【正文】 原則，打破固定的班級界限，采取以級段為單位組建相應的學生社團，每級段可以組建10個左右社團組織。條件允許的情況下，可以有少數學生兼報兩項。構建由社會專業(yè)人員、專職任課教師、班主任(輔導員)和有一技之長的學生家長擔任輔導員的多層次社團活動輔導體系，把學生的主動參與和學校、家庭、社會的積極參與有機結合起來，整合了教育力量，使社團活動能沿著正確健康的方向不斷發(fā)展。根據學生自愿報名參加，我校設立了學生喜聞樂見的多種社團類型。主要有足球俱樂部、籃球、乒乓球、圍棋、五子棋、竹竿舞、跳繩等社團，以利于鍛煉學生的身體素質，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進學生的身心發(fā)展，增強學生的體質。主要有合唱、健美操、國標拉丁舞、兒童舞、各類器樂、鼓號、腰鼓、線描畫、兒童畫、攝影、剪紙、泥塑等社團，著重培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。主要有彩虹文學社、誦讀、讀寫繪、童書共讀、演講等社團，重于培養(yǎng)學生勤于閱讀的好習慣，提升學生的文學素養(yǎng)。主要有防震、科學小實驗、電腦愛好者、氣象觀察、手工制作等社團，以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維為目的，最終使學生形成熱愛科學、熱愛自然的興趣。為了保證學生社團活動的順利開展，每個社團輔導老師除了具體指導，更是承擔起對于學生社團日常管理的責任，形成各方共同參與、協(xié)同配合、保障有力、推動社團良性發(fā)展的工作機制。所謂“三定”即“定時間”：每周大課間、放晚學及周六上午，將有關社團錯時活動；“定地點”：每個社團都有固定的場所保證社團活動規(guī)范有序地開展；“定內容”：社團活動都有一個主題內容?！耙环答仭奔礊楸ＷC社團活動規(guī)范有序開展，我們制定社團活動總體計劃、各社團活動方案、社團活動記錄、社團活動花名冊，由各負責老師進行具體實施，及時有效地了解社團活動開展情況，及時調整相關策略。小學社團是以學生為主體，根據學生興趣愛好自愿結成的團體，活動的評價是整個活動的重要環(huán)節(jié)，對學生有很大的導向和激勵作用。我們將小學社團活動評價分散于活動的各個環(huán)節(jié)。要注重分析學生在活動過程中的不同體驗和活動后的感悟以及對活動新的認識。（2）主題節(jié)日展演評價。（3）戧牌展示評價。通過展示，激發(fā)了各社團學生的活動積極性，相互交流成功的經驗，豐富同學們的課余生活。我們將評價的目標力求多元化，評價的手段力求多樣化。三、開展社團活動的教育成效社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團活動的教育成效主要體現在如下幾個方面：（1）實現了學生的自我教育。在社團活動中，形成自我學習、自我教育、自我實現的心理機制，最大限度地開發(fā)學生潛能，激發(fā)學生這種成功的欲望。（2）實現了學生興趣與個性特長的發(fā)展。社團活動真正還給了孩子們一個快樂的童年。（3）實現了學科教學的課外延伸、拓展，促進了學科教學。通過大量的社團活動，學生的學習興趣得到了增強，鉆研學習方法的氣氛濃了，學習能力有了明顯提高，學習潛能得到了充分挖掘，動手能力、創(chuàng)新能力和智力都得到了提高和開發(fā)，這就必然地提高了學科學習的質量。教師在指導學生社團建設中對相關專業(yè)更加鉆研，他們在實踐中探索，使專業(yè)內涵得以提高。四、開展社團活動的實踐思考學校開展社團活動實踐，已經取得顯著成效。它能體現社團成員主動參與民主管理的真實意義，有利于充分發(fā)揮社團成員的個體才能并實現社團人員之間的優(yōu)勢互補，同時也是形成社團內部競爭氛圍，使之始終能處于良性發(fā)展的重要因素。當部分社團已達到較高的層次，原有的社團輔導者在專長方面已經不能勝任社團學生特長發(fā)展的輔導要求，從而使這部分社團因得不到有力的指導而處于徘徊狀態(tài)。社團組織并不是一個固定不變的集體，它允許社團成員的合理流動。學校的社團建設豐富了學生的課余生活，提高了同學們的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，不斷提升了學生的綜合素質，對引導積極向上的學風、校風起到了良好的促進作用。學校文學社活動計劃6一、指導思想及宗旨以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力。讓夢翱翔，放飛夢想二、工作重點辦好刊物刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。適時舉辦活動針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。校園文學社活動計劃范文二：“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，豐富學生的課余文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。一、指導思想文學社團旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。二、活動目標通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。在學校開展活動的時候，引導文學社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。積極向“內”——學生?？队吩贰吠陡?。學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。2。3。4。五、活動安排時間、內容第1周：制定計劃第2周：演講指導文學與音樂第3周：演講指導第4周：演講指導第5周：記事作文指導寫作精彩的題記第6周：寫景作文指導寫作綠色閱讀第7周：狀物作文指導寫作第8周：寫人作文指導寫作名著導讀第9周：社員現場作文比賽第10周：觀察作文指導寫作第11周：童話作文指導寫作圖說成語第12周：短篇讀書心得撰寫指導第13周：讀書心得交流會第14周：結合《育英樂苑》做指導第15周：活動采訪新聞報道第16周：文學社團表彰總結六、活動時間和地點時間：每周三下午三節(jié)課后地點：科技樓一樓七、成員名單（略）八、指導老師：滑瑞章、王振剛文學社活動計劃2逝者如斯，不舍晝夜。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現制定這個學期的工作計劃。二、主要工作。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。三、工作安排二月份。三月份。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。五月份。