三位數(shù)除以一位數(shù)筆算教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-11 13:12本頁面
【正文】 天看30頁，你覺得我能看幾天，還多幾頁？【出示題目讓學(xué)生理解題意后列式并估算結(jié)果，集體交流后，復(fù)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的計(jì)算方法】那如果老師現(xiàn)在決定每天看32頁的話，那我得看幾天，還有沒有余下的頁數(shù)？請(qǐng)同學(xué)們先列出算式先不要解答。二、探究新知：要求學(xué)生也來估算一下，商是多少？你是怎想的？交流個(gè)人觀點(diǎn)后，引導(dǎo)學(xué)生討論可以把32看作幾十來試商，并嘗試完成書本P6例題中需要計(jì)算的地方。交流試商結(jié)果后，再讓學(xué)生完成計(jì)算?！鞠胂胱鲎?】理解想想做做3，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)要先求出播放的總時(shí)間，然后用除法進(jìn)行計(jì)算，在計(jì)算時(shí)要學(xué)生說說是怎樣試商的？四、課堂小結(jié)：集體總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容討論想想做做第2題中每題改怎樣試商，然后讓學(xué)生完成在練習(xí)本上。第三篇：三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計(jì)《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書2．經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)除法的筆算的過程，明確算理，掌握算法，提高知識(shí)遷移類推能力和運(yùn)算能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】讓學(xué)生能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，明確算理，掌握算法。課件出示情境圖。從圖中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)學(xué)生回答，課件出示相應(yīng)信息。2= 提問：為什么用除法？預(yù)設(shè)：246只燕子風(fēng)箏，每盒裝2只，要求一共能裝多少盒，就是看246里面有多少個(gè)2，所以要用除法。2你會(huì)算嗎？試試看。再結(jié)合實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析算式的道理，夯實(shí)除法的意義。2=123。2=100，40247。2=3，100+20+3=123。（二）對(duì)比聯(lián)系，明確算理 1．直觀模型與口算聯(lián)系針對(duì)方法2，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課件動(dòng)態(tài)演示方塊圖，呈現(xiàn)分的過程，說說每一個(gè)算式表示的意思。三次每份共分得123塊。（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：200247。2=20就是豎式中第二次除的過程，6247。）板書豎式。3．揭示板書課題談話：今天我們學(xué)習(xí)的是三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。本環(huán)節(jié)，學(xué)生已經(jīng)有了兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法與算理的基礎(chǔ)，之前已經(jīng)用小棒演示過算理，所以在進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)時(shí)，完全放手讓學(xué)生獨(dú)立探究，學(xué)生可借助前一信息窗的知識(shí)進(jìn)行遷移，鍛煉學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)探索新問題的能力。三、溝通優(yōu)化，促進(jìn)發(fā)展（一）試一試列豎式計(jì)算：369247。2 談話：先想一想商是幾位數(shù)，再計(jì)算。提問：你是怎樣算的？預(yù)設(shè)：先用3個(gè)百除以3，得1個(gè)百，1商在百位上；再用6個(gè)十除以3，得2個(gè)十，2商在十位上；最后用9個(gè)一除以3，得3個(gè)一，3商在個(gè)位上。3= 談話：先想一想商是幾位數(shù)？為什么？ 預(yù)設(shè)：百位上夠除，所以商是三位數(shù)。教師巡視指導(dǎo)，指生板書豎式。提問：我們一起來看豎式。13個(gè)十除以3，商4寫在十位上，余下1個(gè)十和8個(gè)一合并成18個(gè)一。所以商是146。小結(jié)：剛才這位同學(xué)分析了豎式各部分表示的意思，看來兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算學(xué)得很扎實(shí)，并進(jìn)行了遷移，順利解決了新問題。課件展示分的過程，明確豎式各部分的意義，理解算理。追問：怎樣驗(yàn)算？預(yù)設(shè)：用商乘除數(shù)看是不是得被除數(shù)。（三）試一試列豎式計(jì)算：519247。5談話：先想一想商是幾位數(shù)，再計(jì)算。提問：你是怎樣算的？預(yù)設(shè)：先用5個(gè)百除以3，商1寫在百位上，余下2個(gè)百和1個(gè)十合并成21個(gè)十。最后用9個(gè)一除以3，商3寫在個(gè)位上。（四）解決第三個(gè)問題：“孔雀風(fēng)箏一共能裝多少盒?” 談話：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立列式計(jì)算。追問：你是怎樣算的？預(yù)設(shè)：先用7個(gè)百除以6，商1寫在百位上，余下1個(gè)百和5個(gè)十合并成15個(gè)十。32個(gè)一除以6，商5寫在個(gè)位上，余下2個(gè)一。（課件出示豎式）提問：怎樣驗(yàn)算？預(yù)設(shè)：用商乘除數(shù)再加余數(shù)，看是不是得被除數(shù)。（五）總結(jié)計(jì)算方法談話：想一想，怎樣計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)？小
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1