【正文】 學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的感情世界,就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。二、作為班主任，愛(ài)護(hù)學(xué)生，就要做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的拐杖。要在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上，,努力創(chuàng)造條件,使他們獲得成功。林格倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果學(xué)校不能在學(xué)習(xí)中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。＂不會(huì)可以學(xué)嘛，劉老師以前也一個(gè)都不會(huì)，后來(lái)才學(xué)會(huì)的，我教你，來(lái)試試＂這時(shí)幾個(gè)熱心的小伙伴也跑過(guò)來(lái)幫她，在我的鼓勵(lì)下，在同伴們的幫助下，她終于走出了教室．還是帶著一股畏懼和不自信．第三天的課間時(shí)，她輕聲地告訴我：劉老師，我能跳一個(gè)了．我笑了笑，摸了摸她的頭：不錯(cuò)，繼續(xù)努力．我知道這雖然只是一個(gè)微小的進(jìn)步，卻意味著她已經(jīng)在付出了努力用心的去做了。班會(huì)課上我向孩子們講述了韓璐的事情，我們學(xué)習(xí)就如同跳繩的道理，只要努力，就一定可以成功，我還請(qǐng)她講了她是怎么練習(xí)跳繩的，當(dāng)孩子們用羨慕的眼光看著她時(shí)，我看見(jiàn)她笑了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)就在這一次事情過(guò)后，她在學(xué)習(xí)上也漸漸有了不小的進(jìn)步，這是深刻的一課，無(wú)論是對(duì)于她，對(duì)于孩子們，還是對(duì)于我．只要給予孩子們足夠的愛(ài)和陽(yáng)光，他們就一定會(huì)生長(zhǎng)的更加燦爛。教育專(zhuān)家陳紀(jì)英也曾說(shuō)過(guò)老師的愛(ài)就是要偏愛(ài)后進(jìn)生，厚愛(ài)特殊生，博愛(ài)中間生，嚴(yán)愛(ài)高材生，讓師愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心扉。我就要求自己不僅要愛(ài)“小天鵝”,還要愛(ài)“丑小鴨”?！弊鳛榘嘀魅谓處煈?yīng)該抓住這個(gè)關(guān)鍵，特別是處理好與學(xué)生間的關(guān)系，建立坦誠(chéng)和諧的師生關(guān)系，就能更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。針對(duì)張曉出現(xiàn)的情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的分析后，我決心首先從增強(qiáng)她的學(xué)習(xí)自信心開(kāi)始入手，剛剛接班的第一天我就宣布:”我沒(méi)有你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不了解你們的過(guò)去是好還是不好，我覺(jué)得你們的過(guò)去都已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是我們從現(xiàn)在起是一個(gè)全新的開(kāi)始，所有的人都在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我相信我們班的學(xué)生，只要我們對(duì)自己充滿信心，再加上我們大家的共同努力，我們就一定能做到最好，老師堅(jiān)信，我們班的每個(gè)同學(xué)都是好樣的。過(guò)了幾天，我故意地又裝作很隨意地做到她身邊與她閑聊了起來(lái)，你家在哪里住呀，爸爸、媽媽都做什么工作呀，你覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難嗎，以后如果有搞不懂的地方或者不會(huì)做的題都可以來(lái)找我，我最喜歡愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)生了。”他也靦腆地笑了起來(lái)。還有一次，她和另一名女生竟然主動(dòng)跑到辦公室去向我請(qǐng)教問(wèn)題，我抓住機(jī)會(huì)及時(shí)在班中對(duì)她們是大加鼓勵(lì)了一番，并提倡其他同學(xué)也向她們學(xué)習(xí)這種勇于求教的學(xué)習(xí)精神。同學(xué)間相處久了，偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，張曉也不例外，這時(shí)我在處理一些無(wú)關(guān)緊要的小問(wèn)題時(shí)就會(huì)故意地偏袒她一些。在本學(xué)期的期末檢測(cè)中，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的后幾名而提高到了班級(jí)的中游水平。好的事情我們一起分享，壞的事情我們一起承擔(dān)。開(kāi)學(xué)伊始，我就邀請(qǐng)同學(xué)們輪流和我一起做班級(jí)日記，內(nèi)容不拘，形式不拘，可以暢所欲言，也可以是簡(jiǎn)短的一兩句話，真實(shí)就好。愛(ài)就是力量，讓我們用愛(ài)導(dǎo)航，去開(kāi)啟學(xué)生美好的未來(lái)。其中有一個(gè)小男孩叫伊夏，他調(diào)皮可愛(ài)，學(xué)習(xí)不好，孤獨(dú)，簡(jiǎn)直就是缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。在后面的畫(huà)展中打敗老師，成績(jī)也好了。你對(duì)他人的一個(gè)手勢(shì)或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)影響一個(gè)人，讓他人變得更有信心，找回自己的自尊。現(xiàn)在的同學(xué)對(duì)于比自己差的同學(xué)，送來(lái)的不是關(guān)心和幫助，而更多的是多于對(duì)同學(xué)的諷刺，讓差的同學(xué)更加的內(nèi)心悲涼，無(wú)疑又是雪上加霜的事情。失敗者請(qǐng)你抬起頭，面對(duì)成功的康莊大道，成功就在你、我、他的手中，就在你、我、他的腳下。第四篇：愛(ài)的力量我 是 一 個(gè) 天 真 活 潑 的 女 孩，空 閑 時(shí) 總 喜 歡 望 著 無(wú) 邊 無(wú) 際、高 遠(yuǎn) 而 深 隧 的 天 空 癡 癡 的 幻 想。那 天，陽(yáng) 光 明 媚，我 獨(dú) 自 到 花 園 里 玩。定 睛 一 看，根 本 不 是 小 飛 機(jī)，而 是 一 只 鴿 子?！?請(qǐng) 坐 在 我 身 上。接 著，風(fēng) 云 突 變，我 閉 上 雙 眼，等 待 著 … … 沒(méi) 多 久，一 切 都 靜 了 下 來(lái)，鴿 子 不 見(jiàn) 了，我 面 前 是 一 扇 紅 色 的 大 門(mén)，上 面 有 6 個(gè) 醒 目 金 字 ： 未 來(lái) 世 界 之 門(mén)。我 摸 索 著，無(wú) 意 中，踩 到 了 一 塊 磚，只 聽(tīng) “ 轟 — — ” 一 聲，門(mén) 開(kāi) 了。” 隨 后，他 拍 了 拍 手，兩 個(gè) 圓 形 飛 行 物 便 載