【正文】 畫出多條草魚，注意要動態(tài)不一，大小長短。小結(jié)： 、學(xué)生自評、互評。整理工具。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法，以及顏料調(diào)配，感知水墨畫的獨特效果。教學(xué)過程：導(dǎo) 入：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容。？（孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。）繪畫過程：：赭石、藤黃、紫色、綠色、墨。，畫出另一個鴨梨輪廓（可以根據(jù)想象多畫幾個）。，中鋒畫勾梨把，要有弧度。，筆尖蘸墨，中鋒露鋒勾出盤子。小結(jié)： 、學(xué)生自評、互評。不怕錯，多做練習(xí)；整理工具。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法，以及顏料調(diào)配，感知水墨畫的獨特效果。教學(xué)過程：導(dǎo) 入：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容。，藤黃、曙紅、胭脂、墨。（注意停筆時間不要過長）。，畫出多個草莓。，畫上盤子，或者上節(jié)課的東西。晾干完成。課后小結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)基本上掌握了繪畫的技巧，那么下次課，你們就可以畫出你們喜歡的東西，或者你吃過的東西。第8課：枇杷果的畫法 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識，感受筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫，熱愛生活。教學(xué)難點：葉子的畫法及大小的控制。繪畫過程：（老師進(jìn)行示范）注意畫面布局。（注意水分），筆尖蘸一點赭石，中鋒頓筆畫出枇杷形狀。，淡魔勾枝。，小筆勾出葉筋。晾干完成。課后小結(jié)：注意畫面布局，整體統(tǒng)一，多多練習(xí)。折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝，它歷史悠久盛行于全世界。它簡便易學(xué)，又妙趣橫生，孩子們都非常喜歡這種手工活動。他開發(fā)了孩子們的抽象思維和形象思維能力，同時，也培養(yǎng)了孩子們做事耐心的良好習(xí)慣。這本《折紙藝術(shù)》根據(jù)我校學(xué)生的興趣愛好而開展研發(fā)的一門校本課程。教材中較完整地歸納了折紙的折紙符號和圖解以及多種基本折法，以學(xué)生日常生活中物體為主?！墩奂埶囆g(shù)》意在通過折紙?zhí)厣顒?，使學(xué)生學(xué)會簡單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛動腦、愛動手、不怕困難的精神。目錄一、折紙的基本折法...........................3二、千紙鶴...................................6三、日用品...................................8四、折小船..................................10五、折紙花..................................13六、折水果..................................14七、魚（一）................................15八、魚（二）................................16九、動物（一）..............................17十、動物（二）..............................18一、折紙的基本折法折紙符號和圖解復(fù)雜的手工折紙也是由最基本的折疊符號組成的，包括簡單的曲折，前后折這些?；菊鄯ㄊ止ふ奂埢菊鄯ǎ▽呎?、對角折、兩邊向中心折、向心折等基本折法，花點時間先學(xué)習(xí)好基本的折紙方法雙正方形折法雙三角形折法雙菱形折法二、千紙鶴：紅色千紙鶴——紅色對于中國人來說是吉祥如意的象征。到了鳥的世界，一切都要改變了。黑色千紙鶴——黑色是莊重的象征。