【正文】 文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。二、活動(dòng)思路健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語(yǔ)文教學(xué)改革、全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。以文學(xué)社為根據(jù)地，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。出版好《心語(yǔ)》社報(bào)。開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，崇尚個(gè)性化寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。五、具體措施健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。明確社長(zhǎng)及各社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。六、文學(xué)社要求文學(xué)社成員每月一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。編輯部做到擇優(yōu)出刊。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：第一周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。第九周、第十周：閱讀經(jīng)典作文第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出一期社刊。第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。第十七周：出第二期社刊。希望“心語(yǔ)”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“心語(yǔ)”的各項(xiàng)工作，展示“心語(yǔ)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“心語(yǔ)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周圍。我校文學(xué)社的成立為書(shū)香校園的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增添了活力。二、活動(dòng)目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。聘請(qǐng)校長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問(wèn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。并交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。交流閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫(xiě)作指導(dǎo)投稿。四月份學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)。（林明娟）五月份采訪稿及一些應(yīng)用文的寫(xiě)作指導(dǎo)。舉辦一場(chǎng)作文講座，聘請(qǐng)顧問(wèn)主講。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。二、活動(dòng)目標(biāo)1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。2．請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。4．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。5．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。9．學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。在活動(dòng)結(jié)束后上交所有活動(dòng)的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。具體成員分工由主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃5一、活動(dòng)目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的參觀采訪、交流研討、編輯?？然顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。聘請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問(wèn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。帶領(lǐng)文學(xué)社社員走進(jìn)岳麓山、烈士公園、一師范場(chǎng)等地參觀游覽。如帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠、軍營(yíng)、街道社區(qū)、報(bào)社、電視臺(tái)、等地參觀學(xué)習(xí)。舉行習(xí)作點(diǎn)評(píng)、名篇佳作賞析等研討交流活動(dòng)。五、文學(xué)社具體活動(dòng)安排：選拔文學(xué)社社員活動(dòng)主題：“青園杯”首屆校園作文比賽活動(dòng)主辦：“小葵花”文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間：4月初活動(dòng)參加人員：3—6年級(jí)學(xué)生活動(dòng)設(shè)想：作文內(nèi)容可由各年級(jí)自擬。B、獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，可以為班級(jí)加分，獲得獎(jiǎng)品，同時(shí)參加文學(xué)社組織的踏春活動(dòng)。讓加入到文學(xué)社的孩子感到自豪！文學(xué)社的第一次踏春活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4月份的第2個(gè)周末活動(dòng)參加人員：文學(xué)社全體社員活動(dòng)地點(diǎn)：暫定活動(dòng)流程：A、思想教育，樹(shù)立以文學(xué)社社員為榮的思想B、理解文學(xué)社的章程，選撥文學(xué)社的小干部C、組織游戲，促進(jìn)交流合作文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)：★每周投稿至文學(xué)社稿箱，若被廣播站播出，給予班級(jí)加分。A、四月份⑴、寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)⑵、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記指導(dǎo)B、五月份⑴、“勞動(dòng)最光榮”作文競(jìng)賽活動(dòng)⑵、作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)；評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記C、六月份⑴、寫(xiě)人作文指導(dǎo)⑵、寫(xiě)事作文、采訪稿寫(xiě)作指導(dǎo)D、七月份⑴、社員作品交流會(huì)⑵、整理出刊、期末評(píng)優(yōu)小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了常山縣第一小學(xué)文學(xué)社。二、工作目標(biāo)制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大文學(xué)社知名度。組織好本校學(xué)生參加各級(jí)征文比賽。有效、正常地開(kāi)展文學(xué)社活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。四、活動(dòng)時(shí)間每周五中午興趣活動(dòng)時(shí)間五、工作安排制定計(jì)劃，籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。召開(kāi)文學(xué)社成員動(dòng)員會(huì)，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。開(kāi)展一次文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。出一期手抄報(bào)，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會(huì)欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。指導(dǎo)他們讀書(shū)方法和寫(xiě)讀后感、讀書(shū)筆記的方法。社會(huì)實(shí)踐：讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋找素材，從社會(huì)實(shí)踐中尋找源泉。二、工作目標(biāo)發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門中學(xué)的校園文化氛圍。文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。六、具體分工：顧問(wèn)：xxx策劃：xxx指導(dǎo)老師：xxx總編：xxx編委：xxx社長(zhǎng)：xxx副社長(zhǎng)：xxx學(xué)生通訊員：xxx校訂、排版：xxx社員：xxx七、欄目設(shè)置：學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞？？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）八、稿件來(lái)源：（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。召開(kāi)文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。十一月：文學(xué)社社員培訓(xùn)。十二月文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請(qǐng)我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開(kāi)兩次以上講座。出第40期刊《鼎新文學(xué)》。轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的，回味昨日的成績(jī)，憧憬明天的希望，我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。一、指導(dǎo)思想將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫(xiě)作愛(ài)好者作文水平的一個(gè)良好平臺(tái)，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵(lì)創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫(xiě)作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊(cè)子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。新學(xué)期一開(kāi)始，就選拔出寫(xiě)作能力較好、活動(dòng)能力較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上，通過(guò)老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其