【正文】 歡唱吧！（二）了解十八大，感受中國夢甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨?！币遥哼^去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。（播放采訪錄音、圖片等）乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的?。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢乙：你知道什么是中國夢嗎？（齊聲朗讀：中國夢）（三）激情昂揚訴夢想甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。有夢就有未來。乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。甲、乙：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!（集體朗誦《少年中國說》）五、中隊輔導(dǎo)員講話六、呼號七、退旗、敬禮八、宣布主題中隊會結(jié)束活動2：“學(xué)雷鋒 見行動”主題班隊活動方案【四（1）班 2014年3月】活動目的： 1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?；顒舆^程：一、主持人導(dǎo)出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！甲：xx班隊會現(xiàn)在開始！（“現(xiàn)在開始”，全班齊說。甲：三月，陽光明媚。甲：三月，春風(fēng)送暖。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動日。）乙：對了。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此，他多次立功。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?? ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 1．請聽《校園廣播》。）甲（采訪）；①請問你是xx同學(xué)嗎（是）②我是xx電視臺的記者，xx同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。繼xx之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。一名同學(xué)拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！保ㄗxxx報上的通訊稿，即xx同學(xué)的事跡。）乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是??！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。）乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。小結(jié)：增強雷鋒精神在學(xué)生心中的意識，“小雷鋒”出現(xiàn)在我們班的日常生篇四：二年級班隊活動方案小學(xué)班隊活動實例隨著社會的不斷發(fā)展進步、信息量的不斷增加和社會實踐內(nèi)容的不斷豐富，小學(xué)生的思想意識和行為變得更加敏銳和復(fù)雜起來。教育實踐證明，內(nèi)容豐富生動、形式靈活多樣的主題班隊活動是教育學(xué)生的有效途徑之一，深受小學(xué)生的喜愛。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期開始，我將上好班隊的活動，現(xiàn)將班隊工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)三種心態(tài)：積極樂觀主動的心態(tài)。培養(yǎng)三大情商：學(xué)會理解，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。培養(yǎng)六特別： 特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學(xué)習(xí)。三、每周主題活動內(nèi)容及目的第一周：雷鋒的背影目的：通過活動認(rèn)識、了解雷鋒，真正領(lǐng)會雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。第二周：誠信，教我做人目的：通過活動，讓隊員知道在現(xiàn)實生活中應(yīng)如何做到誠實守信，形成良好的行為習(xí)慣?！钡谒闹埽何拿鞫Y貌從小事做起目的：通過活動，讓學(xué)生進一步了解禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。第七周：公用設(shè)施的訴說目的：引導(dǎo)學(xué)生自覺地愛護公共財物，維護公共設(shè)施。第九周：關(guān)愛明天第十周：夸夸我自己目的：幫助學(xué)生了解自己，悅納自己，體驗愉悅；引導(dǎo)學(xué)生多方面地欣賞自己，看重自己，發(fā)揚優(yōu)勢、建立自信。第十一周：課間十分鐘，大家一起樂第十二周：過一個有意義的雙休日目的：通過活動，讓學(xué)生知道時間一去不復(fù)返，應(yīng)該好好利用雙休日，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂，過一個有意義的雙休日，懂得要珍惜時間。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！?？谑械诙W(xué)文 明 教 育活動過程：一、主持人宣布“文明守紀(jì)，從我做起”主題班會開始。全班討論，確定班訓(xùn)。二、聽相聲小段《出洋相》，談感受。四、欣賞表演《禮貌之歌》。六、師總結(jié)。2．在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。班隊活動設(shè)計：學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌活動內(nèi)容： 1．親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。主持人宣布：“學(xué)禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會現(xiàn)在開始！2．要用禮儀，就要知道禮儀常規(guī)的內(nèi)容，下面請十個同學(xué)把禮儀常規(guī)的十條講給大家聽聽。學(xué)生齊：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、您、您好、再見。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立 5．下面請看小品表演《借書》 表演：兩名學(xué)生上臺表演，一人正在家看書，另一人輕輕敲門，聽到“請進”后進去。7．我們班有很多同學(xué)在這方面做得很好，他們是：（六名同學(xué)有禮貌地向大家鞠躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。8．下面請看舞蹈表演《上學(xué)歌》。又有兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關(guān)系。（敬禮、掌聲）我把安全記心中活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生 全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒舆^程：同學(xué)們，你們好！我們一年級 “我把安全記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是剛剛踏進校門的一年級學(xué)生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對安全有個了解，下面請看圖片 ：踢足球(出示圖片)，老師講解圖片內(nèi)容。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進行選擇題比賽。②追趕打鬧。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：①皮球。③利器、易燃物品。②攀越圍墻、滑樓梯。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。③左右行都可以。要注意安全，請聽快板——（播放錄音）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；點炮引，要用香，別用火柴打火機；啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；放鞭炮，害處大，最好自己別放它；學(xué)唱兒歌。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)生排演小品。了解一些基本的交通規(guī)則。（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。由小品、談心得體會。《我有一雙小小手》 2（1）班班隊活動 活動目的：讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。活動過程：一、猜謎，說說小手。猜猜是什么？（手）做拍手操。（誰的手干凈，誰的手臟？）看看自己的手。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了?；顒右唬何覀円诩糁讣住＠蠋熃o個別學(xué)生示范剪指甲。給每個小組一盆清水，一塊肥皂?？纯聪催^手的水，看過洗過的手。）四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣。教育學(xué)生在考試時做到認(rèn)真審題，動腦思考，卷面整潔。活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。您同時按下鍵盤的d和ctrl，即可免費收藏《小學(xué)班隊活動方案策劃教案教案》一（4）中隊主題隊會做個受人歡迎的人教育目的：體驗受人歡迎的快樂；認(rèn)識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。你愿意做哪棵樹呢？為什么？老師認(rèn)識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》 1）你們想想，這時明明的心情是怎樣的？ 2）大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！你們有過受別人歡迎的體驗嗎？下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。規(guī)則：請你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，我們一起分享?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。您同時按下鍵盤的d和ctrl，即可免費收藏《小學(xué)班隊活動方案策劃教案教案》一（4）中隊主題隊會做個受人歡迎的人教育目的：體驗受人歡迎的快樂；認(rèn)識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。你愿意做哪棵樹呢？為什么？老師認(rèn)識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》 1）你們想想，這時明明的心情是怎樣的？ 2）大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！你們有過受別人歡迎的體驗嗎？下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。規(guī)則：請你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。這個中秋節(jié)也是小學(xué)生進入小學(xué)后的第一個中秋節(jié)。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。四、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導(dǎo)入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。二、進入活動主題，交流感悟第一主題： 話說中秋中秋節(jié)的由來出示月相圖。師：月亮在最圓的時候是什么日子？說中秋由來。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說與民間故事師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月：引導(dǎo)學(xué)生講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。獎勵。、出示圖片1師問： 我們來看這幅畫，學(xué)生們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。、出示圖片2師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。翻開《我們的節(jié)