【正文】 常工作。干部任職期間必須認(rèn)真履行義務(wù)，做好所職部門日常工作，定期向分管副社長匯報(bào)工作。第十二條 編輯部編輯部是文學(xué)社的一個(gè)核心機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)社刊的出版工作，包括審稿、編輯、校對(duì)、排版、印刷、裝訂等一系列工作。為校刊或其他作品輯錄提供社團(tuán)內(nèi)部稿源，分析各年段、班級(jí)投稿情況，協(xié)助社團(tuán)宣傳部宣傳方面的文字工作。及時(shí)反映并傳遞本校最新消息。第十四條 宣傳部負(fù)責(zé)本社各部舉辦活動(dòng)及其他工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知；配合本社其他部門不可預(yù)見活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。管理、維護(hù)學(xué)校文學(xué)社網(wǎng)站，等。第十五條 外聯(lián)部代表本社與校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師保持及時(shí)的交流與溝通；及時(shí)傳達(dá)相關(guān)部門的重要指示。負(fù)責(zé)本社與外校團(tuán)委及相關(guān)文學(xué)社的聯(lián)系、交流與溝通，互通各校文學(xué)社動(dòng)態(tài)，促進(jìn)交流。第十六條 本章程最終解釋權(quán)歸保康二中文學(xué)社。?？档诙袑W(xué)文學(xué)社2012年3月15日第二篇：逸夫中學(xué)文學(xué)社章程逸夫中學(xué)文學(xué)社章程第一章總 則第一條文學(xué)社性質(zhì)逸致文學(xué)社是一個(gè)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，由學(xué)校語文教研組直接領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)指導(dǎo)的校內(nèi)廣大文學(xué)愛好者組成的文學(xué)團(tuán)體。第三條文學(xué)社工作引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，多練筆，切實(shí)地為增強(qiáng)自己的寫作能力而努力。給文學(xué)愛好者提供有關(guān)文學(xué)閱讀、研究性學(xué)習(xí)的氛圍和場所，努力貫徹得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學(xué)思想。建設(shè)、管理、維護(hù)逸致文學(xué)社網(wǎng)站（或網(wǎng)頁、版塊、貼吧等），等。配合語文學(xué)科，組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競賽。開展學(xué)生有興趣的文學(xué)性、知識(shí)性較強(qiáng)的競賽活動(dòng)。第二章 社 員第四條社員條件凡逸夫中學(xué)在校學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，承認(rèn)并遵守文學(xué)社章程，對(duì)文學(xué)有一定愛好興趣，樂于參加文學(xué)社活動(dòng)者，均可報(bào)名加入；或語文教師推薦者，經(jīng)文學(xué)社理事會(huì)批準(zhǔn)，即可成為本社社員。自覺遵守文學(xué)社章程，嚴(yán)格執(zhí)行文學(xué)社決議，熱心本職工作，積極參加文學(xué)社的活動(dòng)，努力完成文學(xué)社交給任務(wù)。推薦文學(xué)愛好者及有才能（如繪畫、電腦、舞蹈等）者加入文學(xué)社。第六條社員權(quán)利享有于文學(xué)社內(nèi)一切選舉、被選舉和表決的權(quán)利。享有參加文學(xué)社組織的有關(guān)講座、培訓(xùn)及其他活動(dòng)的權(quán)利。享有推薦文學(xué)愛好者及有才能（如繪畫、電腦、舞蹈等）者加入逸致文學(xué)社的權(quán)利。享有擁有社刊《逸致》或其他作品輯錄的權(quán)利?？己私Y(jié)果作為評(píng)選“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”的依據(jù)。設(shè)置學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀校級(jí)干部、校級(jí)三好生獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)文學(xué)社干部（含干事）表決，頒發(fā)證書，并在社刊及校宣傳欄公開表揚(yáng)。社員作品如有抄襲，將全校通報(bào)，并給予除名處分。對(duì)社團(tuán)工作和刊物提出有效性建議者，對(duì)抄襲文章行為檢舉揭發(fā)者，給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。第八條 社員畢業(yè)或離校，即自動(dòng)取消社員資格。第十條社長、副社長、名譽(yù)編委會(huì)（一）社長一名。每屆任期一年，連任不得超過兩屆。社員本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。（三）社長職責(zé)主持文學(xué)社的日常工作，定期向社員全體會(huì)議和學(xué)校匯報(bào)工作。主持對(duì)副社長、各部門干部工作的評(píng)定。在全體會(huì)議上闡述學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。在取得指導(dǎo)老師同意前提下，進(jìn)行適當(dāng)人事安排、獎(jiǎng)懲布置。監(jiān)督、指導(dǎo)、督促所轄部門的日常工作。社長不在崗時(shí)受社長委托執(zhí)行社長職權(quán)。