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。文學社活動計劃3一、指導思想：為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了際頭小學文學社。二、工作目標制訂文學社章程，并指導其有效地組織開展活動。定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件，擴大文學社知名度。組織好本校學生參加各級征文比賽。有效、正常地開展文學社活動，在活動中培養(yǎng)、訓練成員，提高文學社的吸引力。四、活動時間每周三下午第三節(jié)課五、工作安排制定計劃，籌劃文學社創(chuàng)辦工作。召開文學社成員動員會，宣布文學社的規(guī)章制度。開展一次文學實踐活動。出一期手抄報，展示文學社成員文學作品。文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。指導他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。社會實踐：讓學生學會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。本學期，我們文學社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。五、活動目標：制訂文學社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。在有關老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件，擴大新荷文學社知名度。組織好本校學生參加各級作文大賽。社員按要求按時完成作品。期末評出“文學社優(yōu)秀社員”。二、活動目標1．通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。2．請校內外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。7．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。9．學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。在活動結束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。具體成員分工由主要負責人進行協(xié)調安排，提前告之各責任人。文學社活動計劃6一、學生情況分析文學社團的成員來自七、八年級，在語文及文學的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學科和文學的認識還不夠深入，因此應該拓展學生的知識面，使他們了解語文學科的廣大外延，對文學有一定的認識。觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術的認識。作文指導發(fā)掘學生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力。凡參加文學社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，激發(fā)其對文學的熱愛，從而主動積極地參加活動。四、活動內容及進度安排五、活動其他事宜活動時間：每周四下午5點至6點活動地點：多媒體教室指導老師：楊子懌文學社活動計劃7根據學校的具體情況，為了有計劃有目的地進行文學社興趣小組活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特對未來藍圖作如此描述。爭取扎實做好文學社的基礎工作，使之成為我校文學社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。2．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。發(fā)揮指導教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；三、活動內容1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。3．在全校范圍內以文學社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進青少年文學經典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。文學社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。6．向學校網站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。8．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。四、任務要求1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導下開展好各項活動。，做到活動定時間、定地點、定內容文學社活動計劃8一、活動目的宋詞在我國的文學歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的了解和欣賞能力，增加文學素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。三、活動地點師大文學院408教室四、活動流程策劃準備階段由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網查詢相關資料然后進行自由討論。預計討論作品與詞人為：李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個名人的上百篇作品，討論內容涉及整個宋詞最重要的詞人及其代表作。五、活動參與對象北斗文學社所有社友六、預計活動經費打印復印費60元文學社活動計劃9一、指導思想：開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。二、工作計劃：繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構完成社刊《翠竹》第22230期的征訂編輯發(fā)行工作。由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。視野，提高文學修養(yǎng)。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力配合教務處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四