有海一樣的胸襟和天一樣的豪情。綠色千紙鶴———綠色在平時歷史生機勃勃的意思，但到了鳥類世界里就完全是鸚鵡的代言人了。千紙鶴,是代表你對被送的人的祝愿,每只千紙鶴承載一點祝愿,最終成為一個愿望。把紙的左上角和右下角（或右上角和左上角）重合，折成一個大三角形。然后抓住小三角形的高（幾何術(shù)語）向外拉。然后抓住梯形的高再向外拉，拉到一定程度時向里一折，變成了正方形。把正方形的上面折過來到中線，另一邊也這樣折。折了四次后，把左右兩邊翻開，把下端向上折，折成翅膀。圖解：7三、日用品盒子紙杯衣服帽子四、折小船紙船折法1：紙船折法2：紙船折法3：紙船折法4：五、折紙花百合水蓮花六、折水果桃子香蕉七、魚（一）燕魚金魚八、魚（二）八爪魚翻車魚九、動物（一）青蛙烏鴉十、動物（二）孔雀老鷹鴿子第三篇：小學(xué)校本課程 中國畫教案第一課 寫意菊花教案教學(xué)目的：使學(xué)生了解有關(guān)菊花的知識，學(xué)習(xí)中國畫寫意菊花的簡單畫法，花卉的技巧特點，用寫意國畫表現(xiàn)菊花。學(xué)會欣賞中國畫作品，并從中領(lǐng)會到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，珍惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。教師用具：繪畫工具一套、放大的菊花范畫一張、分步步驟圖一張、空白生宣紙1張。教學(xué)難點：本課難點是用筆用墨和掌握適當(dāng)?shù)乃直憩F(xiàn)不同的濃淡墨色。謎語導(dǎo)入：“瓣兒彎彎象卷發(fā)，寒風(fēng)冷雨它不怕，百花凋謝它開花。觀察菊花，我們教室里有兩盆菊花開得正艷，一盆黃色的，一盆白色的，除此之外，你還見過什么顏色的菊花？二、講授新課老師也搜集了一些菊花的圖片，想不想欣賞一下？(學(xué)生欣賞菊花圖片），顏色豐富，為歷代文人和畫家所贊頌詩人賞菊頌菊，留下了許多贊美菊花的詩，一起朗誦菊花，感受一下詩人對菊花的贊美：（課件出示《菊花》詩）3．詩人描寫的菊花美，畫家筆下的菊花更美，歷代有很多畫家也留下了珍貴的作品，我們一起來欣賞一下：（課件出示菊花作品）分別欣賞畫家吳昌碩、齊白石及當(dāng)代畫家的作品。作畫步驟：邊講邊現(xiàn)場演示（貼出空白生宣紙）首先我們必須了解：菊花的花和葉，均需枝干支撐，花須掩葉、葉則映枝。而后添葉，也可先畫花頭，次畫葉，最后穿枝。下面介紹一般畫法：①畫花：先用濃墨從花心往外有層次地勾出花辨，等墨干后再上藤黃色。用淡綠色為小底藤黃色點出。用色一般同葉色。三、學(xué)生練習(xí)，提出要求: 練習(xí)寫意菊花: —有中鋒、側(cè)鋒變化 2用墨—有濃淡干濕變化 3造型—符合菊花的特點 —完整—工整，大小合適四、巡回指導(dǎo)（巡回檢查，作畫方法是否得當(dāng)，及時表揚與糾正）提示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。五、小結(jié)展示畫好的作業(yè)評價作業(yè)優(yōu)缺點提出今后應(yīng)注意的地方六、布置課外學(xué)習(xí)欣賞以菊花為題材的美術(shù)作品，思考畫家是怎樣表現(xiàn)菊花的，怎樣通過菊花表達(dá)作者思想感想的？如有時間也可以寫生或者臨摹一幅菊花寫意圖。體會和感受國畫的筆墨情趣，生動、形象、有趣的激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生求知的極大興趣，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個人風(fēng)格。二、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：寫意花鳥畫的特點。初步掌握潑墨法與破墨法的技法教學(xué)難點：墨色濃淡的把握以及用筆的方法三、教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、范畫、寫意畫用具。四、教學(xué)方法：圖片欣賞與示范講解相結(jié)合。我們用出“出污泥而不染”這幾個字來贊美它，它就是荷花。（學(xué)生從荷花的結(jié)構(gòu)講解）亭亭玉立的嬌艷的花朵，碩大的荷葉等我也很喜歡荷花，所以我搜集了一些圖片和大家一起欣賞一下。一片片碧綠、茁壯的荷葉，敞開著寬闊的葉面?