20xx下半年小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計劃-在線瀏覽
2025-01-17 03:19本頁面
【正文】 、五、六四個年級進展中小學(xué)提升作業(yè)質(zhì)量的工程研究。
征集作業(yè)設(shè)計、學(xué)科案例、論文、課堂分析等選送教研室；做好“走出去請進來”的學(xué)習(xí)安排；搭建平臺，推薦老師參加各級各類的競賽與活動。盡管由于校舍維修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個教學(xué)點，但是開學(xué)前教誨處已經(jīng)妥善安排了對應(yīng)相關(guān)課程的老師。
標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理
?。?）嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、社社團表、周五半天活動日表），假如有換課等情況，相關(guān)老師請到教誨處備案登記。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師。要求做到隨文批注（教材、教案上），做好減負增效的監(jiān)控工作——每周一次無書面作業(yè)日，書面作業(yè)必須修改（隨即檢查），作業(yè)總量時間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)操縱。對學(xué)困生進展小灶式輔導(dǎo)（禁大面積補習(xí)）。集體備課的課時內(nèi)容必須到達每單元1課。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容。本學(xué)期加強隨堂聽課力度，并定期進展專家聽課活動。
（6）教誨處、教研組、老師實行分層治理，努力提高各層次負責(zé)人的工作才能和治理水平。例如個人學(xué)習(xí)目的、教學(xué)目的等。
組織教研組的學(xué)習(xí)
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