（五）名譽(yù)編委會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)及校語文教研組全體教師組成。第十一條 文學(xué)社干部管理(一)根據(jù)社員提交申請(qǐng)書的情況，組織競職演講，經(jīng)社長及名譽(yù)編委會(huì)成員研究決定。（三）所職部門社員管理，如活動(dòng)人員和缺席人員的登記，對(duì)違反紀(jì)律人員的上報(bào)或處理。編輯部設(shè)主編1名、副主編12名，責(zé)任編輯、打字員若干名。第十三條 記者團(tuán)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)新聞線索的發(fā)現(xiàn)、收集和整理；及時(shí)完稿。把握最新、最快外?；蛏鐣?huì)各報(bào)刊征文或與文學(xué)相關(guān)活動(dòng)資訊，并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)。重大活動(dòng)及節(jié)日的對(duì)外宣傳工作。利用校內(nèi)廣播站、逸夫中學(xué)網(wǎng)站等有效手段宣傳本社；及時(shí)向各大文學(xué)網(wǎng)站、論壇發(fā)布社員作品，推廣逸致文學(xué)社。第十五條 外聯(lián)部代表本社與校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及校團(tuán)委各部門保持及時(shí)的交流與溝通；及時(shí)傳達(dá)相關(guān)部門的重要指示。負(fù)責(zé)本社與外校團(tuán)委及相關(guān)文學(xué)社的聯(lián)系、交流與溝通，互通各校文學(xué)社動(dòng)態(tài)，促進(jìn)交流。第四章附則第十五條 本章程對(duì)全體社員有約束力。第十七條 本章程頒布之日起開始執(zhí)行。文體、形式不限，可以聚焦校園點(diǎn)滴，也可放眼廣闊世界；歡迎陽春白雪，也悅納下里巴人；既求洋洋灑灑數(shù)千言，又喜點(diǎn)滴碎玉??文章要求真情實(shí)感，歡迎有創(chuàng)新和個(gè)性化的文章。，不拘形式。字?jǐn)?shù)一般在1500字以內(nèi)為宜，詩歌不超過50行?！兑葜隆芳跋嚓P(guān)作品輯錄發(fā)表的稿件暫不發(fā)稿費(fèi)。、剽竊他人作品。投稿方式：：設(shè)于逸夫中學(xué)?? ：?? 。抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色。二、工作目標(biāo)任務(wù)從師本課堂向生本課堂轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)要注重“三著眼”、“三講清”?！熬v精練”就是講難點(diǎn)、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移；練思維、練方法、練基本功、練能力。有效學(xué)習(xí)=“高效課堂”+“有效課外”。要加強(qiáng)“有效課外”的研究與實(shí)踐?，F(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)管理要求：教材目標(biāo)化、目標(biāo)問題化，問題要點(diǎn)化，要點(diǎn)練習(xí)化，練習(xí)應(yīng)用化。要讓“親歷探究”取代“講授深究”。從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變。當(dāng)代各種先進(jìn)教學(xué)流派的共同特點(diǎn)是：以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造條件使學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)成功機(jī)會(huì)為主要原則，以引導(dǎo)學(xué)生走自學(xué)之路為主要方法，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段，以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造能力為教學(xué)思想的核心。教學(xué)活動(dòng)中教師的主要職責(zé)是發(fā)揮好主導(dǎo)作用，導(dǎo)思維、方法、規(guī)律、能力、創(chuàng)新、興趣、意志、目標(biāo)、理想。三、工作內(nèi)容以主題活動(dòng)為載體構(gòu)建校本教研工作新格局。全面推行自主、合作、探究式教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，高度重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)講授技能向管理技能的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、調(diào)控、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果?！八拇笾攸c(diǎn)”深化課程改革。(4)積極探索評(píng)價(jià)改革，學(xué)校各項(xiàng)管理實(shí)行分類評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)實(shí)行《金沙縣逸夫中學(xué)教師職業(yè)情感評(píng)價(jià)積分辦法》，課堂評(píng)價(jià)實(shí)行《基于課堂觀察模型的常態(tài)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)辦法》，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行“分層評(píng)價(jià)”策略，最大限度地關(guān)注中下游學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作(1)成立