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。有的喜歡新荷，因為它象征這嬌嫩純潔；有的說喜歡盛開時候的荷，因為那時他的顏色最鮮艷；5，很多詩人都贊美了荷花，“我們很多畫家也都有自己喜愛的荷。師：這是中國寫意畫中的留白，能夠突出畫面的主體，使畫面不會出現(xiàn)雜亂無章的情形，同時也能夠使觀賞者進(jìn)行無限的遐想，起到意到筆不到的作用。”因此而選擇了荷花作為切入點，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握中國畫中的中、側(cè)鋒用筆的變化。題材多樣，各具風(fēng)格。）4)欣賞小朋友的畫，一起說說你的感受（顏色艷麗，充滿活力）6，通過欣賞荷花的圖片和作品，你能說一下荷花由幾部分構(gòu)成嗎？（荷葉，荷花，荷梗）他們分別是什么樣的？花瓣什么形狀？什么顏色？荷葉什么形狀？7下面老師演示繪畫步驟：同學(xué)們要認(rèn)真看1)淡墨側(cè)峰畫荷葉，2)重墨中鋒勾葉脈。三、作業(yè)：請同學(xué)們用中國寫意的畫法畫一幅荷花圖： 看作業(yè)要求：四、作業(yè)展評五、總結(jié)：今天同學(xué)們通過荷花的學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都有收獲，這種收獲有精神上的，也有技法上的，使我們對荷有了更深的了解。努力去做一個象荷一樣有著高潔品格的人。：用筆、用墨、著色的技巧。二、講授新課牽?；ǖ纳L規(guī)律牽?；ㄓ置然ǎ瑸槔p繞性草本。作品分析翻開課本左上角有一幅“牽?；ā钡牟噬掌c寫意畫《牽?；ā繁容^，寫意畫與實物照片有哪些不同的特點？（學(xué)生先作答，然后教師總結(jié)）A“以意寫之”： 寫意花卉，強調(diào)作者的主觀作用，描寫作者對生活的感受和表達(dá)其主觀的思想感情，畫面寥寥數(shù)筆，卻畫出了牽牛花那生機勃勃，蓬勃向上的神態(tài)，給人一種積極向上的美的感受。C、以書法為畫法：“書畫同源”，可見書法的功夫在國畫中的生要作用。作畫 步驟（1）起稿，（2）畫葉，（3）畫花點葉蕊，（4）畫枝藤，（5）勾葉筋。(1)起稿：用鉛筆輕輕畫出輪廓，也可用大拇指的指甲在生宣紙上大致劃一下位置。（3）畫花點花蕊：用曙紅畫花瓣，筆尖略加胭脂點花蕊。（4）畫枝藤：先要弄清楚枝藤的來龍去脈，利用筆墨的濃淡，運筆的快慢，畫出枝藤的虛實、主次關(guān)系。三、作業(yè)要求：（1）畫《牽牛花》一幅，要求構(gòu)圖飽滿，運筆流暢。（3）保持畫面、桌面、地面的干凈。五、總結(jié)：學(xué)生說說近幾節(jié)國畫課學(xué)習(xí)的收獲?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生有畫枇杷和小雞的經(jīng)驗。宣紙、毛筆、顏料、墨汁等國畫用具；背景音樂 活動過程：一、欣賞課件，引起興趣。（教師邊出示幻燈，學(xué)生邊欣賞）師：看到了嗎？長在哪里？怎么樣的？學(xué)生自由說說。師：這么漂亮的枇杷，許多國畫大師也很喜歡，于是他們把樹上的枇杷畫了下來，我們來看看他們的作品。）二、學(xué)生觀察，教師講演、示范?！惰凌藞D》的畫法步驟 步驟一：先畫葉，重墨勾筋，可用草綠蘸墨點染，上下部葉要虛實分明。步驟三：再次填果，用石黃或藤黃點染，用重墨點“臍”。三、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。畫上小雞，使畫面更加豐富。）第五課 國畫《蘿卜》教案教學(xué)目的：了解中國畫傳統(tǒng)寫意技巧特點，認(rèn)識大畫家齊白石，學(xué)會欣賞中國畫作品，并從中領(lǐng)會到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，珍惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。教具：學(xué)生用具：中國畫顏料、墨汁、毛筆兩支{一支為狼毫小筆用于勾勒線條，一支為羊毫用于點、染色（如大白云）}、調(diào)色盤、水罐、一張舊報紙代替墊布、八開生宣紙。教學(xué)重點：本課重點是提高學(xué)生對中國畫的認(rèn)識，練習(xí)用毛筆、宣紙作寫意蔬菜畫的技巧。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。