能做學習的主人；只有做時間的主人，才能更好地安排學習，才能無悔于現在的黃金時代。成為時間的主人！主持人：下面有請咱們的班主任劉老師發(fā)言。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。今天如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。趁著明天還未到來，我們應抓住今天，這樣等待你的才會是果實累累的明天。請學生講述魯迅的故事。魯迅的整個一生都是在拼時間。”時間對任何人都是公正的。那我們更應該向偉人學習，珍惜時間，合理安排學習時間，爭取在中考中取得好成績。直到每位同學拿不住為止。生活中沒有毅力再輕微的事情在我們面前也如鴻溝般無法逾越。世人若被明日累，春去秋來老將至。百年明日能幾何，請君聽我明日
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