【正文】 工作。教研活動要正?；v究實(shí)效性。有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育。抓好備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。教務(wù)處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵備課組進(jìn)行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進(jìn)行說課討論。本學(xué)期起，將各班的跟蹤成績（含流生）及跟蹤全科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。中考的改革要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，提高這些學(xué)科的合格率。防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。各年級要以目標(biāo)管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設(shè)法，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。做好圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。四、工作內(nèi)容：九月份：調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教研組長會議正常教學(xué)秩序強(qiáng)化師德教育完成新教師上崗培訓(xùn)第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作初三月考校運(yùn)會十月份：教研組長會議初三調(diào)研初三月考愛國主義教育周初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫建立工作初一預(yù)防接種十一月份：評教評學(xué)期中考試及分析教研組長會議初三年級組會議十二月份：教研組長會議校級“教學(xué)能手”申報(bào)、評審初一、二英語口試一月份：評教評學(xué)期末考試教研組長會議資料匯總，各類評比先進(jìn)班級、教研組考評第三篇：中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃20172018學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教育局的指示精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升教師道德水平和業(yè)務(wù)能力，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。培養(yǎng)一批有實(shí)力的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”。加強(qiáng)對學(xué)科組、備課組活動的管理，強(qiáng)化集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。學(xué)期結(jié)束，各科任做好學(xué)期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，明確今后的努力方向。教學(xué)后的反思具有批判性, 能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化, 并有助于提高教師的教學(xué)評價(jià)和總結(jié)能力。每位科任教師課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，中期考后每一位教師教要寫一篇教學(xué)反思，要使教學(xué)反思做到經(jīng)常化。繼續(xù)推廣“測導(dǎo)練”的教學(xué)方法，組織了“測導(dǎo)練”的探討課、示范課，加大課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。每個教研組每學(xué)期推選兩位教師上公開課，每次的教研活動實(shí)行定點(diǎn)、定員，每一次教研活動都要有1人主講。強(qiáng)化集體備課。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在10課時/人以上，教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長聽課數(shù)量在20課時/人以上。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。另外，創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系。鼓勵中青年教師積極參加教研室、學(xué)校組織的各類評課選優(yōu)競賽。（三）采取有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮班、級組在教學(xué)管理工作中的作用，建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。二是抓復(fù)課指導(dǎo)，深入研究《考試大綱》和命題的走向。提高中考競爭力，實(shí)現(xiàn)中考成績的提升。任科教師要盡千方百計(jì)的辦法提高九年中考成績。同時，要求教師們要在開展第二課堂活動中得到五定：定任務(wù)、定地點(diǎn)、定時間、定效果，主持的教師要完成學(xué)期計(jì)劃。（五）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。開學(xué)初，及時上報(bào)各年級學(xué)生名冊，規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)。做好圖書、教材、教學(xué)掛圖的征訂、管理、充分發(fā)揮其教輔作用。做好各種教學(xué)活動的組織安排工作。會寧縣丁溝初級中學(xué)2017828 5第四篇：中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一本為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實(shí)踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊(duì)的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組，做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實(shí)效性上下功夫。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。組織語文教師參加基本功競賽，進(jìn)行備課、聽課、評課及說課活動。(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評 “學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。以課堂教學(xué)改進(jìn)為抓手，推進(jìn)校本教研。以教研聯(lián)合體為平臺，推進(jìn)“教 改 研”的教研模式。加速青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)以學(xué)校市級課題系列活動為契機(jī)，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。(一)教學(xué)工作進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，細(xì)化教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。公開課活動與集體備課相結(jié)合，要繼續(xù)加強(qiáng)教材教法的集體研討，備課采用個體書寫教學(xué)預(yù)案的方式。正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，積極倡導(dǎo)課堂“三重”(重氛圍、重過程、重對話)。每一位老師要進(jìn)一步確立以學(xué)生為主體