今天，讓我們先來欣賞一位大師的畫。出示〈蝦〉：這位畫家是誰呢？（齊白石）你覺得齊白石畫的題材都取自于哪些方面？生：都是一些花鳥魚蟲和蔬菜水果，都來自生活與大自然。師：今天就讓我們追隨大師的足跡，一起來學(xué)習(xí)蘿卜的畫法。下面介紹一般畫法：①畫形：用筆可曲可直、要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒，要留下用筆的痕跡。帶領(lǐng)學(xué)生臨摹，巡回檢查一遍，是否符合，及時表揚與糾正四、巡回指導(dǎo)突出重點：詳細(xì)講解勾線用筆方法與點染要領(lǐng)，指示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。五、小結(jié)：展示畫好的作業(yè)評價作業(yè)優(yōu)缺點理解齊白石大師“學(xué)我者生，似我者死”這句話的含義。學(xué)生的作業(yè)完成情況較好，能夠用正確的筆法和墨色畫出生動的蘿卜圖，并能將先前學(xué)過的辣椒、櫻桃等結(jié)合畫在一起，使畫面更為豐富。用筆的方法還不夠熟練，有待提高。通過欣賞，使學(xué)生認(rèn)識畫、書、詩、印是中國畫獨特的形式。四、教學(xué)難點：學(xué)習(xí)中國畫的基本筆墨技法和用水用墨的方法。六、教學(xué)過程：一、欣賞：以齊白石的《南瓜和茄子》為重點，指導(dǎo)學(xué)生欣賞水墨寫意國畫。欣賞時，結(jié)合上一節(jié)基本技法練習(xí)入教材分析進(jìn)行。（教師邊講邊示范）：先想好畫什么，畫面怎樣安排，然后用指甲輕輕刮出大體輪廓。中鋒蘸淡墨勾出菜幫，先從中間一塊著手。趁葉子未干，用濃墨畫出葉脈，注意不要太濕。在適當(dāng)?shù)牡胤筋}字和蓋印。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：可選擇大師作品中的主要物體，重新組織畫面，下筆前要先想好用筆方法：水墨應(yīng)如何調(diào)合？濃的還是淡的？運筆采用鍘鋒還是中鋒？運筆方向如何確定？總之應(yīng)“意在筆先”。四、講評：選擇優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)與大師的作品比較，找出差距，明確努力方向。利用 這一時間為隊員講解環(huán)保知識，自然界的奧秘等等。減卡救樹行動：每年元旦前后，為 了減少賀卡在學(xué)校的輕舞飄揚?；蜻M(jìn)行展板宣傳，或舉行簽名活動，或發(fā)送倡議書，或 在校園里進(jìn)行橫幅，橫標(biāo)的宣傳。目 錄我們共同的家園中國環(huán)境保護徽圖案設(shè)計認(rèn)識各種環(huán)保標(biāo)志你知道日常垃圾如何分類嗎你家的龍頭節(jié)水嗎？綠色節(jié)日六徽 標(biāo)上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，說明環(huán)境保護 事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。上端圖案綠色橄欖 枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召 喚，人們應(yīng)當(dāng)知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類 生存的嚴(yán)重威脅。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污 染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)、水長清、山長綠，讓人們永遠(yuǎn)生活在美 好環(huán)境中。下端 ZHB 為 Zhong Guo Huan Bao(中國環(huán)保)的縮寫，標(biāo)明 這是環(huán)境保護徽。思考：中國環(huán)境保護的標(biāo)志分別象征什么？二、認(rèn)識各種環(huán)保標(biāo)志環(huán)保標(biāo)志圖片中國節(jié)水標(biāo)志綠色食品標(biāo)志中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志回收標(biāo)