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就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽

2024-11-14 19:34本頁面
  

【正文】 作,社會需要什么樣的人才,自己是否在屬行列等等這些問題都是我們應(yīng)該充分認(rèn)識的。很多同學(xué)顧慮較多,總想著自己要找一份與自己的專業(yè)一樣的工作。有的工作可能與所學(xué)的專業(yè)有一定的差距,但是如果我們已經(jīng)具備從事那種工作的能力,同樣可以去選擇從業(yè)。三、自我增值,提高競爭力為了能夠更好地就業(yè),使自己在眾多競爭者中脫穎而出,我們必須有意識地學(xué)習(xí)和豐富自己的閱歷,掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗之外,還要注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、合作能力等綜合能力。其包括思想道德修養(yǎng)、文明禮貌、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等許多方面,從某種角度上來說,這些都是我們求職成功的關(guān)鍵。因此,在大學(xué)期間不僅僅只學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)會如何做人。全面提高自己的綜合素質(zhì),尤其是在專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)兩方面,兩者必須兼顧的,兩者是相輔相成的。我們要跟上時代的步伐,拓寬自己的知識面,對本專業(yè)以外的知識領(lǐng)域也要廣泛涉獵,努力把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型人才。一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。敬業(yè)精神是人類最偉大的精神之一,大學(xué)生要想在企業(yè)立足和發(fā)展,就一定要具備敬業(yè)精神。(四)準(zhǔn)備充分,將自己成功推銷出去在求職前,要做好充分的準(zhǔn)備。此外,面試技巧也是不可忽視的內(nèi)容,很多求職者在面試過程中因為禮儀方面的失誤,導(dǎo)致自己的面試得分減少,最終錯失了工作機(jī)會。最后,雖然就業(yè)指導(dǎo)課已經(jīng)結(jié)束了,但是我的真正行動才僅僅剛開始。第二篇:就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得[模版]就業(yè)指導(dǎo)課心得體會通過這四周就業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),在這很短的時間里,了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實際,使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒有的知識,確實受益匪淺。但后來利用課余時間到新英思廣告公司進(jìn)行了專業(yè)的、系統(tǒng)的、全面的軟件培訓(xùn)后,自己在技能上提升很多很多,在臨近畢業(yè)之際,學(xué)校就業(yè)部組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們提供了寶貴的信息。我們大專生成功求職主要有以下四個方面: 第一,幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第三,培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析,指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,讓我們大家明白了自己存在的不足,尤其是我自己??垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項:一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?,防止上?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。誤區(qū)二:過多的物質(zhì)要求。誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置??傊?,我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā),靈活選擇。因為無論是對自己還是對家庭、對社會,畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。因為我喜歡去面對各種各樣的突發(fā)情況,讓自己臨場發(fā)揮,以此來檢測自己的綜合能力。此外,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課對于將來面畢業(yè)的我們有很大的幫助,實踐性強(qiáng)。同樣老師在講課過程中穿插了《勞動法》方面的知識,這讓我在面臨就業(yè)時提高了保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。課上,老師把理論知識和實例結(jié)合起來使課堂生動活潑,內(nèi)容豐富。在課堂上,是我受益匪淺的三件事:第一件是,一開始上課時,老師提出了上臺演講的要求,很多同學(xué)都低著頭,不敢去和老師對望,其實,我聽到這個想法,我的第一反應(yīng)就是我何時能把自己送上去?看著很多同學(xué)毫不猶豫地走上去,我在下面就鼓勵自己,你應(yīng)該像他一樣,從容地走上去。但是當(dāng)下一次上課時
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