師德標兵事跡材料-在線瀏覽
2024-11-14 19:41本頁面
【正文】 美麗的容貌，讓孩子們9月1日能夠重回熟悉而美麗的校園，這是我們能做到的，也是我們當教師必須做到的。在十多年的教學生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。一、努力學習，提高自己的個人素養(yǎng)。參加了普通話水平培訓，并順利通過了當時嚴格的普通話測試。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學院進行兩年的脫產學習和三年的函授學習，從剛參加工作時的中師文憑提高到了大學本科文憑。工作中，我苦鉆研業(yè)務，認真學習《新課程標準》，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，循循善誘的引導學生，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。三、關愛學生，無私忘我。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。一份耕耘，一份收獲，通過各方面的努力，無論是教學工作方面，還是班級管理工作方面，我都取得了可喜的成績，贏得了學生和家長的贊譽。第三篇：師德標兵主要事跡師德標兵主要事跡2003年10月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。九年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，、愛崗敬業(yè)，教書育人作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。我從2003年參加工作，一直教英語，成績突出。三、提高素質，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學習。人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。1在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經17年了。一、愛崗敬業(yè)，教書育人作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。我從1994年參加工作以來，一直擔任班主任，一直任教畢業(yè)班語文，成績突出。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。我善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。我的學生張建娜，是個比較特殊的一位學生，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我發(fā)現她的眼神略微閃動一下。于是，便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點表揚一番。經過我的努力，發(fā)現功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回到班級的大集體中來了。我看在眼里，急在心頭。我還主動問寒問暖。經過我的不懈努力，本學期，他的成績有了明顯的提高。十幾年的教育教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。下雨天，有的學生離家遠，我經常把他們帶到自己家吃飯，或者我會給他們點零錢讓他自己買點吃的；有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。三、提高素質，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學習。在教學實踐中，除了讀一些
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