20xx人教版高中語文必修二4氓word導學案-在線瀏覽
2025-02-11 12:55本頁面
【正文】 ： 1．依據(jù)預習案通讀全文，有感情地朗讀；讓學生深味古代愛情的心酸。 3．將預習中不能解決的問題標出來，并填寫在后面“我的疑問”處。讓學生對男女主人公的愛情觀予以評述。反映了公元前 11 世紀西周初年至公元前 6 世紀春秋中期的 500 年間的古代社會生活。（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《《春秋》）成書于公元前 6 世紀的春秋時期，共 305 篇，所以又稱“詩三百”。 “風”又稱 15 國風，大都是民間的歌謠，它和屈原的《離騷》后人經(jīng)常把它們并稱為“風騷”，本用來指兩大文學流派，后人多用來指文人如“遷客騷人”。 “雅”分大雅和小雅，是宮廷樂曲歌詞。 “頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂歌。 這是古文中三種寫作手法 賦者，敷陳其事而直言者也。也就是比喻， 比方 興者，先言它物以引起所詠之辭也。 2。 該詩是一首棄婦詩歌，記敘了女主人公不幸的婚姻生活，表現(xiàn)了她無處申訴的哀苦，難言的悔恨，揭示了古代勞動婦女在自由和婚姻上的悲慘命運，反映了當時社會男女不平等的婚姻制度對女子所造成的迫害。i 于： xū 說： tuō 徂： cng 靡： mǐ 隰： x237。居，古義：指安坐 |今義：指居住。小人，古義：文中指士卒 |今義：指品行差的人。如：言既遂矣。如：靜言思之。如：秋以為期。如：以望復關。如：薇亦作止。如：天 下之難比作于易。 如：常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。如：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。如：君當作磐石，妾當作蒲葦。如曰歸曰歸。如：明有奇巧人曰王叔遠。如：子曰： 有朋自遠方來，不亦樂乎。如：歲亦莫止。如：當斬左止者，笞五百。如：止子路宿。如：殘賊公行，莫
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