你不能預(yù)知明天但可以把握今天-在線瀏覽
2024-11-15 01:49本頁面
【正文】 ．使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識到珍惜時(shí)間在學(xué)習(xí)過程中的作用。二．主要方法：談話法、表演法。2．一位同學(xué)準(zhǔn)備詩歌朗誦。4．準(zhǔn)備有獎(jiǎng)游戲（拼詩句）。6．四位男生準(zhǔn)備表演小品。8．班主任小結(jié)。四．班會過程：（1）引言: 主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題（多用時(shí)間來瞻前，來實(shí)干；少用時(shí)間來顧后，去空想）。也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。（3）x x x同學(xué)講愛因斯坦珍惜時(shí)間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取在中考取得好成績。主持人點(diǎn)撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機(jī)，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。（6）表揚(yáng)成績進(jìn)步大的學(xué)生（5位，頒發(fā)獎(jiǎng)品），樹立學(xué)生身邊的榜樣使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強(qiáng)自信心，以促進(jìn)后階段的學(xué)習(xí)。(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費(fèi)時(shí)間的不良現(xiàn)象（如：閑話、閑思、閑事），希望同學(xué)們引以為戒。主持人點(diǎn)撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么？（10）主持人：聯(lián)系10月份愛國主義教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到愛國應(yīng)該從上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，掌握好每天所學(xué)的知識抓起，用愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)來表達(dá)自己的愛國之心。（12）班主任小結(jié)(內(nèi)容略)。第四篇：把握今天 收獲明天把握今天 收獲明天明天是五彩繽紛的，有的人卻不知該如何去爭取，但換句話說：有大智的人卻知道只有把握著今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。例如在一些家庭里，大人把孩子寵得嬌生慣養(yǎng)，整天服侍得體體貼貼，把他們看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和別的孩子打架，他們不但不查清事實(shí)，反而當(dāng)場責(zé)罵他人，把自己的孩子的快樂建立在他人的痛苦之上。對他們可真可謂是百般溺愛，就是這樣才讓他們在困難面前總是逃避，到頭來把自己搞得一敗涂地，可事到臨頭又能挽回些什么呢?還記得高士其寫的《時(shí)間伯伯》嗎?時(shí)間伯伯你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過歷史的每一個(gè)時(shí)代，這首詩深深地透露出時(shí)間的絕情。而另一種人就是把握今天，去創(chuàng)造美好的明天。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。誰說命運(yùn)是改變不了的，我偏要去試試，只要是付出了努力，明天一定會更精彩的!第五篇：把握今天 展望明天把握今天 展望明天一、教育目的：弘揚(yáng)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取精神，形成中學(xué)生應(yīng)有的精神力量，能夠做到把握現(xiàn)在，展望未來，設(shè)計(jì)一個(gè)長遠(yuǎn)人生目標(biāo)，使同學(xué)熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的渡過中學(xué)及整個(gè)人生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教室布置
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