【摘要】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第九冊第5課?仗頭木偶在古代稱“杖頭傀儡”,是以木杖來操縱動作完成,它內部虛空,眼嘴可以活動,頸部下面接一根木棒或竹竿,表演者一手掌握兩根操縱桿進行表演,因而又稱“舉偶”。?從上空提線操縱或藉縛在控制器上的細線而操縱的木偶形體。在簡單的提線木偶中,腿、手、肩和耳以及脊骨底部各縛
2025-02-14 23:42
【摘要】《百老匯爵士樂》彩色的合肥第七十一中吳慶君色相色相色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類的名稱。遠親:對比色。近鄰:鄰近色對比色:就是在色帶上相鄰近的顏色,例如綠色和藍色,橙色和黃色就互為鄰近色。對
2025-02-14 16:55
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別?觀察同桌說說他的相貌有什么特點。在攝影術發(fā)明以前,像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索,人們能從華麗的服裝或是嚴謹的制服上看出被畫者的身份。攝影術發(fā)明以后,畫家們開始認為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的,所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2025-01-20 16:03
【摘要】趙本山李小龍《加勒比海盜》約翰尼·德普李勇邁克爾杰克遜畫人像畫人像?在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的。人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,
2025-01-20 20:52
【摘要】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學習領域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變萬化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2025-10-17 14:22
【摘要】義務教育教科書·美術四年級上冊第7課你知道外國的天使靠什么飛翔嗎?你覺得畫中的人在干什么?有飛動的感覺嗎?小游戲:去掉飛天的飄帶小游戲:讓飛天插上翅膀對比分析:你覺得哪一個飛天飛得更飄逸自如呢?小組討論:1、這身飛天在干什么?2、你能用一個詞描繪畫面的色彩嗎
2025-01-22 14:42
【摘要】17《校園合影》教案一.指導思想與理論依據:用藝術來表達情感是藝術的價值之一,是學生應掌握的,也是學生學習美術的意義之一。二.教學背景分析:1.本課知識點在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎上,進一步學習群像攝影的知識。2.學生的學習基礎與認知能力:學生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎
2025-01-22 06:53
【摘要】肖像藝術總目標:要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學難點使學生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學準備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標:欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
【摘要】《畫人像》教學設計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域,是本套教材中線條系列的內容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內容,目的是通過對正面人物的寫生,引導學生學習如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習慣,進一步提高學生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學習,相互之間非常熟悉,他們對同學
2025-01-22 01:43
【摘要】紅+黃=橙藍+黃=綠紅+藍=紫三原色三間色色彩的明度色彩的明度的知識欣賞作品色彩的明度的運用實踐探究色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。什么是“色彩的明度”?明度高深淺明度低明度高深淺明度低色卡中最左邊和最右邊的顏色
2025-01-21 02:50
【摘要】課題:偶戲教材分析:本課屬于“綜合·探索”學習領域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變萬化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗設計制作活動的樂趣,感受民族藝術的魅力。本課設計為兩課時。
2025-02-01 08:05
【摘要】偶戲一、錄像導人師;先請同學們欣賞一段動畫片,看看是什么內容,是什么形式的,你有怎么樣的感受?和一般的動畫片有何不同?(播放偶戲片斷,激發(fā)學生興趣)生:偶戲師:同學們說的很對,剛才大家欣賞的是偶戲,大家喜歡么,想做一個屬于你自己的偶人么,那么今天,我們就來學習一下,請同學們把書翻開第五課,偶戲.(出示課題:偶戲)二、新課講
2025-01-22 09:09
【摘要】學畫抽象畫義務教育教科書·美術五年級上冊第04課高空俯瞰的水面與陸地樹木的紋理石頭的紋理斑駁的墻面碎裂的玻璃細胞的結構一塊黑色滴濺在紙上…….你有什么感覺?這塊黑色
2025-02-13 04:47
【摘要】美術中的比例知識?說教材《美術中的比例知識》是人教版教材第九冊第六課,屬于“設計.應用”領域的教學內容。通過本課學習,使學生明確比例是造型藝術中重要的形式法則之一,并應用到設計中。?說教學目標學生能初步認識了解比例知識,知道黃金比例,能有意識地發(fā)現(xiàn)生活中的比例,從而學習運用
【摘要】義務教育教科書·美術五年級上冊第06課看看圖片中有趣的情景,你發(fā)現(xiàn)了什么?由于人的比例縮小了,周圍的環(huán)境變大了,讓我們看到了另一個不一樣的視覺效果。在生活中有很多事物的比例都存在著美感!什么是比例?什么是帶有美