六年級美術(shù)上冊木板年畫教案浙美版-在線瀏覽
2024-11-14 18:06本頁面
【正文】 荼”、“郁壘”神像，到宋代演變?yōu)槟景迥戤?。民間年畫是中國民間美術(shù)中較大的一個(gè)藝術(shù)門類，他從早期的自然，崇拜和神袛信仰逐漸發(fā)展為驅(qū)邪納祥、祈福消災(zāi)和歡樂喜慶、裝飾美化環(huán)境的節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)，表達(dá)了民眾的想感情和向往美好生活的愿望。其中，朱仙鎮(zhèn)木版年畫歷史最為悠久，可謂中國木板年畫的鼻祖和發(fā)祥地。朱仙鎮(zhèn)木板年畫繼承了漢唐壁畫的傳統(tǒng),有獨(dú)特的地方色彩和淳樸的民族風(fēng)格。在長期的農(nóng)耕時(shí)代,以其多元化的文化內(nèi)涵,對人們的思想、道德、信仰、審美產(chǎn)生了重大的影響。朱仙鎮(zhèn)位于河南省開封市城南約10公里處,是中國古代四大名鎮(zhèn)之一。為紀(jì)念岳家軍的功績,老百姓在朱仙鎮(zhèn)建了一座很有規(guī)模的岳王座,而今,朱仙鎮(zhèn)木版年畫社就設(shè)在這座古廟里。朱仙鎮(zhèn)木版年畫來自民間，流傳于民間，別于歷代宮廷文人畫溫文爾雅的格調(diào)。表現(xiàn)手法上，朱仙鎮(zhèn)年畫吸取了傳統(tǒng)繪畫技法及豐富多彩的裝飾手法，創(chuàng)作出栩栩如生的人物故事，但對人物的襯景不作著意描繪，能做到恰到好處。對神祗的形象塑造，特別突出頭部形象，身體比例夸張，極具感染力。朱仙鎮(zhèn)年畫源于民間，經(jīng)歷代藝人之手而融入了民族傳統(tǒng)文化的審美觀念和崇神意識，反映了農(nóng)民希冀五谷豐登、富裕興旺、和睦如意、平安吉祥、六畜興旺等美好的生活愿望，以及扶正驅(qū)邪、愛憎分明的思想感情。畫面上藝人還采用了中國畫的“散點(diǎn)透視法”，使每件事物都能清楚地表現(xiàn)主體并為主體服務(wù)，畫面的安排，不會使人感到有不合情理之處。也是由于年畫本身的特性是要年年以新?lián)Q舊且不易保存，于是幸存于世的木版年畫實(shí)物卻成了鳳毛麟角。而中國木版年畫的價(jià)值逐漸被世人認(rèn)識并發(fā)現(xiàn)時(shí)，如今若要窺得年畫全貌，還需要舍近求遠(yuǎn)到國外的博物館才能看到起珍品，使人汗顏。徐家匯藏書樓還是當(dāng)年在華生活的法國傳教士亨利只是莫斯科博物館的館藏就找過了河南開封朱仙鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐氖詹兀赜虚_封朱仙鎮(zhèn)古版年畫達(dá)118種之多。1963年3月12日，郭沫若先生在中國美術(shù)館展看了四川綿竹地區(qū)木版年畫的展出后，特別興奮，即興賦詞贊曰：“真是洋洋大觀，仿佛回到四川，門神皮影真好看，回憶幼時(shí)過年，無怪產(chǎn)楊馬，后來又有子瞻，工人手藝不平凡，千載百花爛漫。而中國木版年畫作為我國民間文化的載體，他不僅僅體現(xiàn)了我國藝術(shù)歷史和其所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、人文和百姓生活的真實(shí)寫照。從任何角度上來講都具有極高的藝術(shù)鑒賞和收藏的價(jià)值。后世無論從何角度去研究、鑒賞、傳承，都是中華民族的寶貴而豐厚的文化遺存。千百年來，年畫不僅是年節(jié)一種五彩繽紛的點(diǎn)綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具；也是一種看圖識字使得大眾讀物；對于那類事實(shí)題材的年畫，還是一種百姓喜聞樂見的媒體。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要肩負(fù)起傳承優(yōu)秀民間文化的任務(wù)，更好的傳播諸如木板年畫等的民間美術(shù)，讓更多的人去享受其價(jià)值。第三篇：浙美第9冊木版年畫教案第5課 木版年畫教案一、（一）教材分析：編輯指導(dǎo)思想：本課是六年級第十一冊中的第五課，屬于“欣賞表現(xiàn)”領(lǐng)域課。這樣的民間文化在第八冊中第八課《年年有余》、第六冊中第十五課《皮影》、第五冊中第十六課《中國民間玩具》等課都有出現(xiàn)。年畫（new year paintings）是中國畫的一種。大都用于新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境。傳統(tǒng)民間年畫多用于木板水印制作。距今已有近600年歷史，始創(chuàng)于明，在清乾隆、嘉慶年間達(dá)到鼎盛。年畫畫面線條單純，色彩鮮明，氣氛熱烈愉快。從早期的自然崇拜，逐漸發(fā)展為以表現(xiàn)驅(qū)邪納祥，歡樂喜慶，傳說故事，節(jié)日風(fēng)俗。讓學(xué)生通過欣賞木版年畫，感受年畫是中國民間文化的一塊瑰寶，是一份沉甸甸的文化遺產(chǎn)。左頁面主要展示了天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰坊和陜西鳳翔的年畫作品，使學(xué)生感受中國木版年畫的代表，了解木版年畫的歷史文化，構(gòu)圖安排，造型特點(diǎn)和線條色彩，讓學(xué)生區(qū)別民間木版年畫和其他畫種的區(qū)別。并讓學(xué)生了解民間木版年畫的用色。（三）學(xué)生情況和教學(xué)閃光點(diǎn)學(xué)生情況分析：六年級學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈，自我意識、自我評價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。導(dǎo)入時(shí)，我用紅色的大門吸引六年級學(xué)生，并引出年畫。作業(yè)展示中，又用紅色的大門展示學(xué)生的作品。二、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解木版年畫的歷史文化，通過欣賞民間木版年畫感受中國民間藝術(shù)。通過欣賞、學(xué)習(xí)制作，激發(fā)起學(xué)生對民間文化遺傳的熱愛，對民間文化的繼承和發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)生：美工刀、剪刀、墊板、水粉顏料、盛水的杯子、毛筆、調(diào)色盤、抹布1塊、舊報(bào)紙4張。教學(xué)的難點(diǎn)：體會到漏板的刻板和印刷的樂趣。（有春聯(lián)、福、窗花、虎頭鞋、風(fēng)車等。它可是我國特有的一種繪畫呢?。ㄒ唬┘t門導(dǎo)入，揭示課題（3分鐘）過渡：老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西，就在黑板上，我請一個(gè)同學(xué)來打開它，看看是什么。（展示：兩扇紅色的門）教師：這個(gè)大門我們會在什么地方見到過？學(xué)生：農(nóng)村、寺廟、關(guān)府、皇宮。每逢過年的時(shí)候，人們就會在門上貼春聯(lián)、年畫。過渡：是的，老師今天也帶來了兩幅年畫。教師：和你以前見到過的其它畫有什么不同嗎？教師：年畫是中國畫的一種，它是我們國家比較特別的繪畫。主要在我國有四大年畫家，它們是——（示圖文：天津楊柳清、蘇州桃花塢、山東濰坊和四川錦竹。（圖文結(jié)合）
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1